初三学生作文：山的那边，是海

在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的初三学生作文：山的那边，是海，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初三学生作文：山的那边，是海1

时间如白驹过隙，转瞬即逝。转眼到了初三，但小学时的那一件事却不时地在我脑海中泛起层层涟琦，那是因为这故事教会了我“从此不要在撒谎”的道理。在晴朗的上午，我的心情却如狂风暴雨一般，就因为刚发下来的试卷分数不及格。我害怕回到家里又得挨爸爸骂，所以我想了又想，最后想出了一个可以瞒天过海的好办法。但我还是有点害怕，怕被识破谎言。回到家里，我兴高采烈的告诉爸爸我考了90分，爸爸非常的高兴。烈日火火的中午，爸爸带我到学校，遇见了语文老师。

爸爸说：“谢谢你，培养我儿子考了90分。”当时我的脸立即变得苍白。老师说：“他没考90分啊！”我的谎言被识破了。这下惨了。爸爸叫我过去，我以为爸爸要骂我撒谎。爸爸却轻声细语的说：“我给你讲一故事吧！”从前，有一个放牧的男孩，他去上山放羊，为了玩耍。欺骗农民。一开始，男孩说：“狼来了，狼来了，狼来了……。”大家赶紧拿东西上山，看了看，没狼啊！过了一会，男孩又说：“狼来了，狼来了，狼来了……。”大家又跑了上去，没看见狼的踪影。又过了一会，狼真的来了。

男孩大声的说：“狼真的来了，狼真的来了……。”没人搭理他。最后，所有羊都被狼吃光了。他在那里哭着说：“对不起农民们，要不是撒谎，羊就不会被吃光了。”我从这一故事感悟到了真理。从听这以故事后，我再也没撒过谎。

初三学生作文：山的那边，是海2

时光总在不知不觉间流逝，当我们还沉浸在初二的嬉闹时，岁月已为我们掀开了崭新的一页。

这一页，记录的是兴奋。迎来了新的学期，见到了离别已久的同学朋友，迈入了初中的顶层——初三年级，怎能不让我们兴奋？新学期新气象，新同学新班级老师新学科，似乎一切都充满了新意。带着隐隐的兴奋进入教室，从此便是将临中考的学生了。

这一页，记录的是欢乐。进入初三年级，新增了一门化学，第一堂课便是各种各样的实验。一根玻璃棒不知蘸了什么液体，再放在酒精灯上，忽然燃起的火焰把做实验的同学吓了一跳。因质量差而炸裂的试管，惹得大家哄堂大笑。很简单的一些小事，足以让我们欢乐。

这一页，记录的是煎熬。即便还未真正紧张起来，空气中已弥漫着“硝烟”的味道。源源不断的卷子像汹涌的浪涛扑面而来，奋力拼搏，谁会成为最后的胜利者？谁会笑到最后？初三年级，倍受煎熬的一年，挺过去，就赢得了这场比赛。

这一页，记录的是收获。一张张的试卷发下，一张张的试卷收走，反反复复，为的就是成绩单上那鲜红的数字。多天的努力，多天的奋斗，便是为了今天的收获。同样，三年的苦，尤其是初三年级的一切付出，为的只是那份硕果，一年后的成绩。

这一页，由我们亲自去记录，去描绘……

那欢声仍在风的余韵中回响着，我感到那本夹着许多回忆的书已被放在雕花书架上了。当一切都过去，当中考之后，便可取出细细翻阅、回味……

初三学生作文：山的那边，是海3

马上就要开学了，开学后我就是初三的学生了。初三的到来，好像自己马上就要上战场了。自己慢慢地有一点危机感了，害怕同学超越自己。为了能在初三学的好一点，我决定现在就想好新学期的打算。

第一，我决定学会放弃。在前两个学期里，我经常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间，我不能挽回，对于初三我一定要把握。初三我要学会放弃，放弃了我也可能失去很多东西。但是我不怕，放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样，何必就要现在呢？我对自己说。

第二，我决定抓不足。在我的成绩中是不平均的，分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了，我有了自己的目标，自己的想法，我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等，我决定在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别人学习。

第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。在以前，每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错了。过去我不认真去反思，去发现自己的错误，去改正它。但是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去面对新的学期。

新的学期，我会有新的改变。老师请你相信，我会给您带来惊喜！

初三学生作文：山的那边，是海4

我走进教室的时候，尝试着抬起头，微扬嘴角，撞上了那双天使般明媚的眼睛，依旧那么的清澈，她灿烂的笑容，打开了我心中的窗户，我仿佛感觉到了阳光的温暖。为你们呈现我最完美的微笑，是我不曾改变的.信仰。我看见，你们眼中的不屑，不过，只有那么一瞬间，便烟消云散了。我们之间的距离，没有我想象中的那么遥远。我发现，你们眼中多了的是更多的善意，最真挚友谊。

其实，我看见了你眼中的那份玩世不恭，在你面无表情，撕掉作业的瞬间，在你泛红的双眼中，还有，你冷漠你的声音。我看着作业，犹如梦幻般从面前落地，飘散四周，是梦，还是现实?我所能感觉到的，不过是变幻莫测的神情，和那深不可测得人心。你们又怎会知道，组长改作业的辛苦，他们总是为你们一分一分统计，一遍一遍分析，你们又怎能知道，老师安排作业的用心良苦呢?

似乎，是我的错，至少回位后，我不该哭吧!让你们为我担心，一节课，你们总是回头关心我，前面传来一遍又一遍的问候，确实，是我做的不够好。自己的信仰是这么轻易就丢失的么?

我试着微笑着和你们解决这件事，看见你们的眼眸里尽是抱歉，还有嘴角轻轻扬起，我想，是不是，我的信仰，也可以影响许多的人呢?

初三学生作文：山的那边，是海5

有人喜欢风，是喜欢它的凉爽；有人喜欢雪，是喜欢它的洁白；有人喜欢云，是喜欢它的千变万化。而我格外喜欢雨，我是喜欢她的晶莹、剔透和下雨的感觉。

雨总是在我们有预感的时候来，这样我们会为她的光临做好准备。雨呀，雨呀，你什么时候才能在别人不知道的情况下出现呢？能不能在我意料之外的情况下出现呢？那一刻在我的脑海里一次次出现，在雨中的美丽景象。

美丽神奇的雨景是怎么形成的呢？我查了有关资料知道了雨是空气中的水分和蒸汽都跑到云层里去了，水分和蒸汽越积越多，空气承受不了过大的压力就变成雨降下来了。这样你就知道了雨为什么是透明的，没有颜色的，也没有味道。

有句谚语叫“春雨贵如油”，就是说春天的雨对人们的生活来说很珍贵，她滋养万物，使生命充满活力；但通常夏天的雨除了给人们带来凉爽之外，太多的大雨也会形成洪水灾害，看来人们只有很好的利用水，她才会变成我们的好朋友，有利无害。

以前我不喜欢下雨，现在我喜欢下雨了。我发现原来越不喜欢的东西你要去经常去观察、去做你会越来越喜欢他。工作、学习和做事情都是这个道理。

初三学生作文：山的那边，是海6

机会是留给有准备的人，更是留给善于发现机会，善于抓住机会的人。

要想把握机会，首先把合适的机会投入进去，努力干好你所想干的事情。在学校里，每天都要充分利用好学习的恰当的时机，不让别人轻视自己，小看自己，让别人感觉立你为榜样。当然就会在每个老师的眼里，就会觉得你是个有文有武的孩子。

比尔·盖茨在人生关键时刻选择了微软，这一选择力为他日后的辉煌，尊定了基础，假如他当初不选择这一行，他完全可能变成一个普通的人。

鲁迅当初是学医的，假如他不改行，从事业文学创作，他完全可能成为一名普通医生，也就没有作为文学巨匠的鲁迅了。

所以说啊，机会是留给有所准备的人，在道路中找好自己的方向，瞄准目标，就会努力实现这个机会的价值。所以这一辈子的幸福，是福还是祸，就是决定与否。当然，在最关键的时刻，要镇定，鼓起勇气，要有耐心，道路选准了，就会得到应有的回报，展现自己的才能，应有的机会多了，就会做的好事多了，这样一辈子才不会后悔。

好事要多磨，机会就会出现在你的身边。

初三学生作文：山的那边，是海7

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”没错，读书是我们在成长过程中的必需品，因为书的存在我们生活才会如此美好！

一本好书相当于一位良师益友，读书可以让你在知识的海洋里翻滚；读书可以让你在知识的源泉里遨游；读书可以让你在迷失的漩涡内找出路……

我小时候非常顽皮，不爱读书，整天打打闹闹。直到后来有一天，我对书的看法改变了，那还起源于表妹。记得我六岁时，姑姑将表妹带到我家玩几天。有一天表妹从她的书包里拿出一本崭新的书对我说：“姐姐，我给你讲故事吧！”此时我心想：你这么小还给我讲故事，我倒要看看你能讲成什么样子。我得意得扬起嘴角，瞄了几眼表妹说：“好呀！”

“从前，有位国王很爱美……”妹妹津津乐道地读着。我不禁眉头一蹦，露出一丝苦笑，妹妹竟读得如此流畅丝毫没有中断。我便凑过去和他一起看书，显然书中的好多字我都不认识。我羞愧地低下头，当时我就想：“以后一定要好好读书，不然会让别人看笑话的……”此后，我一有时间就去看书，经常还会将一些好词好句摘抄下来做笔记。每到表妹来我家玩时，我都会很自信地给她讲故事，帮助她识字，同她一起学习。

读书是一种快乐，它教会我如何跟别人去分享；读书是一种经历，它教会我如何去与别人相处；读书是一种成长，它让我更加懂得如何改正自己的不足。我爱读书，就像人类需要光明！

初三学生作文：山的那边，是海8

回忆着和你一起度过的时光，就觉得有滋有味的。

在那一年，每天清晨，我都会早早地来到教室里等着你，把早餐放在你的座位上。等你来了，你便会对我莞尔一笑，然后吃起早餐来。每当我看到你吃早餐的样子，我仿佛觉得很有成就感似的。

中午做作业时，每当你有不会的题目时，你都会前来用手抓一下我的衣服，随后问我题目。上课时，老师叫到了正在看小说的你，可你站起来一无所知，我便小声的告诉你问题的答案。就算答案是错误的，你都会对我欣慰一笑，从不怪我。

那一年，你参加了学校里的合唱团，你开始向你的梦想出发了。然而，由于你练习太辛苦，你的嗓子变得疼痛起来。我很心疼你，告劝你不要太累了，要多喝水，你听了之后，对我温柔一笑…就这样，你勤奋练习，最终取得了自己理想的成绩。

每天走在回家的小路上，我们都会聊一些在学校中的所见所闻以及自己的所思所想。每天都会在欢声笑语中度过。回想起来，是多么的让人回味。

那一年，我因种种原因而导致成绩下降。老师看在我是优生的面子上给我补课。补课时，每当我向窗外张望时，都会看见你对我微微一笑。所以，在那段时光里，有两种目光陪伴着我：一种是老师严厉的目光;一种是你等待我的目光。

……

时光飞逝、日月如梭。转眼间，那一年的时光已经度过，那一年发生的事让我永生难忘。我愿让时间老人把我停留在那一年……

初三学生作文：山的那边，是海9

新年的钟声已敲起，转眼间我似乎从一个稚嫩的小孩变的成熟，日复一日，年复一年，我已经历了十四个四季，迎来来了我第十五个四季，意味着我即将处在十五岁的花季。十五岁，我该学的还有许多……

十五岁是成长时。十五岁的我是该长大了，应该改掉自己的坏习惯。过去，我真想挣脱父母的“束缚”，能过父母管不着的生活，为此多次和爸爸妈妈吵架。现在想想，那时的我多么叛逆啊！十五，该长大了，肩上多了一些责任，不能再任性，不能再和父母吵架了……

十五岁是刻苦年。我们有着良好的学习环境，有着好老师，还有着一群亲切的学习伙伴……但我们还是得刻苦学习，十五岁我们迎来了中考，没有努力，在考试时是见不到成果的。十五岁，该刻苦学习了，放下手中的鼠标和键盘，放下心中的游戏……

十五岁的花季，像朝阳一样，蓄势待发，破晓时分跃出了海平线，绽放着夺目璀璨的光芒。十五岁，学会了为人生而奋斗，学会了为理想而拼搏，用我们十五岁的激情和绘出美好未来，操场上一个个矫健活泼的身影，橘红色的篮球在彼此间穿梭、传递，场外传来阵阵喝彩与欢呼……这是十五岁的朝气与活力；再向教室望去，一双双明亮的眼睛凝视着黑板，随着雪白的粉笔连视线也在游戈，不时低下头沉思，皱着眉头，一会儿又发出会心的微笑，那是十五岁的坚持与求知；夜晚，透过玻璃窗——那熟悉的身影在台灯下埋头苦读，伴着桌角堆起的练习。那是十五岁的不服输。让我们触摸崭新的十五岁吧！

初三学生作文：山的那边，是海10

常言道：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我爱书，我更爱读书。可是“书山”有的时候并不是我们想象中的那般近在咫尺，当你真正攀登的时候，才能体会到其中的酸甜苦辣。

小时候不知道为什么，我就对书产生了浓厚的兴趣。那些薄薄且透着墨香的纸张上打印的文字总是透着一种神秘，使我不由自主地想去攀登这座高大无比的“书山”。每当我面对着书籍的时候，耳边总会听见来自远方的声音，时而清晰，时而犹如水中月般朦胧，却更让我下定决心，攀爬这座山。

没上小学前，我总是吵着妈妈给我再睡前读书上的故事，那引人入胜的故事情节，和着妈妈那甜美的声音，总能让我带着好梦入眠。后来随着年龄的增长，我开始自己阅读了，从屈原投江到项羽战败，从黛玉葬花到林冲上梁山。幼小的我总能凭借着自己的阅历，在同龄人之中占优势。在得意之余，我发现“书山”

好像不是离我越来越近，而却似乎依然遥远，在天边的尽头。于是我再次鼓起勇气，继续攀登。

现在，我开始广泛阅读各种书籍，我不再局限于故事性的内容，而是向哲学或是其他领域攀登。我带着好奇与兴趣，却总是失望不已。我常常被一句话，或是一个陌生的词弄得云里雾里，仿佛进入了山中的某个神秘园，却不小心迷失了方向。要继续吗？还是放弃？我开始问自己。继续吧，我相信山的那边或许会有我追求的。收拾行囊，继续启程。我开始利用网络与其他人交流学习，平时也会和爸爸妈妈讨论书中的点滴，还有的时候我在图书馆一待就是一整天。渐渐地，我的思维越来越开阔，我在书山看见了许多别人看不见的景致。我知道，我看见海了。原来，山的那边，是海，是知识的海洋。

如今，我不断“求索”终于有了成果，可是我知道，山那边的海如此美丽，激起了我向更高的目标前进，而我这个旅人，依旧在路上。

初三学生作文：山的那边，是海11

一直以来，我都不那么喜欢吃鸡蛋，因为总觉得鸡蛋有股腥味。可是妈妈却是那样热衷于煮鸡蛋，喜欢让我吃我所反感的鸡蛋。

从小到大我一直还算是一个听父母话的孩子，所以我不敢违抗妈妈让我吃鸡蛋的旨意。但我通常都是胡乱地吞下去，没尝到味道就已经到了肚里，因为我怕胃里一阵阵剧烈的翻腾。偶尔也会耍点小滑头，故意把蛋留着，趁妈妈不注意再以迅雷不及掩耳之势把鸡蛋倒入垃圾桶，然后若无其事地回到餐桌边吃饭。

就这样不知味地吃了好长一段时间的鸡蛋，直到那天……

那天，我在家上网，忽然看到网上的测试题，题目是关于小时候父母曾经强迫你吃的不喜欢的东西。把备选的选项浏览了一遍，一个最为熟悉的词突然跳入眼中：鸡蛋。

鸡蛋？对，就是它！我毫不犹豫地选择了鸡蛋，然后迫不及待地去看测试结果。

当我看到结果时，我有些傻眼了：“你的妈妈也许是天下最普通、最平凡的妈妈，但她却是最关心、最疼爱你的，恭喜你，你是最幸福的人！”

最普通？最平凡？是的，妈妈的确如天下的母亲一样，也会在我快乐时与我同乐，忧愁时为我分忧；最关心我？最疼爱我？是的，我想起了，妈妈就是怕我不喜欢吃鸡蛋，所以才变着花样地煮着与鸡蛋有关的菜。原来，她把爱都藏到了鸡蛋里！

从那以后，我开始喜欢吃鸡蛋，开始慢慢品尝鸡蛋里藏着的无言而温暖的爱，因为我知道一直以来我都是最幸福的人！

初三学生作文：山的那边，是海12

告别了孩童的稚嫩，迎来了崭新的生活。我们升入了初中，虽然我们没有在同一班级，但我们仍像往常一样嘻嘻哈哈。

你说我们有共同的话题。没错，我们一起玩耍，一起谈笑，从来没有冷场的时候。我们有共同玩的游戏，我们也有共同要完成的功课，我们还有那操场上跑不完的一千米。

你说你要在中考时，拿个好成绩。不会忘记那时在山顶上共同喊着理想的我们，不会忘记那在考试后研究的难题，不会忘记在运动场上共同喊着“一，二，三，四”的我们，也不会忘记其实那时早已气喘吁吁。

你说你喜欢读那首青春的词曲。在青春的大好年华，一起诵读青春的词曲：“青春是什么，青春是草长莺飞的江南美景……”在远方的某处，有我们朗读的音迹。

成长的一路上，多亏有你。当我受伤时，你能让我嘻嘻哈哈，在我高兴的时候，有你陪我一起犯傻，在我迷失方向的时候，你能帮我吹去遮住阳光的乌云，而在这即将毕业的时候，真舍不得你。

感谢一路有你，我们即将踏上高中的阶梯，成长的一路上免不了风和雨，多亏有你，我才能无忧无虑。

感谢一路有你，感谢你的笑脸，感谢你的话语，你是我人生道路上，最闪光的荣誉。

感谢一路有你，让我们一同成长，让我们一同嘻嘻哈哈，让我们铭记今天的友谊，直到长大的某天也会想起对方。

感谢你，感谢一路有你，我的朋友。

初三学生作文：山的那边，是海13

鲜花感恩雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，学生感恩老师。我们从咿呀学语的孩童到机智初开的小学生，从求知若渴的少年到博学多才的成人，老师，始终是一个离不开的角色。

在今天这样一个竞争非常激烈的社会，学校，是我们迈向知识世界的第一课堂，是开发心灵促进知识升华的第一步伐，教师的默默辛劳的奉献换来了文明发展的勃勃生机。老师是什么？老师不是诗人却胜似诗人，不是演员却有演员的表演才能，不是哲学家却有着哲学家的思索，不是将军却有着指挥千军万马的气魄。

如果说校园是我们的天堂，那么老师们就是天堂里指引心灵的天使。一个好的老师，就如同明灯，让我们的心灵充满光芒；如同指路人，让我们的人生路坦荡；如同航标，让我们的前途变得明朗。

老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，您的谆谆教诲勉励着我们终生去为理想奋斗，去拼搏。

如果把老师比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，长年累月老师用心血浸泡它，用爱包裹着去温暖它。砂粒终有一天变成了美丽的珍珠，光彩灼灼，而当学生风采无限的走向社会时，老师却在三尺讲台上染白了头发。

浩浩恩师，梨铧滴血地付出；载载相伴，相濡以沫的深情；高心不移，碧水常流；我师恩泽，我心永留。

初三学生作文：山的那边，是海14

“小鸟在前面带路，风儿吹向我们……”，我唱着歌，走在上学的路上。

我走进学校，来到教室，正准备拿板凳坐下时，忽然发现板凳上有一颗钉子。我的好心情全被这颗钉破坏掉了，心情一落千丈。可是光生气有什么用呢？我今天又没有带什么工具，怎么修呢？我想出了一条妙计：把凳子跟别人换一下不就行了！我的目标立刻锁定到我的同桌徐悠然身上，反正他现在没有来。再说了，上次我有一道题没写，他就告诉老师。“哼，这次无论如何也要好好报复他一下。”我自言自语地说。

徐悠然来了，我紧张地注视着他，只见他来到座位上，取下书包，放进抽屉里面去。他发现凳子上有一颗钉子，便问：“这是谁的凳子？”我装做若无其事的样子，连忙跑出教室，说实话，我受不了这种场面。我在门外看着他，他发现没人回答，就先将就地坐着，下课后跑向老师办公室，拿了一个小工具箱，自己把那个板凳修好了，我不知怎么了，脸一下子红了。

这节课刚一结束，同学们都围了过来。袁龙一说：“这凳子是韩欣玥的，因为她个人的凳子号是C176。”我听了脸更红了。徐悠然走过来，安慰着我说：“没关系，我们还是好朋友。”他笑了笑，笑得很甜。我想都没想，眼泪哗哗得落了下来。

其实，徐悠然心里清楚，这个凳子肯定是别人跟他换的，但是他并没有抱怨，而是默默地把凳子修好了，他的行为很令我感动。

初三学生作文：山的那边，是海15

九月的天气，洋溢着浮躁，初三滋味。开学了，初三了……初三是什么滋味了？酸。桌上还有一串葡萄，我欣喜地跑过去，大咬一口。呀，怎么这么酸呢？酸得我说不出话来。初三也是这样罢...“冲刺的时候到了，不要像以前那样贪玩了，学生要有学生的样儿。”老师的训话。学生的样儿是什么？是整天坐在书桌前与公式定理打交道吗？甜。结束了初二的路途，站在初三的起跑线上。初三，应该是充满乐趣的吧。初三的我，应该用勤奋、吃苦、坚强来走过这条路，在这最紧张的时候谱出最优美的乐章送给我关心我的人们，让它成为我少时甜美的回忆。苦。甜甜的苹果吃到最后一口，才发现它的种子是苦的，嘴里一片苦味。初中生活的最后一年了，应该也是这样的吧？“一年一年时间时间飞跑，小小少年转眼高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了”，初三了，迎接我们的是各种各样的苦恼：作业，考试，中考…… 辣。辣椒虽辣，但能提神；挫折虽恶，但能励志。初三的生活，兴许有许多挫折，如辣椒般刺痛心底。不过，没有困难与挫折怎么能取得进步？咬咬牙，困难就过去了。酸甜苦辣，初三是这样；成长，也是这样。 9.16

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