可爱的同桌作文锦集五篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的可爱的同桌作文5篇，欢迎大家分享。

可爱的同桌作文篇1

我的同桌，她那微抿的双唇总带着蒙娜丽莎般的笑。一头黑发整齐的披在肩上，风一吹，那长发便舞动起来，特好看，她高高的鼻梁上有一个特殊的“标志”——黑痘痘，她正是我那“傻”透的同桌：妍杏子。

她的特点便是笑，尽管是摔着了。阳光明媚的下午，暖烘烘的。我们正漫步在操场上。只听“丁零零”的上课铃声响起，热闹的校园霎时间安静下来，我俩立刻回头，向教室迅速的跑去。很快，就只剩我和她这个“慢半拍”了。她不慌不忙的继续走，用一步踩两个梯子的速度。突然，“扑通”声在楼梯间里响起——我摔倒了，正是我回头看妍杏子跟上我脚步没的那一瞬间。我脸红了，扭过头回去看时，让我不由得吃惊起来。我原本认为她正在哈哈大笑，谁料，现实硬要和我“唱反调”。妍杏子不但没笑，反倒和我一样，扑在冰冷的地上。

她低着头，头发下的面孔令人感觉有一丝丝蹊跷。她是不是哭了？我连忙跳到她面前，眼前一幕不由得让我把嘴巴张大的成了“O”形。她虽然摔倒了，但依然在咯咯傻笑。一旁的我心想：摔倒了应该哭才对呀！她是不是摔傻了？妍杏子似乎会读心术，说道：“你是不是认为我摔傻了？我没有，只是觉得太好玩了！”

这个即可爱，又爱笑的同桌，尽管是摔着了，但对于她来说：那没什么，跌倒时，再站起来便是，但没了笑，就不好玩了！

可爱的同桌作文篇2

我有一个同桌，炯炯有神的大眼，最爱俏皮地眨呀眨。乌黑的短发，每天都梳得很整齐。同桌喜欢帮助别人，这几乎成了她的习惯。

中午来到学校，同桌也已经来到。班长发下来本子，老师让写作业，我打开文具盒，忽然发现忘带钢笔了，怎么办？要糟了！我向同学们借，可是就是借不来，因为别人都要用的。老师上课就要收作业了，我急得像热锅上的蚂蚁，心想，我可不想因为课堂作业没完成而被点名字。我环视几下四周，好想能出来一位救星。

同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地说：“哈哈，来吧，我的钢笔借给你吧！”我高兴极了，搂着她的脖子，激动地大喊：“我的大救星，我永远不会忘记你！”她俏皮地点点头，我更加开心地大笑起来。

我写着写着，猛然发现同桌竟愣着，便轻轻地拍拍她：“喂，当心点，老师正在‘监视’着我们呢！”她摇摇头。我这才发现：“她只有借我的这一支笔！她没有笔了！”我差点叫出声，压低声音说：“喂，同桌，给你笔，不然，你该‘挂彩’了！”同桌却把我一推，眨眨眼说：“老师又没规定好学生忘写一次课堂作业就非得‘挂彩’呀！”“可是……”

同桌打断了我的话，伸伸舌头，满不在乎地说：“只不过是批评一次呀，我要是因为帮助别人受批评，高兴还来不及呢！”我只好去写了。我刚写好，她就马上“抢”去笔，这时，“当－－”上课铃响了。这铃声好亮、好响！我心里更急了，“呀，快写快写！”她被我弄得手慌脚乱，还是没写完。

老师很快就站在了讲台上，读起没有完成作业的名单来。同桌要糟了！

几个名字很快读完了，可是奇怪的是不见同桌的名字，我俩很高兴，抱在一起。

“本来应该有马静的名字的，可是我听别人说马静是把笔借给她的同桌了。我很惊讶，又很高兴！”老师故意停顿一下“我们要送给她最热烈的掌声！”老师的话还未了，台下雷鸣般的掌声已经响起，同桌激动地对我说：“谢谢你！同桌！”

我呆住了：“谢——我？”

“要不是你，我就受不了表扬了，嘻嘻！”她说完，又俏皮地眨了几下眼睛。

噢，天哪，我怎么会有这么一个可爱的同桌！朋友们，你们会为我这个先人后己、有助人习惯的同桌鼓掌吗？

可爱的同桌作文篇3

都说遇见好同桌是八辈子修来的福气，而我恐怕是有十辈子修来的福气了。这是因为——我的同桌不但好，而且很可爱呢！

因为我学习属于上游，所以老师总安排坏学生做我的同桌，希望我能把坏孩子们带好。而去年分班了，老师不知道每个同学之前的成绩，所以座位都是按高低个排的。我暗暗想道：“这次我可能会有一个好学生同桌呢！”我满怀期待，等待着老师的分配。

果然，一位男同学走了过来，我让位给他，等他坐下，我细细打量着他，他白白净净，简直比女生还白呢！他浑身透出一种书生气，看起来很稚嫩。我首先打招呼道：“嗨，同桌，你叫什么名字？”他也不拘谨，大方的回答说：“你好啊！我叫苗智文。”我们互相介绍了自己，逐渐熟悉了起来，从和他的谈话中，我感觉他并不是坏学生，他不说不文明用语，还很博学多才呢！

苗智文虽然学习跟我有一拼，但字体可不敢恭维。初看他的作业本时，还以为是一群虫子在横七竖八地躺着呢！我总监督他，让他工工整整的写字，他字体也整齐了不少。

同桌有一股冲劲，他不满意什么规定时，总是提出来，让人觉得他是个不懂规矩的孩子，但想想他反对的原因，也挺有道理，找不出什么破绽了。

同桌博学多才，有事没事总为我普及一下课外知识。像土卫六的特点啊、某个名人的履历呀，他总讲得绘声绘色，引人入胜。

快要期末考试了，我那可爱的同桌不知何时伸来一只拳头。我看了看，坚决地回了过去。我们互相加油着，满是自信的.话语。同桌，虽然我下学期就要转学，但我永远不会忘记你，那可爱的同桌。

可爱的同桌作文篇4

“叮叮叮”欢快的下课铃声响起，我转头一瞅，同桌已经像箭似的射出门外，不见了人影。“喂，徐晨宇！”我气急败坏地喊了一声，可惜，留下的只有回音……

说起我这位同桌徐晨宇，他是位爱跳拉丁舞的男孩，剪着一头圆圆的锅盖头，小小的眼睛一笑起来就眯成了一条缝，嘴唇厚得活像两根火腿肠。这位老兄很聪明，但似乎对学习不大感兴趣，所以叶老师交给了我一个艰巨的任务，让我好好看住他，不能让他光顾着玩。所以我和他就像猫捉耗子，他用各种方式对抗我，要么和我玩猫捉老鼠的游戏，要么当聋子，假装啥都听不到。他也没少挨我的骂，可是脾气好得出奇，每次被骂完都冲我“嘿嘿嘿”地傻笑。

有次，徐晨宇因为上课不认真听讲被叶老师批评，只见他整张脸涨成了番茄红，眼泪鼻涕飞流直下，挂在厚嘴唇上。我看得目瞪口呆，都忘了给他递纸巾。

徐晨宇还是位懂得感恩的男生，周四是我们班最期待的积分兑换日，可是他的的积分币少得可怜。我担心他会因没换到礼物而伤心，就把自己的积分给了他一半。没想到他后来靠自己努力得到了积分，而且每次得到积分都会分我一半。我为他学习有了进步而高兴，也为他的懂得回报而感动。

这就是我二年级时的同桌——徐晨宇，一位懂事、值得信任的好同桌！