冀教版二年级上册《Letters》的教案

教学目标：

（一）知识

正确的听、说、读、写字母c、m、n、r、s。

（二）能力

能准确熟练的听、说、读、写字母c、m、n、r、s。

（三）情感

让学生认识身体各个部位的重要性，注意身体健康。

教学重点：

正确的听、说、读、写字母c、m、n、r、s。

教学过程：

1.教师同全班打招呼问候。

师生齐唱歌曲“a, e, i, o, u”或26个英文字母歌。

2.呈现新课

教师让学生翻开课本，指着书中的字母跟读录音。教师分发给学生每人一张字母卡片（c、m、n、r、s），教师说出某一个字母，让手拿该字母卡片的学生出示卡片并跟读。

3.操练

1.让学生自己写字母，并涂上颜色，然后向全班介绍自己制作的字母卡片。例如： I have blue s.

2.课堂结束时，教师可以让持有某一字母的'学生结为一组先走出教室，同样的，再让持有另一个字母的学生集体走出教室，直至学生全部离开教室。

4.课堂评价

1.教师指导学生做活动手册的相关练习。

2.表扬积极参与和配合课堂教学活动的学生，鼓励学生活学活用，敢于开口，积极地同伙伴进行对话练习。

5.学以致用

同家人一起制作字母卡片，看看能用它们拼出几个单词？

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