2017年清明节诵读追思活动方案
英勇的烈士是值得我们去学习的，去歌颂的。小编整理了清明节诵读追思活动方案，欢迎欣赏与借鉴。
2017年清明节诵读追思活动方案【篇一】
为加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育,深入学习贯彻中央文明办和省文明办关于开展网上祭英烈、童心向党、优秀童谣传唱活动精神，根据活动要求,结合我校实际,组织全体学生开展主题为“缅怀先烈，学会感恩”的网上祭英烈活动及童心向党、优秀童谣传唱活动。为确保活动顺利开展,特制定如下方案。
一、活动时间
4月1日——5月5日
二、活动目的
通过祭扫“网上祭英烈” 活动和童心向党、优秀童谣传唱活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的`意义。
三、活动内容
组织全体学生登录中国文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目,进行网上祭拜、献花、留言。同时,开展文明清明志愿服务行动,引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。开展童心向党、优秀童谣传唱活动，激发学生热爱中国共产党，热爱中国传统文化的情感,激励学生健康成长。
四、活动安排
(一)4月1日——4月4日 开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。开展童心向党、优秀童谣传唱活动宣传部署工作。
(二)4月5日——4月6日 组织学生登录中国文明网的“网上祭英烈”专栏进行网上祭拜、献花、留言。各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展清明诗文朗诵会,诵读中华经典,缅怀先烈、继承遗志,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。开展童心向党、优秀童谣传唱活动，激发学生热爱中国共产党，热爱中国传统文化的情感,激励学生健康成长。
(三)4月6日——5月5日 开展童心向党、优秀童谣传唱行动，激发学生热爱中国共产党，热爱中国传统文化的情感,激励学生健康成长。
五、活动地点
网上祭奠、童心向党、优秀童谣传唱活动：学校多功能教室
六、工作要求
(一)学校政教处要进一步对活动作出部署,认真组织学生积极参与。要落实安全措施,确保祭奠活动文明、安全开展。
(二)以班级为单位,年级主任、班主任有组织、有计划地安排学生在网络教室上网,指导学生开展“网上祭英烈”活动，开展童心向党、优秀童谣传唱活动。
(三)要发挥少先队织优势,开展丰富多彩的队活动,增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动、童心向党、优秀童谣传唱活动作为近期活动的重要内容。
2017年清明节诵读追思活动方案【篇二】
一、活动意义：
清明节是我国的传统节日，通过诵读优秀诗文，传承中华文明，加深对传统文化的了解和热爱，弘扬优秀的传统文化，弘扬社会主义核心价值观，丰厚教师、学生和家长的文化底蕴，受到中华民族优秀传统文化的熏陶和培养，接受爱国主义的一次洗礼。
二、活动目的：
1.充分挖掘民族传统节日的文化内涵和现代化意义。
2.进行社会主义价值观教育以及民族精神、时代精神的教育。
3.缅怀故去的先人，开展追思、感恩以及怀念活动。
4.丰富教师、学生、家长的校园文化和家庭文化生活。
5.体味亲情、友情，感受幸福生活的珍贵。
6.语文月水平测试的一项内容。
三、活动主题：
“传承文明 诵读经典”——清明网上诗会
四、活动内容：
1.选读作品要求为诗歌、散文为主要形式，以“清明”(缅怀先烈、追思亲人、讴歌春天等)为主题，内容积极向上;
2.朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映作品的内涵;比赛时可自备伴奏音乐或他人伴奏。
3.诵读以个人和团体形式参与，诵读时间不少于3分钟。
五、活动流程：
(一)前期宣传：(3月28日——4月1日)
1.学校网站、微信平台、QQ群发布活动方案。
2.各班发放活动方案。
(二)活动时间：(4月2日——4月10日)
1.活动形式：
个人：学生、教师和家长个人
团体：各班班集体、教师愿景组、学生家庭
2.活动要求：
学生和家长请于4月10日前将诵读的诗文音频或视频上交给班主任老师或上传至优酷(详见具体操作方式)，将链接发送给班主任。
(三)奖项设置：
个人奖：
设一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名。
团体奖：
设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
纪念奖：若干名
(四)活动展示
1.获奖选手将在升旗仪式中展示。
2.获奖作品将在学校网站、微信平台进行展示，并收录在楼道内的平板电脑中，供教师、学生和家长随时观看。
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