【精选】小学五年级作文汇编九篇

【精选】小学五年级作文汇编九篇

在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的小学五年级作文9篇,希望能够帮助到大家。

小学五年级作文 篇1

“叮叮叮……”上课铃响了。我们端正地坐在椅子上,等着老师来上课。时间一分一秒地过去了,可讲台上仍是空无一人。老师生病了吗?同学们按捺不住地议论起来。突然,一颗脑袋从教师门口怯生生地探了出来。我们的目光顿时射向了那个害羞的面孔。那人顿时把头又缩了回去。这人是谁呢?正当我一头雾水时,那颗头又探了出来。我定睛一看:茶色的眼镜、一双浓眉细眼、、、、、、咦!这不是林老师吗?只见老师抿着嘴,把眼睁得圆溜溜,活像一个刚来不久的新老师。

老师终于把半个身子挪进了教室。又过了一会儿,老师的整个身子才“艰难”地移进了大门。只见她右手捂着胸牌,另一手放在背后,大摇大摆地走进了教室,好像京剧里的净角。怪了!一向落落大方的林老师今天怎么扭扭捏捏的?要不是那副熟悉的面孔,我还真怀疑她是不是林老师了。

林老师走了一程,停在图书角前,故作玄虚地把头抬高,骄傲地亮出了手中的牌子,我一看,一个红色的底面上粘着老师的照片,上面还写了“工作证”三个白字。“切!”大家恍然大悟,顿时不顾一屑地把目光从牌子上移开。我还以为是什么神秘的东西呢!可林老师的脸上却写满了骄傲。好臭美啊!

果说臭美是人的天性,那么林老师可算是数一数二的“臭美王”了。家有老妈爱臭美作文臭美老妈作文都是臭美惹的祸

小学五年级作文 篇2

今天早上,我和爸爸一起去楼下的一家面馆过早。我端上一碗热乎乎的热干面,坐在桌子上狼吞虎咽的吃起来。吃完后,我正要拿纸擦嘴。可纸离我太远,我拿不着,便站起来拿,可还是拿不到。这时,坐我旁边的一位叔叔说:

“小朋友,要纸吗?”

我愣了一下,慢吞吞的说:“要……要纸。”

只见叔叔拿起一张纸,微笑着递给我:

“小朋友,拿好。”

我心不在焉的接过纸,没一会儿,纸便从我手上滑了下去,我心想:完了,这位叔叔看见我把他递给我的纸掉在地上,肯定会大发雷廷吧?可谁知,这位叔叔不但没有发火,还又拿来一张纸递给我,并笑着说:

“小朋友,这次可拿好哦!别又掉了。”

我瞬间脸红了,没脸去拿那张纸,于是头也不回的走了。这时,我听见后面传来议论声:

“这是谁家的孩子,怎么这样……”

可叔叔却说:

“小朋友,难免会耍脾气,没事!”

回家后,爸爸严肃的对我说:“欣,你刚才对给你拿纸的叔叔做了三件不礼貌的事。”

“三件?”我睁着眼睛好奇的望着爸爸。

爸爸回答:

“对!一是,那位叔叔给你递第一张纸时你没有说‘谢谢’;二是,你弄掉了纸,你却没有向叔叔道歉;三是,叔叔递给你第二张纸时,你居然不接,还扭头就走!”

“我是因为不好意思接纸才走的!”我争辩着。

“可是这对别人非常不礼貌,你学过《将心比心》这篇课文吧,如果你是那位叔叔,你会怎么想?一定很难受吧!”

虽然心里有点不舒服,但回想起刚才的那一面再加上爸爸刚才说的话,想想也是。我对爸爸说:

“爸爸,我知道错了,我下次会改正的。”

爸爸听了过话,露出笑意说:

“好!爸爸相信你,希望你从内心体会到这一点。”

爸爸的话让我明白了讲礼貌是多么重要,礼貌是一个人的名片,是一个人的品格与教养,更是人与人之间沟通的桥梁!

小学五年级作文 篇3

“快点儿,快点儿。”

“喵呜,知道了。”

在北大校园一处僻静的角落,聚集了一群猫咪。哇,好多猫呀!白的、黑的、花的……什么样的都有。怎么回事?为什么这样热闹?原来,北大著名的“学术猫”要在今晚讲课,主要传授一下他多年来学到的知识。在场的所有猫咪都是慕名而来。

猫咪们七嘴八舌地议论着,“喵呜,喵呜,”乱成了一锅粥。突然,一只断了尾巴,黄白相间的老猫出现在一块大石头上,猫咪们立即安静下来,围在了那只老猫身边。他,就是鼎鼎大名的“学术猫”。

“学术猫”“喵”的叫了一声,然后大声地讲了起来:“大家好,我就是那只北大著名的‘学术猫’,我主要是想将我所学到的知识教给大家,让大家做一只有学问的猫。如果没有问题,我们以后每天都在这里讲课。”

他伸了伸脖子,继续说道:“大家都知道,我所读的大学不是一般人能上的北大!在北大深造的这七年里,我最喜欢两个学科,一科是艺术,另一科是哲学。大家一定要努力学习,俗话说得好啊:活到老,学到老。你们看,我都这么大岁数了,每天仍然努力学习,你们更应该发奋图强。另外,做猫,也要有爱心。这不,前些天我的大腿骨折,是我北大同窗的人类朋友伸出了援助之手,帮我渡过了难关,恢复了健康。还有,一定要谦虚。我都这么有名了,可仍然很谦虚、淡定。做猫,一定要谦虚……”

就这样,“学术猫”讲了很多很多,猫咪们听得如痴如醉。

猫咪们更加佩服“学术猫”了。

小学五年级作文 篇4

20年后,我已经到了三十岁,我开着“太阳能飞行无人车”往家乡“绍兴”赶。

我回到了一个河岛上的家,发现这些房子个个外墙上都种满了植物,楼房比以前高了好多倍,在小区里,有许多机器人在走来走去 ,一问,这些机器人原来都是“环卫工”呀,到了会所有一些机器人在教人们健身。到了电梯口,看见楼房足足有111楼呢,叫了一声“去66楼”,磁悬浮电梯在十秒内从地下4层到了我们家所在的66楼。单击了一下“6666”的房门前的小圆圈,就有一个屏幕从房顶慢慢地生了起来,上面出现了爸爸妈妈的影像,他们一见到我说:“原来是何渊呀,‘Mike’快去开门!”说完,一个白色的机器人把门给打开了说:“请进,何渊。”

来到爸爸妈妈的跟前,我说:“爸,妈,你们说的‘Mike’是谁呀?”“哦,它是刚才给你开门的那个机器人,人能干的事情它都能干!”爸爸说。“对了,等会会有你的朋友来哦!”妈妈补充道。说完几个同学出现在了我跟前,“哇,谭哲阳,葛朱欣桐,你们怎么在这儿?”“我们座着穿行机来祝贺你回家,只要主人同意,穿行机就可以到任何地方!”“现在的家乡变化可真大呀!”“先吃饭吧!”小机器人‘Mike’说。我们边吃饭边聊天,笑声久久不能平息。

未来的变化可真大呀,我相信只要肯努力,一切都会变成现实。

小学五年级作文 篇5

周二,让我们期盼已久的科技节终于到来了。大家已经按奈不住内心的喜悦和好奇,你一言我一语地讨论起今天的实验内容来了。据我所知,我们学校共为我们安排了13个实验,其中筷子提米、白醋灭火、水山……都是大家很喜欢的,也是超级有趣的。我真想每个实验都去实践一遍啊!

我们班要做的实验是用毛细现象教你造一架美丽的彩虹桥。来到操场,我们先准备好实验所需的材料,有纸巾、杯子、色素,一切就绪后实验开始了。第一步,我们先调配3种不同颜色的色素水,将它们一杯隔一杯地排成一条直线。第二步,用纸巾带把相邻的杯子连接起来。第三步,通过观察,我们发现色素水沿着纸巾桥慢慢爬到了旁边的杯子里,纸巾桥就这样悄悄地变成彩虹桥了。看到这一幕,在场围观的所有同学都纷纷惊叹到:“真漂亮啊!”“这是什么原理啊?”“回家我也要自己动手试试”……顿时,操场上活跃起来了。

我真没想到,看来既普通又简单的科学小实验竟然吸引了这么多双充满好奇的眼睛,看来它的魅力还真不小啊!俗话说,“人往高处走,水往低处流。”要不是今天亲眼所见,我真不敢相信这水也可以往高处流的。原来这是一种毛细现象,水会沿着毛细管上升,纸巾里的空隙可以视作毛细管,于是色素溶液就沿着纸巾里的毛细管跑到空杯子里去了。其实,要是我们再细心一点,就会发现大自然中还有很多毛细现象,如植物径内的导管就是植物体内极细的毛细管,它能把土壤里的水分吸收上来,传送到植物的各个地方。

从这个实验中,我明白了一个简单但却容易被人忽视的道理:在我们的日常生活当中,只要我们留心去观察,就会发现许许多多有趣的事情,如果能再将其付诸行动,还将获得更多丰富的'知识,真是一举两得啊!

小学五年级作文 篇6

我的家乡是阳江的一个小的城镇,距离市中心30多公里。正因如此,让它远离了城市的喧嚣,保持了农村城镇特有的宁静舒适。

家乡由几个村组成,每个村都是不同的姓氏。庄氏,黄氏,李氏,钟氏是比较大的姓氏。所以,村庄都比较大。每个村口,都特定会有一口池塘,大概这是以前祖先们说的有山有水,风水宝地吧。

就我们氏族来说,村庄坐落在镇中心,依山傍水,田畔河从村边缓缓流过,见证了氏族的百年历史。我所在的历屯村是最大的村,总共有十多条巷子,每条巷子都有30多户人。以前,各户都还没搬出新居前,晚上那是相当热闹的。家家都坐在门口乘凉,大人们聊聊家常,我们小孩子就成群结队的追逐打闹,捉迷藏,跳绳就是我们小时候常玩的游戏了。那时候,根本不会想会有什么安全问题。有的,只是孩子们天真无邪的笑脸和爽朗的笑声。

家乡的河流,永远是我美好回忆的一部分。那时候,河里的水清澈见底,每天放学回家,就要叫上隔壁的孩子一起去河里洗澡了。那里,充满了很多我们的回忆。河流边,大大小小的孩子,组成一队一队的,打水仗就成了永远的主题了。没有输赢,有的只是看谁会被打得向落汤鸡。现在时隔多年,想起当时的种种,嘴角都会不自觉的上扬,真的是太美好了。

家乡,永远是人们心里永远的怀念。

我爱你,我的家乡。祝愿你能永远保持那份宁静淳朴。

这才是我真正怀念的地方。

小学五年级作文 篇7

书可以陶冶性灵,丰富精神生活,开拓人们的视野。我一直是个爱读书的人,常常在书的海洋中乘着求知之舟遨游;在书的草原上驾着探索之马驰骋。自幼开始,书便已经是我忠实的伴侣和亲密的好友了。

从上了小学后,《青少年文学》和《红领巾》这两本书便成为我十分热衷的书籍。可能每个男孩子都有统帅千军万马或斩妖除魔的梦想,而女孩子只是用心去做好每一件事,我也不例外。每一次老师让我们写作文时,我总是会对和这篇题材差不多的作文研究研究再写,有了这两位“小老师”的帮助,所以我的作文水平也不赖。现在,我却对一套《世界未解之谜》感兴趣,并且已经交为了好朋友,它告诉了我许多我一直想不通的谜,告诉了我根本想不到那里去的谜,它让我受益匪浅。

好书象风风人夏雨雨人一般使人澄清思想,它的价值就在于每个人都爱读,而一个会读书的人就就座应该做到对待每本书就像好朋友一样对待,即使忠言逆耳。

好书伴我成长,在我的生命中,好书就像亲人,好书就像挚友,好书就像良师,塑造我性格,扬善弃恶;指引我方向,明辨是非,正是这一切,助我登上新的高峰!

小学五年级作文 篇8

在这春暖花开的日子里,我们迎着和煦的春风,伴随着播种的季节,终于

盼来了一年一度的运动会。

运动会的项目丰富多彩:田径、跳高、跳远······但只有跳绳在我的内心深处闪烁着耀眼的光芒。

这一天,我们班排着整齐有序的队伍,站在比赛的战场上,有的把绳拉直,调整长度;有的试跳了一下,是否好跳;有的试探跳绳是好的,还是坏的;有的微笑着静静地等待地,好像一副胜券在握的样子……

只听裁判大喊:“预备!”我的心不由得紧张起来,同学们呢?有的精神抖擞;有的笑容满面;有的手脚发颤。

裁判一声哨响,我猛吸一口真气,挥动着好像拥有无穷力量的手臂。跳绳一次又一次的在半空中划出一条条优美的弧线,温柔的亲吻着大地母亲。

天有不测风云,人有旦夕祸福。“啊!”我一声尖叫,后面的同学一下子碰着了我,两根绳就像一对亲密无间的好朋友紧紧缠在一起,我愣了一下,才回过神来,以迅雷不及掩耳之势将它们解开。又继续跳,跳了一会儿,脚下像棉花似的,软绵绵的。真想化成一滩水,流入小河,休息片刻。我一下清醒过来,这时,我把全身的力量都集中在手和脚上咬紧牙,使出吃奶的劲儿跳,它们就像两个配合默契的兄妹。光阴似箭,日月如梭。时间一分一秒的过去了,离结束的时间也不远了······

终于,一声刺耳的哨声,跳绳比赛时间到!我们像霜打的茄子-----焉了。最后的结果,我是看,还是不看呢?我犹豫了好久,还是把眼睛眯成一条缝,下定决心,看吧!它却给了我一个出乎意料的惊喜:我竟然跳了152个!我欣喜若狂!

虽然很累,但是我们班得了第一名,再累也值得。

我为我们班感到自豪!

小学五年级作文 篇9

这个周是开学的的一周,这个学期意义重大,因为只有打好这六年级的最后一仗,才可以迈进北京市最好的初中八中的校园,读哪所中学,就极有可能关系到升高中,高中好不好就可以关系到读哪所大学,大学就可以决定人的前途了,所以无疑六年级的最后一仗一定要打漂亮,得到高分,进入八中。

早早就起了床,六年级的第一天,得给大家都留个好印象。于是本人穿好校服,把红领巾端端正正地系在胸前,吃过早点,便怀着一颗害怕又好奇的心来到了学校。

六年级!毕业班!!会整天淹在题海里。新学期要有新的目标~~应当把精力从玩上转移到学习上来~。

看着冉冉升起的国旗,本人心里不知怎样冒出这句英语单词:good good study! day day up !

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