【精选】学生描写小学的作文500字合集七篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的学生描写小学的作文500字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生描写小学的作文500字 篇1
读了(背起病母上大学)这篇文章，我的心久久不能平静。我捧着文章看了一遍又一遍，我被母子间那份深深的情谊所吸引，所感动。
母亲在六年前患上尿毒症，为治病花光了所有的积蓄，父亲不堪忍受，离家出走。幸福美满的家庭顷刻间剩下母子二人相依为命。当年九月，儿子以优异的成绩考上大学。十九岁的儿子背起母亲一起上大学，并向母亲说：“等我毕业了，我把我的肾割给您，您含辛茹苦地把我养大，我自然要力所能及地回报。”
读到这里，我被深深地感动了。我佩服刘霆，佩服他对病母的深情。考上大学后，为了更好地照顾母亲，他毅然选择了将母亲背向学校里，带着母亲上大学，并且对母亲和大家承诺：毕业以后将肾割给含辛茹苦地供养他的母亲。
我佩服，佩服他坚强的毅力。面对这重重的困难，父亲选择逃避，抛下母子二人不管。而儿子却坚强地挺了下来，照顾着丧失劳动能力的母亲，为他敷药、打针……
我佩服，佩服他坚定的信念。生活上的困难威胁着母子。如此贫穷的家庭怎能供一个大学生。如果是其他人，早已放弃了学业。可是却没有，没有因为困难而放弃学业和理想。
想想，比比我自己，我惭愧得很。我虽然没有那样悲惨的命运和生活环境，但却从来不知道珍惜，只知道在父母的翅膀下生活。今天我明白了，这是一种依赖行为，是没有坚强意志的表现。
读了(背起病母上大学)，我被母子之间的亲情所折服。我要以为榜样，顽强地学习，照顾好父母，不让父母受到任何的伤害。
学生描写小学的作文500字 篇2
母爱如一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也温暖如春；母爱如一阵微风，驱散你心中的阴霾；母爱如一声“加油”，在你失落时找回自信；母爱如汪洋大海，而我则是停泊在大海上的小帆。
宁静的夜晚，除了白皑皑的一片——雪，已没有什么装饰品，月亮躲在“幕布”里不愿出来，寒风在狂肆地怒吼……一盏灯亮闪闪的。我的额头火热火热的。突然，额头冰凉冰凉的特别舒服，我艰难地睁开眼，看见母亲焦急的神情，妈妈见我醒来，焦急地问：“芝那，怎么样了？舒服点了吗？发烧了都不跟我说。”为了不让妈妈担心，我点了点头，脑袋像是被灌了铅一样，重得要命。
妈妈冰冷的手在我额头上摸了摸，关切地说：“芝那，你先睡吧！”看着妈妈，我渐渐进入了梦乡。很久很久过去了，眼前依旧是一片刺眼的光。“芝那，芝那，快醒醒。”耳边传来母亲的呼唤。妈妈的手中拿着水杯和药水，妈妈把水杯递给我，又摸了摸我的脸颊。我清清楚楚地看见妈妈的脸上多了两个黑眼圈。又看了看钟表，现在已经是黎明了。我喝下药水，泪水流到了脸颊，妈妈关切地说：“别哭了，到明天就会好了。再睡一下吧！”
“叮铃铃……叮铃铃”闹钟响了一遍又一遍。我睁开眼，妈妈就问我怎么样了，我热泪盈眶地对妈妈说：“妈妈，我好了，昨晚没睡一定很困吧，先休息休息吧！”妈妈若无其事地对我说：“没有，我昨晚趁你睡觉我也睡了。”我哭出了声，结结巴巴地对妈妈说：“我……爱您！”妈妈拥住了我，也落泪了。
母爱是伟大的，如辽阔无垠的天空；如无边无际的大海；如宽大的臂膀。妈妈，我爱您！
学生描写小学的作文500字 篇3
早上，翻开日历的时候，发现今天是农历腊月初八，又到吃腊八粥的时候了，让我不禁想起了小时候的情景。腊八是过年的序幕，从这天开始，妈妈就会为过年做准备了，一直要忙到除夕。
在我们家里腊八这天，有两件事情是一定要做的，一是熬腊八粥，二是腌腊八蒜。腊八蒜就是将蒜剥皮后放入醋中，妈妈说这一天腌的蒜会变成碧绿色。很神奇，确实如此。多年来一直以为只有腊八这个节气才能把蒜腌绿，前段时间无意中放入醋中的蒜居然也变绿了，才知道这大概是妈妈为了让我们剥蒜皮而编出的一个美丽的谎言吧。
腊八这天我们小孩子还有一项更重要的任务，就是挑豆子，将坏豆子及石子挑出来，这也是最开心的时刻花花绿绿地滩了一桌子，两个姐姐仔细检，我两手抓满豆子，满桌子的和啦，劈啪直往地上掉，惹的她们俩生气。腊八粥里除了各式豆子外，还有红枣、葡萄干、桂元肉、桔皮等，自然少不了米，有大米、小米、糯米、黑米等。熬这种粥要有一定的技巧，既要软烂黏稠又要不粘锅，要用时用心的，妈妈熬出的腊八粥有一种特别清香的味道，常常是满楼飘香，我们都是一路闻着香味上楼的。妈妈可以称得上是一个民间美食家，就算是十分普通的材料，但我们家因有妈妈的粗粮精做，餐桌上总是有吃不尽的美味佳肴。
现在妈妈每年还熬腊八粥，因我在外地吃不上，她会把粥冻到冰箱里等过年回去给我吃。说实话跟过年的佳肴相比，粥算不上什么美味，但妈妈还是年年给我留着，我也会很有兴致地大吃几口，我知道只要这样妈妈就满足了。
学生描写小学的作文500字 篇4
我养了一条白白胖胖的蚕，它身穿一身雪白的衣裳。脑袋总是一摇一晃着，好像在乞求着我，说：“我饿了，快给我一点桑叶吧！”
于是，我拿来几片桑叶，放在它身旁。他看见了，立刻一扭一扭地爬到桑叶上，小脑袋沿着桑叶的边缘。“沙沙，沙沙”，津津有味地吃了起来。它就这样一直吃了许久，仿佛它的小肚子是个无底洞似的。
望着蚕宝宝那有趣的吃相，心里不禁想：蚕尽管吃进去的是普普通通的桑叶，但吐出的却是珍贵的蚕丝。怪不得，有许多人都很喜欢它。
蚕宝宝
科学课上老师让我们回家养蚕，要求要从开始就要做好记录，看它的生长情况发生的变化，回家后我让我妈弄了一些蚕种子。
蚕的卵比小米粒大些，白色的有点黑，粘在一片纸的上面。过了两天，卵壳内出现了一个小黑点，越来越明显，到后来竟是一只小小的虫子从卵壳里爬出来了，我知道这就是一只小蚕了。小蚕的身体细小，呈黑褐色，全身满生着毛毛，形态象蚂蚁，老师说叫做蚁蚕，毛毛叫刚毛。
蚁蚕就能吃桑叶，生长的很快，它的身体中部变青绿色，刚毛变少了，随着身体的不断增大，体色逐渐变淡，青色里面有白色。
第4天开始，幼虫不吃桑叶了，吐了一些丝状的物质，把肚子和尾巴缠在蚕叶上，一动不动，我以为它在吐丝做茧，老师说它在蜕皮。果然，经过一昼夜时间，即脱去旧皮，换上新衣服。
刚脱去皮的蚕又开始吃食物了，继续生长，到了一定程度，大约6天又要脱皮。这次我知道它又要蜕皮，就不喂它了，等它蜕完皮再开始为它桑叶吃。这样一共蜕了4次皮，每次蜕皮后吃的食物特别多。老师说它已经长到五岁了，就要吐丝做茧了，让我给它做个小房子。五岁的蚕宝宝身体前边半透明状态，也不吃桑叶了，把头抬得很高，左右摇摆，像是在跳舞，把口里的一根细细的长丝有规律地织在小房子里。3天以后，一只白色的茧就做成了，我的蚕宝宝就在里面睡着了。
学生描写小学的作文500字 篇5
这个暑假，爸爸妈妈带我去了无锡，在那儿，我坐了一回马车。
拉马车的马。挺挺地立在我们面前。我抚摸着它的背，发现它背上的茸毛一根根地下垂，闪闪发亮。这匹年纪还不到3岁的小马，承受了马车沉重的身躯和纽带似的麻绳，骑马人的抽打还在它的脖子上划下了深深的印迹。
无数的委屈，多少的抽打，而这拉马车的马，还是挺挺地立着。委屈与抽打，可能已经被它深深地埋在了心里。
我们上了马车，拉马车的马缓缓前行着。它卖力地拉，棕褐色的身躯不知已流下多少晶莹的汗珠。骑马人是位老爷爷，他模糊的乡音让人有些听不懂。
“老爷爷，马睡哪儿？”
“睡在马厩里啊。”
“不怕它们逃走吗？”
“麻绳拴着呢，走都走不了。”
啊，我吃了一惊：小马应该向往草原上的奔跑吧？
路途坎坷，马车一摇一摆。小马下意识地加快了步伐，领着我们离开了。
它的黑眼珠咕噜咕噜地转，尾巴一下一下地甩，拉了一天的旅途，可它看起来一点也不疲惫。
爸爸妈妈在谈笑风生，用手指指点点。我往车外望去，那儿有六七匹马在缓缓走动。
谈话还在继续进行。
“老爷爷，它们乖吗？”
“乖，乖，它们很听话呢。”
“那它们不乖怎么办？”
“用鞭子抽呗。”
“啊，那它们不疼吗？”
“疼，可是有什么办法。”
我又用手去抚摸小马的尾巴，在那根部，湿漉漉的一大片。
我突然反省，不听地责问自己：为什么我要来坐马车？坐马车不就是给这匹还不到3岁的小马增加负担吗？
它终于仰起头了，眼里带着欣喜：我们的目的地到了。也许，它又在想着怎样把下一批客人安全地送到目的地。
小马的脚步渐渐缓和，最后停下了。我慢慢下了车，望着拉马车的马脖子上新增的印痕，心里很不是滋味。
风呼呼地吹，一些金黄的落叶洒向马车的车轮。“咯噔咯噔咯噔咯噔……”小马走远了，鬃毛依然飘。只是，与刚才似乎不同，它带着一丝客人的眷恋。
哦，马永远是忠诚的。
学生描写小学的作文500字 篇6
今天，我校第六届体育节在一片欢呼声与掌声中隆重开幕了！首先是欢迎各位领导入场，军乐队吹响了迎宾曲，声音响亮有力。后来是领导检阅迎面走来的是庄重严肃的国旗队，他们举着鲜艳的国旗，五星红旗迎风飘扬；紧接着是军乐队，他们是全县唯一一个铜管乐队曾代表我县多次参加比赛。看啊！那巨大的圆形标志是我校的校徽。今年多了的`是我校的四个吉祥物——“椹果娃”和“九字方阵”。“我成长、我健康、我快乐”是学校希望每个孩子快乐成长的美好祝愿。
啊！运动员们上场了！他们挺拔的身姿，坚定的步伐，好像沙漠中的白杨，面对困难，不言放弃。坚持训练，为的就是在这一天大展身手；他们嘹亮的口号宣示了他们勇夺第一的坚定信念，每个年级都有自己的口号，什么“东风吹，百花放，二年级，最闪耀”啦，什么“竞速时代，我们最帅，六年出山，都靠两边，齐心协力，再创佳绩”啦，无不展示出他们对比赛的信心。我看见领导在检阅时露出了欣慰和鼓励的神情。
在宣布开幕后，各社区汇报演出开始。学校抓素质教育，开展了许多兴趣社区，有拉丁舞社区，民族舞社区，轮滑社区，足球社区和乒乓球社区，更有从幼儿园孩子抓起的篮球社区，看着小孩子们的表演；篮球运球是我最为震撼。我们都知道篮球在水泥地上很容易拍起，但在草地上，是需要很大的力气才可以的，但是，看看小孩子们轻松的神情，不仅为他们点个大大的赞。其余的表演也很精彩，拉丁舞热情奔放，民族舞柔媚多娇，足球洒脱帅气，轮滑眼花缭乱，武术惊险震撼，乒乓球轻快活泼……
操场上阳光明媚，同学们神采奕奕，我们欣赏了一场精彩的开幕式。
学生描写小学的作文500字 篇7
书虽小，但如同闪烁的宝石，在微小的颗粒中蕴藏着巨大的价值。这句话是莫尔说的，他把书比作宝石说明书有着非凡的价值。可见读书对我们的益处是多么大啊！但也有人说：开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。
“不好的书不仅无益，而且有害。”这是列夫。 托尔斯太说的话，不好的书会腐蚀我们的心灵。有的人看《男生女生》所以相信鬼神晚上睡不着觉……我身边就有一个例子，我的邻居家的小男孩活泼好动，学习成绩也名列前茅，可是他自从看了几本武侠小说，原来名列前茅的他成绩下降。刻意模仿武侠小说中的人物整天打打杀杀……虽然有一部分书有害，但大多数的书对我们还是有益的。如果没有书，我们就无从获取知识，书就像人类的阶梯，书也是文化的传承，书是一代又一代人智慧的结晶。书让我不断的积累词句让写作更加丰富，给写作题材垫定了丰厚的基础，令我的写作水平不断提高；书使我得知大自然的信息，带我走进了神秘的大森林同可爱的小动物对话；是它给我插上了隐形的翅膀，让我们在天地间自由地遨游；书让我的品德得到优化，让我的身心得到健康。它像一位医生把我们心中有害的东西清除，将善良和宽容赠予我们；它像一位良师与我们交谈，给我们带来了知识和道理。
“欲知其人，常可观其所读的书，恰如观其所交之友。与书交友，都应与其最佳最善者常相伴依。”这是斯迈尔斯说的话，意思是：想知道这个人是什么样的就应该看看他读的什么书，好像看他交了什么样的朋友。和书为友，都应该与最好最健康的书相依相伴，我们一定要开有益的卷，看有益的书。
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