春江花月夜同步练习题

春江花月夜

朝代：唐代

作者：张若虚

春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明!

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;

空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月?江月何年初照人?

人生代代无穷已，江月年年望相似。(望相似一作“只相似”)

不知江月待何人，但见长江送流水。

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?

可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归，落月摇情满江树。(落月一作：落花)

春江花月夜同步练习题

1.下列加点字的注音，全都正确的一组是()

A.霰(xiàn)　发酵(xiào) 参与(yù) 同仇敌忾(kài)

B.滟滟(yàn) 内讧(ɡōnɡ) 恪守(kè) 垂涎三尺(xián)

C.碣石(jié) 谄媚(chǎn) 懦弱(nuò) 莘莘学子(shēn)

D.扁舟(piān) 创伤(chuànɡ) 联袂(mèi) 戛然而止(ɡá)

解析：　A.“酵”读jiào;B.“讧”读hònɡ;D.“创”读chuānɡ，“戛”读jiá。

答案：　C

2.下列诗句中没有错别字的一组是()

A.春江潮水连海平，海上明月共潮升。

B.江流婉转绕芳甸，月照花林皆似霰。

C.可怜楼上月徘徊，应照离人装镜台。

D.鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

解析：　A.升—生;B.婉—宛;C.装—妆。

答案：　D

3.下列加点词解释不正确的一项是()

A.愿逐月华流照君　逐：逐渐B.月照花林皆似霰霰：雪珠

C.青枫浦上不胜愁胜：承受D.应照离人妆镜台离人：离家在外的人

解析：　A.逐：追随。

答案：　A

4.下列语句有语病的`一项是()

A.因一双臭袜子发生口角，武汉工程大学一男生龚某用水果刀于5月8日将同宿舍室友刺死，再次上演了“马加爵”的悲剧。

B.2008年5月12日14时28分，四川汶山县发生8.0级强烈地震。温*宝总理亲任总指挥，乘专机赴灾区指挥部署防震救灾工作。

C.象征着“和平、友谊和进步”的奥运火炬，于2008年5月8日17时登上了世界最高峰珠穆朗玛峰峰顶。

D.胡*涛于2008年5月8日访日期间，和日本首相福田康夫签署联合声明：确认中日不构成威胁，中日领导人原则上隔年互访。

解析：　B.“指挥”和“部署”语意重复。

答案：　B

阅读课内文字，完成5～6题。

春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明!

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;

空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月?江月何年初照人?

人生代代无穷已，江月年年望相似。

5.这段诗歌共描述了哪几种景物?

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答案：　春、江、花、月、夜五种景物。

6.“江畔何人初见月?……江月年年望相似”一段体现了诗人怎样的思想感情?

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答案：　体现了诗人对宇宙生成、人类本源的思索，对人类在宇宙间生存状态的思考：宇宙永恒，明月常在，而生命又何其短暂;而整个人类又是代代相传，无穷无尽，与明月共存于天地之间!感情哀而不伤，充盈着热烈、达观之气。

阅读以下诗段，完成7～8题。

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?

可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

7.“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?”这四句诗运用了哪些表现手法?具有怎样的表达效果?

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答案：　四句诗中“白云”“青枫浦”托物寓情。白云飘忽，象征“扁舟子”的行踪不定。“青枫浦”为地名，但“枫”“浦”在诗文中又常用为离别的景物、处所。“谁家”“何处”二句互文见义，正因不止一家、一处有离愁别恨，诗人才提出这样的设问，一往一复，诗情荡漾，曲折有致。

8.这一诗段描写了哪几种人物形象?刻画了他们怎样的内心情感?

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答案：　游子、思妇。羁旅之愁，相思之苦。

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