2016年三亚中考作文解析及范文：勇于担当责任

担当是一种责任，担当是一种态度，担当更是一种精神下面是小编整理的勇于担当责任作文，欢迎大家参考!

【作文题目】

下面两道作文题，请任选一题作文。

1、阅读下面材料，按要求作文。

《木兰诗》中，花木兰女扮男装，代父从军，演绎一段千古传奇;《背影》中，朱自清凝望父亲的背影，潸然泪下，百感交集，引发多少读者的共鸣;《散步》中，“我”选择平坦的大路，顺从了母亲，委屈了孩子，让亲情的馨香洒满一路……

是孝心无价，还是责任担当?是报答感恩，还是真情无限……请任选一个角度，按要求作文。

要求：①自选角度，自定主题;②自拟题目，自定文体(诗歌除外);③字迹工整，书写规范，不少于600字;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

2、根据下面语境，展开联想或想象，按要求将语段扩写成一篇文章。

…………

16岁的我，茫然地走在小路上……

…………

一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。心持勇气，怀揣梦想，我将继续前行!

要求：①自拟题目，自定文体(诗歌除外);②字迹工整，书写规范，不少于600字;③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

█名师解读

【命题解码】

今年海南省中考作文，依然延续了多年来一直采用的“二选一”命题形式，不同的学生可以根据自己的兴趣喜好做出个性化的选择。两个题目都十分贴近现实，贴近生活，便于考生表达自我个性，袒露真实心迹，书写独特体验，让考生朝着真善美前行，保持健康积极、乐观向上的精神状态。总之，两个题目契合语文学科的人文性特点，展示了很好的开放性和灵活性。

作文一是一道材料作文题，材料所提供的立意点比较多，如：“孝心”“责任”“感恩”“真情”等等，考生可以根据自己的生活阅历和素材积累，选择其中一点来写。

作文二要求根据所提供的材料发挥联想或想象，进行扩写。材料“16岁的我，茫然地走在小路上”限定了特定的环境(地点)以及人物年龄、心理等情况，写作时要根据这些语境进行补充和扩展。

在此，我们提醒考生，写好这次考场作文，要做好三件事：

1、扬长避短，选好题目。选题作文的最大优势是能最大限度地让所有考生扬长避短，充分发挥自己的写作长处和优势。如果你平时擅长写议论文，材料题作文又正处在你的兴奋点上，那理所当然应该选择作文一来写;而材料作文提供的“孝心”“责任”“感恩”“真情”四个词语，同样还有扬长避短、避生就熟的选择余地。如果你擅长讲故事，平常又有符合语境设置的类似生活经历，那自然就应该驾轻就熟地选择作文二来写。总之，适合自己的才是最好的。写选题作文一定要很快选好适合自己的题目，不能举棋不定、三心二意。

2、勾连生活，选好材料。写好扩写作文，故事选择的空间很大。怎样才能讲好这个故事呢?最有效的办法就是把规定的语境与自己的生活经历和阅读经历勾连对接起来。如果你有过一个人“心持勇气，怀揣梦想”“茫然地走在小路上”的经历，那就完全可以根据语境要求重组并绘声绘色地描述你的故事;如果你从电影、电视或课外读物里看到过符合规定语境的类似故事，也可以拿来为我所用，改造加工成你的写作材料。

3、谋篇布局，列好提纲。会想才能会写。读题选题、审题拟题、选材立意、谋篇布局……每一项都要会想。无论写哪个作文题，选好题、选好写作材料后，还需进一步立好意、布好局、谋好篇，并将谋篇布局的思维成果整理成写作提纲，在草稿纸上设计好写作图纸，再按图纸行文，就能确保万无一失，杜绝下笔千言、离题万里的致命伤。

【审题误区】

对于作文一，在审题立意上没有为难考生，考生围绕“孝心”“责任”“感恩”“真情”的主题来写均可，可能出现的误区表现为脱离材料太远，自己凭空确定主题。若写成议论文，要注意摆事实，讲道理，正反对比，比喻说理，辩证论理，要联系实际，透过现象看本质，评孝心的美德，论责任的重要，辨感恩的高尚，析真情的可贵，不可就事论事，谨防总是围绕别人的观点打转。

【优秀范文】

勇于担当责任

花木兰女扮男装，代父从军，演绎了一段千古传奇。花木兰的担当是为了父亲，那份浓厚的亲情怎能不感天动地?一匹马儿为伴，一曲山歌自聊，虽是一份孤寂，却是如此深情。

担当是一种责任，担当是一种态度，担当更是一种精神!

勇于担当家庭责任的人，可以演绎精彩人生。家是避风的港湾，是心灵的暖房。当灾难来袭，家庭的重担由谁担当?坚强少年洪战辉以自己的经历，为人们讲述了一段勇于担当的故事。面对父亲患病、母亲出走、妹妹体弱、家徒四壁，他毫不沮丧毫不逃避，用稚嫩的肩膀勇敢地担当起家庭的重担。虽然生活艰辛，但在人生的道路上留下了灿烂的足迹。这位少年的担当，怎不令人钦佩?“感动中国十大人物”“全国十大杰出青年”“全国道德模范”便是对他的肯定!

勇于担当社会责任的'人，可以赢得世人敬重。一个人不仅看到小我，更应着眼大我，这不能不说是一种境界。解放军战士雷锋走到哪好事做到哪，普通农民杨水才小车不倒只管推，退休教师蒋国珍省吃俭用捐资助学三十余载，桥吊工人许振超在普通岗位上创造出世界一流的“振超效率”,乡村邮递员王顺友二十年如一日在大凉山中用脚步丈量工作的苦乐，公安卫士任长霞以炽热的情怀书写执法为民的壮歌……他们勇于担当社会责任，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的贡献，赢得了人们的敬重和爱戴。

勇于担当国家责任的人，必将流芳百世光照千古。担当国家之重任者，一生拥天下苍生入怀，以天下为己任。担当国家之重担，是诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”，是林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，是谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，是鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，是孙中山“革命尚未成功，同志仍须努力”，是周恩来“为中华之崛起而读书”，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”……他们勇于担当国家之重任，成为中华民族的脊梁。

我们每一位青年，作为家庭的一员，作为社会的一分子，作为国家的一个公民，要勇于担当。当每一位中华儿女都勇于担当责任之时，一个繁荣昌盛的国家将崛起于世界的东方!

名师点赞：

论据充分，分析透彻。文中运用了古今大量的典型事例做论据，增强了文章的说服力，彰显了作者丰富的素材积累和文化积淀。尤其值得一提的是，该考生避免了写议论文只知堆砌事例，缺少分析说理，致使论证深入不下去的常见毛病，在列举了事例之后善于做精彩的议论，反映了作者思维的深度。如在列举了雷锋、杨水才等事例之后，议论到“他们勇于担当社会责任，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的贡献，赢得了人们的敬重和爱戴”，作者有了这些深层次的开掘和理性的分析，能够透过现象看本质，因此观点就要比一般人深刻。

结构严谨，思路清晰。作者写作此文时，采用了供材料议论文的标准结构形式，即“引——议——联——结”，开篇引用材料中提供的花木兰事例入题，接着提出中心论点：“担当是一种责任，担当是一种态度，担当更是一种精神”，中间围绕三个分论点：“勇于担当家庭责任的人，可以演绎精彩人生”“勇于担当社会责任的人，可以赢得世人敬重”“勇于担当国家责任的人，必将流芳百世光照千古”，分别列举大量的事例进行论证，结尾发出呼吁，既是对全文的总结，又是再次点题，照应开头。总之，统观全篇，一气呵成，层次清楚，结构严谨，思路清晰。

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