【精华】小学写人作文600字四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学写人作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
小学写人作文600字 篇1
一个人至关重要的是认识自己。天才不过几百年才一个，关键是你自己能否发现自己身上的天才。
——题记
清早，碧空如洗。几朵白云逍遥自在，随风而落，观遍天下美景。一阵凉风吹过脸颊，带来阵阵凉意……
我倚在窗边，任凭风儿吹拂我的发丝，斑斑点点的阳光，透过窗子，洒在课桌上，留下斑我数影。
打懂事以来，我便总将喜怒哀乐藏在心中，不想在别人面前展示自己，即使是赞扬，也会强压住内心翻腾的波浪，表现出一脸的满不在乎；即使是批评，面对他人的冷嘲热讽，也会强忍住即将溢出的泪水，低着头，紧抿嘴唇，漫不径心地接受，担心别人议论自己的脆弱。
那日，老师站在讲台上读我的作文。她一字一句地念着从我笔尖下流露出的字眼，听着熟悉的语句在教室里回荡，心中不免有丝兴奋和自豪，但又不愿将心情写在脸上，只能压抑着，咬着嘴窃笑。
思绪未断，老师的朗读却已终止。缓缓用两指合上作文本，面带微笑。意味深长地将目光送到每个同学的座位，仿佛在暗示着什么。
随即，如风暴般的掌声响起来，风中夹杂着羡慕，敬佩，感叹，面对这些，他人看到的只是我的一个淡淡的微笑。却不知，其实这时，我内心早已是惊涛骇浪。
我将目光投向她——小煜——我最好的闺蜜。我知道，别人的掌声不一定真诚，但她的掌声，一定是真心的祝福。也只有在她面前，我才可以卸下伪装。表露真实的自己。
不知何时，我才能在所有人面前摘下虚假的面具，表现真实的自己；也不知何时，你们才能不凭自己的思想来判定我的性格，能让一切归零，从新开始……
这就是我，一个不善表达自己心声的女孩，一个不愿将心情表露出来的女孩，一个希望让一切从头开始，希望摘下虚假面具的女孩……
有一种感动，无法用泪水表达
有一种坚持，无法用时间衡量
有一种希望，永远凝聚在心上
有一种朋友，可以让你倾诉心声
在她面前，不需任何伪装
但她可以融化你心中的冰雪，
她可以......
小学写人作文600字 篇2
我爱我妈妈，她中等的个子，把长发盘起个发髻在头上，细细的眉毛下长着一对大眼睛。 人人都知道，母爱是伟大的。每一个孩子都会得到母亲给予的爱。可我说的这种爱可不是过分的宠爱哟！它体现在日常生活妈妈给予我的点点滴滴中，它是一种朴实的爱。 记得有 一天，天下起了大雨，我走到家里四肢无力，妈妈见我这副样子，给我量温度。天啊，竟然有38.7~38.9度，妈妈不顾一切，背起我就往医院跑，她不顾汗水从她额头上流下来。跑到人民医院，妈妈就抓紧找医生，又上下楼的挂号，一不小还摔了一跤，我心疼起妈妈来。到了八点半才打针，妈妈在我打针的时候睡着了，到了我打完针后，妈妈还在睡，于是，我坐在旁边看着妈妈，不愧是母子，妈妈慢慢地睁开眼睛，看着我说：“展源，打完针了？那我们回去吧！”我说：“妈妈，好的，已经不早了，九点半了。”在回家的路上，妈妈还给我买了一些我喜欢吃的水果。
还有一次，我放学回到家里写完作业后就看课外书去了。也不知过了多久，正当我抱着那本《鲁宾逊漂流记》看的津津有味时，听到妈妈在叫：“吃饭了”，我很不情愿的放下书走到了餐厅。到饭桌前一看，还挺丰盛的呢！除了青菜、鸡蛋炒辣椒、排骨汤之外，妈妈还做了我最爱吃的酸菜鱼，妈妈说我现在正是长身体的时候，应该增加点营养。可是吃着吃着我发现妈妈和外婆却很少吃，我就让妈妈吃，妈妈却说：“让外婆吃吧，因为外婆是长辈，我们都应该孝敬。”吃完了饭，我要下楼去散步，走在楼梯上，妈妈再三嘱咐：“刚吃饱，下楼要慢一点，要不然容易肚子疼的。”这就是我的妈妈。 妈妈，你如春天里温暖的阳光，也像婆裟的大树，让我淋浴在明媚的春光之中，借着大树的绿荫庇护，如小草一样茁壮成长。
我爱你妈妈！！
小学写人作文600字 篇3
园丁是一个多么美丽的称号呀！的确，他们像种养花的人们，我们就像一朵朵小花一样。在他们精心培育下，茁壮成长。在我心中一直都非常敬佩一位老师，她就是我们班的班主任——黄老师。
黄老师有一头又黑又亮、缎子似的丰厚柔软的秀发。一张瓜子脸，脸色红润。她有两条弯弯的细眉毛，像那月牙儿。一双炯炯有神的眼睛，黄老师的眼镜不但漂亮，而且练出了孙悟空的“火眼金睛”。她上课时，一眼就能看到是否有同学在开小差。黄老师还有一个鼻梁高挺的鼻子。黄老师的脸上有一张匀称的嘴，嘴唇在牛皮般白的牙齿上优美地张开。
黄老师虽然对学生非常严格，但她上课时总是面带笑容的为我们讲课。她有时也会非常幽默风趣的和我们讨论课后习题，我们有时被老是师幽默的语言逗得哈哈大笑。黄老师不但是我们的好老师，还是，我们的“好妈妈”。
一次，有一位同学吃了不卫生的食物。就闹肚子。又是吐，又是咳。黄老师就带着她到办公室的椅子上休息。又过了一会儿，那同学又一阵狂吐。黄老师急忙一边帮她捶背，一边温柔的对她说：“吃了不卫生的东西，吐出来就好。”黄老师还特地跑去为那位同学买药。很小心地给她吃药。还在中午给她打饭。那同学好后，黄老师还很关心的问她好了没？没事吧？以后要注意呀！
黄老师每天晚上为我们批改作业和备课。有时到深夜，她那盏灯发出像星星一样光线的台灯仍然在工作。那盏灯的光虽然很微弱，但是，我能感受到老师的'责任感很强。有些同学却觉得黄老师对他们太严格了，还用不做作业来“气”黄老师。其实，黄老师改少一本作业会更加舒服。但是，黄老师现在是在尽一个老师的责任，她是为我们的未来着想。我无意间发现黄老师额头上有一颗颗黄豆般大的汗珠从额头上淌下来。这一滴滴汗是为我们而付出的。
啊！黄老师，您在您平凡的岗位上为我们不辞劳苦的付出。您是我们最可爱、可敬的人。
小学写人作文600字 篇4
冰山运动之雄伟壮观，是因为它只有八分之一在水面上。 ——海明威
一部不足百页的作品，却能让一代代人一读再读。我从那朴素、精确而又洋溢着浓郁生活气息的描写中，进入了老渔民桑提亚哥的晚年生活。我读出了他的贫穷、凄凉，也读出了他的倔强和不甘，同时，他虽已年老体衰，对生活却仍保持那份固有的信心。他出海了，在经历了一次次失败后，他捕到了一条大得惊人的鱼，这是他多少年来梦寐以求的事。经过了三天三夜的周旋，通过与大鱼的殊死搏斗，他在筋疲力尽的最后关头，终于战胜了大鱼，把它绑到了自己的船舷上。在搏斗的过程中，他心中一再出现一个念头：“人不是生来要给打败的。”他曾这样高喊着激励着自己：“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”然而，最终，他还是失败了：在归途中，饥饿的鲨鱼接二连三地追上来，他拼尽全力，一条条地杀死这些掠夺者；老人回到岸边，他带回的只是一条巨大的鱼骨，一条残破的小船和一副疲惫不堪的躯体。他失败了，但他内心的骄傲丝毫不受损伤。他英勇地失败了，他是真正凯旋的英雄，一身伤痕则成了他非凡勇气的见证。在小小的窝棚中老人安然入睡。他没有失望，他没有被打败，睡梦中又要准备出海了，他梦见了狮子。
读完这篇小说，我发现，老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生，谁没有经历过失败呢？哪怕再成功的人。失败的原因可以不尽相同，但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。关键是你会梦见“狮子”么？你还会准备“出海”么？再出海，你就会有胜利的希望。我想，这种险恶的人生环境和这种坚忍的人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因。人生本来就是一种无止境的追求，至于最后是捕到一条完整的马林鱼，还是马林鱼的一副空骨头架子，这都是无所谓的，因为一个人的生命价值，已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经尽生命的能量，为自己的理想追求过、奋斗过的老人，不是一个真正的胜利者吗？这样的人生应该无怨无悔。
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