阶段性反思作文范文

最近儿子接连不断地出现状况，使我一度茫然不知所措。

状况一：从广西回来之后，儿子的学习效率不升反降，原来晚上十点多写完作业，现在要到十一点多才能写完。每日熬到零点左右上床休息，第二天早晨的情况就可想而知。这段时间，儿子和我都有些支撑不住。我一再告诫儿子不能再这样下去，可是，效果并不显著。

状况二：原来，儿子一直有每周复习功课的习惯。然而，从广西回来之后，连着几个周末都在补习缺的功课。一到周末，就有一种手忙脚乱的感觉，复习功课更是纸上谈兵。山木经三路分校的英语课已经结束，老师说近期不会再开新班，但是，我们可以到别的分校去上课。可是，已经一个多月了，我们没有能抽出时间再去听课。我看在眼里，急在心里。

状况三：上周五，学校开家长会。这还是本学期新接任的语文、英语、数学老师第一次召开家长会。在会上，阳光靓丽的班主任郑老师、英语张老师和不苟言笑的数学王老师的讲话语重心长，她们在教育上的建树可见一斑。我为儿子能够在毕业前遇到这么好的老师感到欣喜。因为家长太多没能和郑老师单独叙谈，心中很是遗憾。然而，在回家的路上，我和儿子却话不投机半句多。到家后，我实在忍不住，发起了牢骚，又引得孩子他爸对儿子拳脚相加。我明明知道孩子他爸对儿子的教育方式简单粗暴的令人无法忍受，可是，我有时会觉得自己太弱小，真得很希望能有人伸手帮我一把。可是这次我又找错了对象，我后悔不已。

状况四：最近，儿子订的小哥白尼、科学画报等杂志发下来了。因为白天没有时间看，儿子就在晚上睡觉后，打着手电筒，躲在被窝里看，已经被我抓住多次。这样，既影响儿子第二天上课，又影响儿子的视力，引得我一次又一次怒火中烧。

接二连三的坏消息，使我应接不暇，情绪也坏到了极点。我一直认为自己是一个喜欢内省的人，然而，火爆的急脾气还时不时地会蹿上来，喷射一阵子，使自己乱了阵脚。然而，越急躁，仿佛事态变得越糟糕。我终于冷静下来，和儿子面对面地坐在了一起。经过和儿子推心置腹的交谈，我又一次发现了自己的问题所在。我终于说服自己，冷静地对近来的这些突发事件进行了仔细的梳理。

一、从广西回来之后，儿子确实听话了许多，从儿子的语文作业上的字迹和数学作业的工整程度就能明显地感觉到儿子的进步。为了书写工整，完成作业的速度有些降低，是情理之中的事。儿子写得字刚刚有一些起步，这正是一个困难的.转折期。我却在这个关键时刻，只看见了表面现象，没有分析事情的实质原因，而乱发脾气。

二、因为去广西游玩九天，儿子请了六天假，这中间耽误了不少的功课。语文、英语、数学要补习，奥数、萨克斯也要补习。虽然这几周没能复习功课，但这其中的原因，并不能都归罪于儿子，毕竟他已经尽力了。他现在最需要的是我的帮助，而不是一味地埋怨和强求。

三、我自己很清楚孩子他爸的脾性，也曾多次告诫自己，尽量自己承担儿子的教育问题。但是，这次，我还是没有控制住自己。用儿子的话说是：“充当了一次告状者。”。致使好不容易和儿子维系的友情出现了一点不应有的裂痕。

四、我很了解儿子对课外书的痴迷程度。然而，最近为了补功课、为了提高作业质量，儿子的时间被占得满满的。我甚至希望，儿子能放弃所有休息的时间，全身心地投入到学习当中。在他的学习兴趣还没有培养完全起来之前，似乎显得有些急躁。因为儿子找不到闲暇时间看课外书，所以只能在晚上，大家都睡下后，躲在被窝里偷看，全然不顾及时间的早晚。

发现问题的关键是为了能够解决问题。经过认真地反思，我终于和儿子一起商量出了解决问题的办法。

一、为了能让儿子提高学习效率。我和儿子商定了晚上提前完成作业的奖励措施和十一点以后完成作业的惩罚措施，增加儿子学习的动力，儿子欣然接受。当然作业的质量是不能降低的。

二、需要补习的功课终于在本周末告一段落。希望下周，儿子能恢复周末复习功课的习惯，如果可能最好能去山木上英语课。

三、在孩子他爸没有改变自己的教育理念：“不打不成才。打就是最好的教育方式。”之前，绝不再作“告密者”。虽然儿子的教育担子很重，虽然我自己在教育问题上也是摸索前行，但我还是要独自一人、义不容辞地扛下重担。

四、以后中午的时间，全权由儿子自己支配，他可以用来看课外书或玩玩具。晚上如果作业能提前完成，在十点半以前的那段时间里，也可以自由支配。坚决杜绝再有睡觉以后，在床上偷看课外书或玩玩具的情况发生。

五、目前，儿子的学习兴趣还在培养中，这段时间的尝试告诉我，现在还不是放手让儿子自主学习的最佳时机。学习的监管工作还要继续坚持下去。

“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”虽然教育的道路任重而道远，但是，我绝不会放弃！我坚信，只要付出，就会有收获！

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