【精华】五年级日记模板合集9篇

五年级日记篇1

晚上，我在看书。我正聚精会神的看着，突然感到脖子上有点痒。我抬起头，发现有几只蚊子在我身边飞来飞去，原来我被蚊子盯上了。

我动动身子，想赶走它们。但过了一会儿，它们又飞回来了。我又点了一支蚊香，可蚊子根本没事。我生气极了，左扑右扑，蚊子每次都躲过了。我休息了一会，看准一只蚊子的位置，使劲一拍，“啪”的一声巨响，蚊子不见了。哈！原来蚊子被我“吓晕”了。其他蚊子见状都逃之夭夭了。

真没想到，杀蚊子还能用“吓”的方法！

五年级日记篇2

今天，我到邻居妹妹家烧烤去了。一到她家我就迅速跑到天台上，只见一位叔叔正在用点火机把烤炉里面的炭点着，旁边桌子上摆满了要烧烤的食物，有玉米、香肠、馍片、大虾，还有羊肉串和鸡翅。

火点着了，我们把好吃的放到烤炉架子上，把油刷到肉串上，油津入肉内兹兹作响。烤了一会儿，我们把孜然和辣椒撒到肉上，很快，浓郁的肉香、香油香，仿佛存心诱惑我似的，不断地往我鼻孔里钻，刺激着我的味觉神经。肉终于熟了，我们大快朵颐地吃了起来！这是我吃过的最好吃的烧烤了！下次你也一起来吧！

五年级日记篇3

8月14日星期天天气：晴

今天下午，我到邮局去寄信。

我仗着人小个子矮的优势从人缝里钻进钻出，买到了邮票和信封，找了一个狭小的空位，低头写着收信人的地址和姓名。

突然，耳畔传来了陌生的叫声：“小妹妹，你的笔借我用一下好吗？”我循声抬起了头，是一位长得又黑又丑的姑娘站在我的身旁。见到她这副尊容，我的心跳突然加快，竟然感到一阵恶心，真想赶快躲开。不料令人讨厌的她也挪了挪身体，朝我抿嘴微笑。只见她不高不胖，穿着朴实，年纪大概有十七八岁。虽然她长相不美，但瘦黑的脸上和一双水灵灵的眼睛里都蕴藏着善意，给人一种友好的感觉。我想，她大概是在附近的某间工厂打工的吧。

我正在犹豫，她礼貌地重新说道：“好妹妹，你的笔借我用一下好吗？”眼神里带着企盼和焦急。我把笔递给了她。可她接过我手中的笔后，似乎又犹豫了，脸上显出为难的表情。我望着她尴尬的脸色，心里真不是滋味。“你这人真是的，笔拿去了还呆啥？快写呀。”我违心地催促她说。

她见我生气了，急得要哭似的：“好妹妹，都怪我不好，其实……”她欲说又止。“你怎么啦？”我慌乱地追问。“我的字写得不好，真担心把地址写错了！这样吧，你帮我写，我给你两元钱报酬，怎么样？”她说着从衣兜里拿出一张崭新的两元人民币。见她这种举动，我感到受辱一般。她看着我生气的样子，反而笑着说：“我知道你不会要我的钱，才大胆地求你帮助。”

当我拿过信封和一张写有地址的纸时，便听她的叙述。她家住在四川一个穷山沟，来此打工将近一个年头。前几天，她在电视上看到一些贫困地区的孩子因家里穷而没钱上学，小小年纪就要跟着父母种田。“实在太可怜了！”她说，“我就是因为家里穷，只读了三年级就辍学了。出来打工使我尝到了没文化的苦头。我不想看到再多的弟弟、妹妹走我这条不幸的路。我要把我一年打工积蓄的四百元，捐献给‘希望工程’！我是真心诚意的。”听完她感人肺腑的一席话，我不禁热泪盈眶，更惭愧得无地自容……

我帮她写好地址，寄完信，看着她消失在人群中。我突然想起哲人的一段话：“外在美是暂时的，是不可靠的，只有内在美才是真正的美、永恒的美。”

五年级日记篇4

放学后，趁太阳还没有完全落下，孩子们已经“占领”了离家不远的草地。有了玩的地方，他们就拿出足球，用书包垒好球门，开始比赛。

孩子们踢得很好，也很专注。守门员刚才可能磕伤了膝盖，但却依然像个正规守门员一样，猫着腰，带着皮手套，直视前方。他后面穿红色衣服的小男孩，一直使劲往前看，好像他是一个替补队员，看看有没有球员需要替补，也好上场过把球瘾。

踢了一会儿，“观众席”上坐满了“嘉宾”。最左边搂着小弟弟的男孩，目不转睛地盯着足球，可能这比他学校的.还精彩；小弟弟不知道哥哥们在干什么，一脸疑惑；扎蝴蝶的小女孩也紧盯着足球，好像在为他们加油；身旁的小男孩一直探着头，好像别人挡住了他的视线；戴连衣帽的小男孩表情很紧张，估计场上有他的主队；抱洋娃娃的小女孩脸上表情很平静，看来她不会欣赏足球；脚下的小白狗却毫不理睬，摇着懒洋洋的尾巴一边睡觉去了。

天色渐晚，一个下班的叔叔路过这里，驻足观赏，直到结束。他的脸上一直挂着微笑，大概小时候也曾在这片绿草如茵的“球场”上踢过如此精彩的比赛吧！

五年级日记篇5

今天，我和田田（我的朋友）、涵涵（我的领居）一起初步了解了成人版的自行车。起初，我们以前骑的都是小自行车，这次，我们都有点小失败。

我们借助我爸爸的新买的自行车来骑。一开始，我们自己骑自行车结果我们都摔了个狗吃*，屁股摔的哇哇直叫。最后我爸爸忍不住笑的肚子都疼了，然后他走过来帮助我们骑自行车。他告诉我们要：“第一步：先将一只脚放在脚踏板上，向前一滑，然后再将另一只脚放上去，有可能另一只脚放上去之后，你就会失去平衡，没事的，这是正常的，多加练习，你就会有一定的平衡能力。第二步：有一定的平衡能力之后，接下来就试着转动脚踏板，也是先将一只脚放在脚踏板上，向前一滑，然后把另一只脚放上去，放上去之后试着转动脚踏板，可能转动不到一圈你就会失去平衡，没事，多加练习就会好的。第三步：可以转动半转之后就试着转动一圈，慢慢练习你就会熟练的，也可以叫一个人在后面将自行车给你扶正，然后你慢慢的骑。”我们听得晕头转向、似懂非懂的但还是按照爸爸说的做了。结果还是有人摔跤了。没办法爸爸只好手把手的教我们。终于，我们学会了成人的自行车。

以后再也不骑了，晚上一看伤口有红有紫还破了，大人的自行车骑不了。

五年级日记篇6

“没有人知道太阳为什么下到山的那一边，没有人能告诉我山里有没有住着神仙。”当悠悠的歌声又飘荡在耳际，我不由开始细细品味童年。

童年，是摘一束野花放在土灶充当做饭原料的季节，是久久守护在刚长出来的小葡萄藤旁给，自己夜晚斑斓的梦留下一点希望的季节。

童年，是总把自己当做电视上的英雄，那时的我们一有空闲就拿着棍棒比划两下，自认为威风凌凌，无人能敌；是在雪地里堆雪人，在梦中与七个小矮人对话的季节。

童年，只知道秋天会变冷，却不知道树叶为什么会发黄，只知道过年却不知道会长大。

童年，不知道羊为什么只吃草。

童年，不知道牛为什么只叫妈妈。

童年，想着月宫里有没有草，玉兔会不会因为挨饿而睡不着觉。

童年，不知道妈妈会长白发，爸爸会长皱纹。

童年，是一坛陈年老酒，含着昨日的甘醇，带着今日的芬芳，却凝聚不了曾经的美好。

童年，是一朵易逝的花，匆匆地来，急急地去，只留下岁月如梭，似水流年的感慨。

童年，是空中美丽的虹，是宇宙中的流星。

童年，是梦中的真，是真中的梦。

五年级日记篇7

家园，那是一个多么亲切，让人感到温暖的词语啊！人与人之间就像自己的家人一样，没有势利，没有鄙夷，和睦相处，相亲相爱，没有弥漫的硝烟，没有血肉模糊的战场……所以我说家园是和平、绿色、干净、美丽的！

我心目中的美好家园是没有战争和小偷，能让那些孤苦伶仃的孩子们有个温暖和谐的家庭，让他们能在健康的环境中长大，过着那无忧无虑、幸福安定的日子。

我心目中的美好家园是让人与动物和睦相处.不再让人们毒打野兽，更不再让野兽欺侮人类，让那些“敌人们”忘记一切仇恨，携起手来共创美好的明天。

我心目中的美好家园是在学校不打打闹闹，不乱扔纸屑，不乱踏小草，不乱砍树木，不乱说脏话。同学们一个个都聪明伶俐，开开心心地在一起学习。

我心目中的美好家园是大片大片的绿色，森林变得更茂密，人们也不再乱砍乱伐树木，都积极地植树造林，过着无忧无虑的幸福生活。“一份耕耘，一份收获。”小草虽然不像人们那样自由自在，但它们也有“生命。”因此我希望能够听见小草的歌唱，看到小草的微笑。

我心目中的美好家园的河水可是清澈见低的，蔚蓝蔚蓝的水倒映着天空，马路宽宽的却一尘不染，那天空一片片浮云像羊羔一般美丽又洁白。地面仿佛是一幅五彩斑斓的风景画：鱼儿可以在清澈的小河里自由自在地游动，仿佛在向人们道出自己的喜悦。

我心目中的美好家园是一个鸟语花香，山清水秀的世外桃源，等你空闲下来时可以躺在草坪上看书，睡觉。仰望着蓝天白云，感受着微风轻轻抚摸自己的脸颊，真舒服啊！

我心目中的美好家园最重要的是没有污染，没有废气，马路上，车上排出的不再是废气而是一种给人们合理利用的物质，马路不再是车辆拥挤，而是宽阔无比。

总之一句话，我心目中的美好家园，是一个美丽的地方，一个环保的地方，是一个充满笑声和欢乐的地方！要是我真的可以住在这样的家园里那该有多好啊！不过我一定会用自己这双勤劳的双手把它一步一步实现的！

五年级日记篇8

周六早上，妈妈带着我和约好的两个小朋友一起去了陕西省历史博物馆和植物园。

一大早，爸爸送我和妈妈到陕西省历史博物馆，当我们到的时候，博物馆门口已经有很多人在排队了，约好的于昊天和他的妈妈还没有来，我和妈妈就一边排队一边等他们，过了一会儿他们来了，我们一起排队领了票就进去参观博物馆了，博物馆的人真多，有讲解员，还有外国人，大家一边参观一边听讲解员的讲解，见了好多没有之前从来没有见过的东西，一会儿我们问这个是干什么用的，一会儿问那个是干什么用的，妈妈和阿姨给我们讲解着，不过没有义务讲解员哥哥讲的精彩，他讲得可好了，还讲了几个小故事，使我们对这些看不懂的东西产生了兴趣，在博物馆里我们还看到了兵马俑，还有古时候的战马，博物馆里有电视在播放有关兵马俑的故事，我和于昊天站在那里还看了半天，参观完后，我们在等另外一个小朋友，因为他早上要上英语课，所以要晚来，我和于昊天就在外边的走廊上捉起了蚂蚁，我们玩的很开心。等到好朋友宝宝来了后，我们又一起参观了二楼，妈妈说我们可以先看看，这是中国历史的一部分，等我们长大点儿的时候，有点历史知识后自己就可以看懂了。

五年级日记篇9

今天，杨老师不在，所以有好几课是数学课。

下午最后一节课，章老师让我们画出书上32页的雪花图案。我们都很吃惊，书上的雪花图案非常难画，要画许多等边三角形，而且我数了一下，一共有一百多条边，还有许多几乎用笔作不出来的图形。

啊?今天的作业完成不了了，这也太难了吧!老师在黑板上做了示范，我们便开始了。

我先在纸上画了一个大大的等边三角形，再按照书上说的方法画了下去。前两步都很成功，可是到了第三步时，出现了一个小小的问题，这个等边三角形太笑了，根本画不下，更何况待会画的三角形只不过是这个三角形的N分之一。怎么办呢?我想了大半天，哎!算了，进入估算系统，估算吧。

我终于把第三步给KO了，可是更大的难题降临了，第四步还要画三角形，画的是更更小的三角形，几乎已经画不出来了，我陷入了深深的思考中......不久，这个难题被解决了，我进入了乱画系统，画好一个是一个，越多越好，我拿着尺子，比一比，推一推，用笔给画了下来，一气呵成!看着自己的杰作，还可以，再看一看钟，哇!过去半个小时了!

这项作业真难，花掉我半个小时呀!

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