关于《论美》的教学设计

关于《论美》的教学设计

语文课堂教学设计方案

备课教师： 聂萍

课题

《论美》

教材

苏教版九年级上册

设计课时

一课时

教学目标

1、结合自己的体验，说出自己对美的理解。

2、品读培根关于美的有关论述。进而领悟到内在美的重要。

3、结合具体句子，分清多样的'论证方法。并尝试着进行写作，表明自己的看法。

教学重点

1、品读培根关于美的有关论述。

2、勾画句子，分清多种论证方法。

教学难点

结合具体句子，分清多样的论证方法。并尝试运用写作，表明自己的看法。

教学过程

时间

第一稿

教学环节

教师活动

学生活动

情景创设

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