【必备】阅读的作文10篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的阅读的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

阅读的作文篇1

我爱用手抚摸它的封面，那一种光滑平整的感觉，美妙的难以说出。

阅读中的我，喜欢把书轻轻摊在桌上，这个时候，你会发现，打开的书，就是一块儿肥沃的土地，文字的秧苗在阳光下，多么新鲜茁壮，我闻到了清新的春天的气息，那时的我是幸福的

阅读中的我，喜欢把书轻轻捧在手上，这个时候，你会发现，打开的书，就是一双展开的翅膀，如果再抖一抖，那双翅膀，就会载着我向高处飞翔。飞翔在蓝天下，飞翔在目光中，飞过枝叶青青的日子，飞过春色涌动的书声，那时的我是快乐的。

阅读中的我，喜欢把笔轻轻拿在手上，这个时候，你会发现，打开的书，就是一片一望无际的蓝天，手中的笔写下的线条就是一片片的薄云，文字变成的小鸟，在云间穿行，云也变化着自己的形状，跟着小鸟在天边翱翔，那些云带着我，飞过了春夏秋冬那时的我是自由的。

读一本书就像坐上了驶向远方的轮船，你不必为去各国的通行费而伤神，同时书是你最有效的通行证，读一本是就像拥有了哆啦A梦的任意门，随时随地了解各地风情读书就是一列载着人类灵魂的火车。

在你读完一本又一本书的时候，你会发现，你仿佛置身于一个孤岛，没有粮食，也没有淡水，向左右两边张望，这边是书，那边还是书，但你不会因为没有伙伴而感到孤独，因为你以书为伴，不会孤单。

阅读中的我是小鸟，知识的翅膀不断丰满;阅读中的我是小草，绿色的身躯不断强壮;阅读中的我，品味着一位位作家苦酿的茶，苦而香的味道，弥漫在心中

阅读的作文篇2

一、写自己参加过的一些有意义的活动。

无论学校生活还是家庭和社会生活都充满了无数有趣而又有意义的活动。比如，春游，秋游活动。学校里的各种体育活动，课间活动。比如，砸沙包，丢手绢，一二三木头人，踢毽子，跳绳等等活动都可以成为我们写作的好材料。再如，家庭里的过生日，家庭联欢会，家庭卡啦ok比赛，家庭故事会，家庭趣味活动等等都可以变成我们写作的好材料，写进文章里会让人觉得妙趣横生。

二、写自己的亲身经历。

习作是小学生真情实感的反映。生活中学生会经历各种各样的事情。比如，一次没完成作业被老师批评?学习中表现好被老师表扬?自己做了一件错事，事后感到后悔;自己不经意间帮助了别人而感到心里特别自在，那种赠人玫瑰，手有余香的感动一定会回味悠长。再比如自己第一次做饭，第一次登台演讲，第一次独自一人在家，第一次走亲戚等等，都可以写进作文里。因为作文的选材来自于自己的生活，既真实，又能给人以身临其境的感受，何乐而不为呢?

三、写自己的熟悉的动植物。

小学生都喜欢去动物园看各种各样的动物。动物的外形，毛色，神态，动作以及生活习性就会慢慢地为小朋友们所熟悉。还有的经常去动物园看动物，对动物既有了了解和认识，还有的产生了感情。因而，我们写这些动物应该是比较容易的事情。自己家或者邻居家养的动物，因为经常接触，有的甚至经常和动物在一起玩，因而，对这类动物比较熟悉，也愿意写进作文中去。植物也是这样，比如，家里养的花草，院子里种的树木，小区的树木，也可以是森林公园里的树木，都可以写进习作中来。如，小学语文课本中的选文《我爱故乡的杨梅》一文，就是非常好的例子，值得借鉴。

四、写常吃的水果。

水果和我们的联系十分密切。随着人们生活水平的提高，水果占的地位越来越重要。比如，跟着家长去体验摘果子—买果子—吃果子的乐趣，就是一篇很好的习作素材。对不同水果的外形、颜色、质地、口感等也很有写头。

五、改写公益广告。

小学语文人教新课标实验版教材五年级下册里也提到这个例子。“妈妈下班回家后很累了，可是还要给婆婆洗脚。孩子看到后也模仿着妈妈的样子，端来了一盆水要给妈妈洗脚。这个例子引发学生思考，在日常生活中，你曾有过哪些感动你的事。我想，我们可以让学生写你从中受到什么教育?你每天怎么做的?你从广告中的那个小男孩身上学到了什么?

六、看图作文。

看图作文一直在小学里占有很重要的地位。我们可以有意识地训练学生在看了一幅画之后，试着让学生把这幅画写成一篇文章。学生因为喜欢图画，也就会慢慢喜欢上看图作文。还可以让学生把一幅漫画写成一篇文章。小学语文教材里的《假文盲》那幅漫画就让学生联系生活实际写成一篇文章。

七、可以续写一些经典课文。

比如学完《穷人》之后，我让学生写《桑拿拉开了帐子之后》;学完了《凡卡》之后，我让学生写《凡卡今后的生活》;学完了课文《小珊迪》之后，我让学生写《小珊迪的弟弟长大了》。效果都很好。

八、写读、观后感。

读书一直是我们小学生的最经常的活动，但读完之后的感受，所受到的启发，教育如果能写下来，那么读书的品位和质量就会大大提高。所以，我提倡学生写读后感，当然，你的读后感可多可少。看完一部电影，电视剧后感想一定很多，把观后感写下来也是很好的习作。

当然，可以作为习作素材的内容远不止这些。只要我们留心观察，做生活的有心人。记住生活永远是我们取之不尽，写之不绝的习作源泉。小朋友们，热爱生活吧!你的习作素材就会越来越丰富。

阅读的作文篇3

古人曾说“书中自有黄金屋”，不错的，我们的书中都有宝贵的“财富”，只不过是因年龄太小，对书中的知识了解掌握得不够透彻，才看不见那“黄金屋”。

小时候，我常常拿着我的幼儿园书本看，看书中的一篇篇故事。配图越鲜艳，也就越好看，用简单线条勾勒的故事我也能看得十分入迷。那时候，我并不知道什么是故事情节，更不知道作者所要表达的情感是如何的，只会看图片来分辨感受，因此，那些图画不好看的，我也就随便翻阅了。

长大一点儿，知道了文章的情节越丰富也会越精彩。妈妈知道我喜欢看书后，给我买了许多讲述道理的故事书。当我有空闲的时候，我会拿起这些书中的一本来看，这些书中不再有美丽的图画，甚至连黑白画都没有，但那密密麻麻的文字似乎有魔力似的，让我沉迷其中。渐渐的，我读书的速度变得快了起来，那满满一书柜的书不久都被我看完了，但书中的道理我也就懵懵懂懂读了个大概。

现在，我长大了，在学习之余，我会把以前没看明白的书重新拿来翻一翻。这时，我再看这些书，又是另一种非常特别的感觉，那些道理我顿时就明白了，找到了那些书中蕴藏的道理，似乎是发现了书中“黄金屋”的奥秘。这时，我再读书，已变得非常得心应手，甚至能做到一目十行，触类旁通。

有时候我在想，为什么读书的感受会有这些变化呢？可能是人生阅历增长了吧！就如清代张潮所说：“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳！”

阅读的作文篇4

花的陨落，叶的飘零，风的追寻，还与那随风起舞酝酿着书香的青卷。

——题记

掀开书的扉页，有孟浩然的“草木本无意，荣枯自有时。”的感慨;也有岑参的“古来青史谁不见，今见功名胜古人。”的阔达衷赞;也还有白居易的“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。”的缱绻情愫……

阅读是在如诗如画的景致中拾取朝花，寻找属于生命的花絮。读《钢铁是怎样炼成的》，你感觉得到在攀登雪峰的过程，如何在刮骨刺人的寒风中如青松般屹立，腊梅般孤傲，雪莲般的孜孜然遗世独立。寒风中的一切一切将我们真真定格在不屈坚韧的局域上，让我们感觉到活着的意义，明白到人的一生不应虚度年华，碌碌无为。

阅读是穿越时空的一场镜花水月，美得不真实的邂逅。在阅读的世界里，你可以与李白一起站在蜀山之下发出“蜀道之难，难于上青天。”的感慨;你可以与徐志摩在康桥信步徜徉，共同采摘河中的水草;你还可以与庄周一起入梦，去探索是自己化作蝴蝶，亦或是蝴蝶化作自己的朦胧往事;你还可以与李清照一同去双溪泛舟湖上，去感受她那重得连艋舟也载不动的愁。

阅读还是这弹指间带给我无穷乐趣的净土。在这弹指间的世界里。我宛如一只彩蝶，翩跹起舞;宛如一只野鹤，在这晴空万里的碧霄里无所羁绊。在这个大千世界，我目空一切，将整个世界的硕影尽揽于我的眼底。

青灯下，这片净土仅容于我。左手执古卷，右手品茗茶。悠醇的茶香将我的思绪牵向那窗外的那轮明月上。月的皎洁，无暇撞击着心灵，迸射出七彩玲珑而又旖旎的火花，汇成一条似桥般宽阔通向阅读世界的彩虹之桥。其实，当你沉浸在阅读的世界里时心中便已有了路。正所谓云：“心中有路，则路通矣。”

阅读，是人生道路上采撷生活的音符，酝酿出一曲脍炙人口的旋律，唱奏出青春之歌，洒遍每一个角落。阅读，是睿智的，它会一直载你通向彼岸。

阅读的作文篇5

也许有人会很奇怪，阳光下的阅读？难道阅读还要在阳光下读？还要那么讲究？那是当然，阅读当然要讲究啦！但所谓的阳光，可不只是所照射过来的日光哦。

早晨的第一缕阳光坐落在我的窗前，使原本在赖床的我突然失去了赖床的兴致，速度极快的洗漱完毕。让我瞬间又成了元气满满的少女，就好像刚刚赖床的不是我一样。我走到桌前慢悠悠地拿起妈妈为我准备的早餐，又慢悠悠的打开窗户，欣赏着窗外的美景、享受着阳光浴。得到满足的我瞬间抛弃阳光，去宠幸我那满柜子的书去了。走进书房的我立刻卸掉自己的淑女形象，像饿狼一样扎进猎物中寻找属于自己的猎物。啊，找到啦！就是这本《战争与和平》，若不是因为它我也不会几夜没睡，一直想着它。终于找到喜爱的书后便迫不及待的朝书扑去，十分粗暴的翻开书本，如饥似渴的读着。看着心爱书籍的我时不时被书中的话语逗笑，又时不时被情节所感动而流泪。俄国作家列夫-托尔斯泰就像一缕阳光，这缕阳光温暖了我的心房。

坐在餐桌上吃饭的我听到妈妈说：原本是打算叫我出去玩的，可来到书房看你那么入迷也不敢打扰，便悄悄地走了。

别看阅读那么简单，它可是门技术活！如果你会阅读就能体会到书中的乐趣，体会到作者的感情，你就会知道为什么要叫阳光下的阅读。

因为读书，心空晴朗，阳光明媚。

阅读的作文篇6

不要因为我们曾经跌倒，就再不愿站起来而忘记赶路，到头来只会使自己一无所有；不要因为前方一路风雨，就犹豫徘徊畏缩不前，到头来只会使充满希望的生命之花凋谢枯萎；不要因为往昔的辉煌而忘乎所以，沉湎其中而不能自拔，到头来只会使如火的激情悄然熄灭。因此，在人生的旅途中无论我们遇到什么，拥有什么，失去什么，都不要忘记启程，忘记赶路。

只有启程，我们才不会浪费宝贵的光阴，让生命之树结满丰硕的果实；只有启程，我们才会向理想的目标靠近，从而有机会和成功拉手；只有启程，我们才会创造崭新的自我，让执著的追求书写无悔的人生。

鲜花和掌声从来不会赐于那些守株待兔者，而只馈赠给那些风雨无阻的前行者；空谈和阔论从来不会让你的梦想成真，到头来只会留下“白了少年头，空悲切”的慨叹；只有启程和前行才是到达成功彼岸的唯一路途。

只呐喊而不冲锋的不是好士兵，只瞄准而不射击的不是好猎手。躺在摇篮里的婴儿永远不会站立而行，把自己关在黑暗的屋子里永远不会看到外面世界的光明和精彩。

启程，需要你辨别方向。不辨别方向的启程无异于盲人骑瞎马，不但达不到前方的目标，还会使你离目标越来越远，甚至会迷失方向，南辕北辙，误入歧途。

启程，需要你坚强自信。没有坚强自信的启程，在前行的路上遇到急流险滩闪电雷鸣时，要么是畏缩不前，要么是半途而废。

如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛，汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟；就像广阔的晴空挡不住突来的风暴，突来的风暴也挡不住你远行的背影。即使世俗的围墙挡住了你万丈的豪情，但决挡不住你铿锵的步伐；即使厚重的夜幕挡住了满天的星斗，但决挡不住你心中点燃的一盏灯火；即使岁月的樊篱挡住了你坚强的躯体，但决挡不住你渴望的信念。

也许，你航行了终生也没有到达彼岸；也许你攀登了一世，也没有到达顶峰；也许，所有的耕耘都没有收获；也许所有的汗水都白白地挥洒……但是，敢为天下先的，未必不是勇士；敢于面对失败的，未必不是英雄。人生其实就是一个过程，不必太在乎奋斗的结果，奋斗了，就应问心无愧；生命其实就是一次播种，播种了不一定都有结果，但不播种却永远不会结果。

所有的退却都是逃避的借口，所有的徘徊都是懦弱的表现。只有真正的启程，才是坚强的证明和诠释。

“不怕慢，就怕站。”只要你迈步，路就会在脚下延伸；只要你上路，就会发现诱人的风景；只要你启程，就会体会到跋涉的快乐。

上路，尽可以创造你五彩的年华。

启程，尽可以奏响你生命的乐章。

阅读的作文篇7

我想大家对《语文主题学习》丛书都不陌生。这本书，内容精彩，当我第一眼看见它的时候，就有了好感；当我第一次读它的时候，就喜欢上了这本书。在读它的过程当中，它让我的知识更渊博，同时也给我带来了很多快乐。

寒假里，有一次我在读《语文主题学习》丛书的时候，妈妈让我去买盐，我磨磨蹭蹭的始终不愿放下它，在一步三回头后，我以百米冲刺的速度迅速完成了老妈的买盐使命，正当我要拿《语文主题学习》丛书再次阅读时，但书不见了，我当时心里“咯噔”一下：去哪了？我火急火燎的跑去问妈妈，妈妈说她也没看到，让我再仔细的找找。这时忽然传来一阵笑声，我一看，哦！原来是妹妹在看我的书，我问妹妹：“我的书怎么在你这儿？”妹妹回答：“我只是读了一段，但没想到入了迷……”我心里暗暗高兴，心想：“看来这本书很吸引人呀！”

就这样，我和妹妹饱读了丛书文化大餐。每当我读它的时候，就会拿起一支笔，边读边圈画。当我看到每一篇文章时，我都渴望着一个希望：希望未来的某一天，当我读的时候，也能读一篇是我写下的文章！

这本书给我的生活增加了乐趣，还让我有了一个坚持不放弃的希望！

阅读的作文篇8

我是一个小书迷，只要有时间看书，我就可以看个大半天，我想：“我和书已经结下了不解之缘。”

妈妈告诉我：在我学说话的时候，就十分爱看书，特别是对色彩鲜艳的图书更是爱不释手，每天还闹着妈妈要给我讲故事听，我常常想，妈妈的肚子真好，能装这么多的故事，终于有一天我忍不住了，问妈妈：“为什么你的肚子里有讲不完的故事，而我的肚子什么都没有？”讲完，还用手拍了拍自己的小肚子。妈妈看我那幼稚的动作，笑着说：“傻孩子，这些故事都是妈妈从书中看到的呀！”听了妈妈的话心想：我也要自己看书，也要讲很多很多的故事给妈妈听。可我怎么能看得懂书呢？就这样，时间一天天过去了，我渐渐长大了，想看书的欲望更强烈了……

到了小学一年级，我学会了拼音，能认字了。妈妈开始为我挑选一些带拼音的书来阅读，随着识字能力的提高，读书的内容也越来越丰富。从《格林童话》到《成语故事》，从《寓言故事》到中国的四大名著，从《十万个为什么》到《百科全书》……在书里，我学到了很多知识，记得有一次，一家人坐在电视机前看《开心辞典》，这可是我最喜欢的节目，因为我觉得它具有挑战性。每当王小丫姐姐提出一个又一个的问题，我们全家就开动脑筋进行抢答，可最终的获胜选手总是我呀，我心里也明白，爸爸、妈妈把机会留给我。这可让我兴奋不已，爸爸妈妈不得不坚起大拇指夸我：“棒，真棒！”

从一个小婴儿到一个十岁的小男孩，书一直是我的良师益友，它让我懂得了许多做人的道理。随着我的阅读能力不断提高，写作水平也一次比一次有进步了，我在书的海洋里遨游，它伴随着我的成长，见证着我的进步！

阅读的作文篇9

人的一生就是一场阅读，它会给人快乐和痛苦。你要看你如何去使用它，才会给你带来惊喜。

进入梦幻般的世界，我平躺在床上，好似大病初愈。猛的睁眼，我感觉有人狠狠的抓住我的心。我平静下来，甩甩头，发现我好似被遗忘了，“滴，滴。”我在下水道里，周围一片黑漆漆的，我看不见我的双手，只看见远方有一束明亮的光。在这恐怖的黑夜。我不经唱抖了一下。我不禁颤抖了一下，小心翼翼地朝着有光的楼梯走去。

我能明确的感觉到，我背后似乎一直有东西跟着我，而且紧贴着我的后背。我知道我走了很久，直到走到九十九个台阶时我跳了出去。

我仰望天空，发现整个世界都变了。高楼大厦变成了几本重叠在一起的'书本，汽车变成了方形，用报纸包装的外壳，让人看上去眼花缭乱。我站在大堂中央。突然一群人冲我围来，硬生生的把我抛在一本张开的巨大书本里。一阵声音传来：“你想当什么？”这声音很刺耳，却有很低沉。我回答道：“我想当一名老师，而且是全天下最有名的老师。”他点了点头，我疑惑地看着他，不知怎的，我只能看见他那只发白的双唇，微微动着。

“啊，痛！”我的心似乎被抽中抽走了。睁眼，我来到一个教室，坐在位置上，我认真地读着书，大脑迅速的记忆。我感觉，我的大脑里输入了很多资料，就如同电脑。

几天下来，我放松了很多，我拿着书听到一阵吵闹声。原来是一位买家和卖家在吵呢，知道吵架声音之后原因之后，所有人都站在一旁看热闹，不去劝。我讨厌喧闹的声音跑进人群里，拿着买家的记账本。数字跳出。轻而易举的解决了此事，所有人为我感到大吃一惊，这件事在城市里迅速传开，最后被爆料了出去，就因为这件小事我成名了。之后我去参加一些比赛，获得不错的名次，我很开心。

晚上，我早已习惯躺在书页里睡觉。想着读书能干给人带来什么呢？开心，痛苦。都有可能。突然一阵敲门声，天亮了。原来妈妈进来问我怎么还不起床，我眨眼。大声说了一句：“哎，这一切的一切只是个梦啊。”

读书能给人无穷的力量，阅读书，读好书。读一本书，就好像在欣赏你的未来。

阅读的作文篇10

阅读，是一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋；阅读，是一种营养品，使我们的身心健康；阅读，是一把工具，帮我们解决任何困难……池莉说：如果把生活比喻为创作的佳境，那么阅读就像阳光。只有阅读，才能充分弥补缺失的心灵，陶冶我们的情操，锻炼我们的身心，磨练我们的意志，让我们修身养性。图书是提高我们思维能力的精巧工具，是帮助我们克服智力的惰性以及知识贫乏的思想发动机。

阅读是种享受。有的人爱它成痴，有的人则厌它如避之不及的恶臭，但你可知它的重要性？它就像我们一日三餐中不可缺少的主食——米饭一样，是我们日常生活中缺一不可的精神粮食。高尔基说：”我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。刘向则说：“书犹药也，善读者可以医愚”。正是英雄所见略同！在书的海洋里，我们能尽情地遨游，创造属于我们自己的精神世界，可以产生许多神奇的想象，不让我们的想象力被世俗的规章制度所约束，尽情地尝试不一样的创造。这个王国里，我们自己就是国王，我们可以不断的构思，设计，不让条条框框约束自己。

阅读是好朋友。它就像万事通一样，能教会我们不同的技巧来应对生活中的难题；它像老师，能让我们学会各种新知识；它像日记似的，让我们倾诉心中的不满和抑郁。它成为我们的生活“必备品”。它，抚慰着我们心中的不安，烦躁，伤心，平静我们喧嚣的心灵，安抚我们躁动的心，把我们带入一个无躁乱的平和的境界，让我们能沉醉其中，不被外界的烦恼所干扰，能放松我们紧张的情绪，能泰然地思考事情，就这样，静静的，静静的……

阅读，使人有内涵。优美的词语，生动的句子总能让我们的表述更加形象，也让我们的谈吐更优雅，更有深度，让自己的性格更加完美。拓展我们贫瘠的精神层面，让我们更有思想，增长知识，有见识，掌握更多技巧，成为生活中博学多才的人，不会成为高智商的野蛮人，而且这样才能被人们尊重，才不会被人忽略。知识就是力量，与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

阅读，有益提高个人品味。书，使我们见识多了，想法也更实际了，让我们追求更加宽阔的精神领域，并对一切事物都有自身想法，所以，对美丑的定义也就比原先基础的认识更深一些层次，就可以丢弃原先浅薄的观念。而且对一切事物的要求也就不再那么偏激，意气用事，更加会有个人独到的见解。品味也就不会那么夸张，渐渐走向舒适安逸的风格，更加有韵味。

阅读，有益开阔视野。让我们学会自立，对世界有更深的认识，对各种事情有自己的想法。让我们领略到我们不曾注意的事物的美丽。能让我们的追求不限于一个小领域，能追求到更深的层面，不会固步自封。让我们的眼界更加开阔，不会只把自己困在一个对自身毫无作用的窄小空间里，那样只会是作茧自缚，到最后并不能成为惊艳的蝴蝶，只是枷锁会越来越紧，难以钻出自己给自己设的圈套里，那么得到的就是永无止境的痛苦与悔恨。

阅读，使人上进。余秋雨姐姐说：“阅读最大的理由就是摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰”。让我们有更多的梦想，更多动力去完成心愿，不再漫无目地在原地徘徊。它时刻提醒着我们：山外有山，人外有人，世事无绝对，不再狂妄自大，追求更高的顶端。让人不再满足于现状，有一颗追求极致的心。像奔腾不息的河水，最后投入大海的怀抱，他的志向长远，永不停息的追求梦想，如果停步静止，原地打转，就会成为一潭死水，毫无生机，只能在梦中实现梦想，来满足一下自己的愿望。所以，我们必须要阅读，不断上进，与时并进，不被时代所抛弃，不断地增长见识，才能在这个人才济济的世界中，搏得自己的一丝地位，散发自身的光芒。

阅读，让我们的身心都得到放松；让我们的生活多姿多彩；让我们更有情趣，懂得人生道理；让我们能够的内心更加美好，纯洁；让我们能心平气和的，不会去计较小事，影响更多人；让我们更加向上，掌握更多知识，培养自身优秀品质。它，教会我好坏美丑，教会我真假对错，教会我优秀品质……

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