篇1：
人们常说“十五的月亮十六圆”，但今年可不是这样，今年的月亮十五就圆了。
八月十五当晚，我在阳台上赏月。那月亮好像害羞的姑娘，东躲西藏，她又似顽皮的小孩子，在天上玩着捉迷藏的游戏，最后又像被谁捉住了，才愿意出来。云时不时地从月亮前经过，像舞蹈者那美丽的裙摆随风飘动……
看着这轮明月，我想到了许多赞美月亮的古诗：孟浩然的《宿建德江》——野旷天低树，江清月近人;张九龄的《望月怀运》——海上升明月，天涯共此时;李白《静夜思》——床前明月光，疑是地上霜……在诗人的`眼里，月亮是优美的诗歌。在我的眼里，月亮就是一幅美丽的图画。
你看月亮圆圆的，它的光是银灰色的，柔和地普照着大地。月亮的光不像太阳一样耀眼，为什么还是那么亮呢?我不知道是月光的作用，还是灯光的作用，月亮下的一切都是那么美，树枝随风摇动，四周静悄悄地，好像所有的事物都在赏月呢!
我仔细地观察着月亮，发现里面真的像传说中一样，有一个人，正挥舞着一把锋利的斧子，卖力地砍着一棵桂花树，这个人一定就是吴刚了!月亮的另一边有一个仙女，她正在冷清的月宫里看着日夜思念她的后羿，想必在默默地掉眼泪吧。只有一只玉兔陪伴她，安慰她。
看着看着，我渐渐进入了梦乡。一觉醒来，月亮悄悄地沉了下去。我有点怀念这十五的月亮了，可它偏偏不等待那些喜欢它的人们，一会儿功夫，月亮没影儿了
篇2：
中秋节的老师下班时间还没有到来的，学校的喇叭里播放着动听的音乐。音乐停了，广播里传来;“下面播送一则通知：校长室通知：今天是中秋节，校长室向全体老师表示节日的慰问!并且，请大家立即停止工作，回家好好准备，过一个快乐祥和的中秋节!”……
中秋节的老师下班时间还没有到来的，学校的喇叭里播放着动听的音乐。音乐停了，广播里传来;“下面播送一则通知：校长室通知：今天是中秋节，校长室向全体老师表示节日的慰问!并且，请大家立即停止工作，回家好好准备，过一个快乐祥和的中秋节!”
带着一丝感动，回家了!
套间房的缺点就是：没法赏月!
于是，带上女儿，到吉达广场去!
“看，月亮多圆呀!”女儿首先发现了一轮皓月!
“月亮上有人吗?”话题还是从孩子的那份天真中开始。
“有啊，嫦娥呀!”我不愿意让中国传统中的美好传说被我的女儿淡忘。
“嫦娥在和神州号一起看我们吗?”女儿大班，但她看过妈妈带回来的一年级语文课本，其中有一课《我叫神州号》。
“嫦娥也在过中秋节吗?”
“你问问她呀?”我鼓励她和仙女对话。
“嫦娥阿姨，你好!”女儿说的认真极了!
“你有月饼吃吗?玉兔淘气吗?我看它在乱跑呢。你说坐神州号回家的呢?你什么时候回来呢?”
“嫦娥阿姨回来，你怎么招待她呢?”我把她的思绪拉回到现实中。
有吃的、有玩的，女儿和嫦娥开心极了!
“我什么时候能到月亮上去呀?”女儿当然不满足于嫦娥下凡。
“那你要向一个人学习呀!”我引导着。
“我知道啦，杨利伟叔叔!”嗨，真厉害!
“宇宙飞船贵吗?”真是穷追不舍?
“我们国家强大了，能办大事了。”
“飞船要一千万一千万一千万……吗?”她的眼中就是这么多!
孩子，努力，飞吧!
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