离骚阅读理解

离骚阅读理解

《离骚》大量运用了比喻象征的手法，比一般的比喻都要高明得多。下面是小编整理的离骚阅读理解，一起来看一下吧。

阅读《离骚》全文回答下面的问题。

6.诗中哪些词句使用了比喻修辞手法?请找出来并指出其比喻含义。

7.“恐年岁之不吾与”和“忽奔走以先后兮”的句式特点。

8.摘出表现屈原外貌的诗句：

答：血统高贵，器宇不凡：

身披香草，身形美丽：

9.摘出表现屈原外貌、风度和品德情操的诗句。

答：勤勉修行，自强不息：

赤胆忠心，胸怀炽烈：

疾恶如仇，鄙视群小：

实现理想，不惧安危：

10.“余幼好此奇服兮，年既老而不衰。带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。被明月兮珮宝璐”(屈原《涉江》)诗中的奇服是指什么说的?他描写这样的“奇服”有什么作用?

6.①“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”在这里用采摘和披挂江离秋兰比喻修身养性;

②“恐美人之迟暮”中“美人”喻指楚怀王;

③“乘骐骥以驰骋兮”中用“乘骐骥”比喻追求和实现美好的政治理想;

④“固众芳之所在”中“众芳”喻群贤;

⑤“杂申椒与菌桂兮，岂唯纫夫蕙茝”中“申椒”、“菌桂”、“蕙”、“茝”此四种植物均喻群贤;

⑥“何桀、纣之昌被兮”中“昌被”比喻放肆妄行;

⑦“恐皇舆之败绩”中“皇舆”喻国家;

⑧“曰黄昏以为期兮，羌中道而改路”中用黄昏婚期而中道变卦比喻君王失信，以婚姻比喻君臣亲密合作。

7.“恐年岁之不吾与”中“吾与”倒装，是宾语前置句;“忽奔走以先后兮”是状语后置句。

8.血统高贵，器宇不凡：皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。

身披香草，身形美丽：扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。

9、勤勉修行，自强不息：汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。

赤胆忠心，胸怀炽烈：指九天以为正兮，夫唯灵修之故也。

疾恶如仇，鄙视群小：唯夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘。

实现理想，不惧安危：岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩。

10、(略)

拓展阅读：离骚教学要点

1、理解课文中诗人的“衷”、“怨”、“悔”的思想感情：

课文首章开篇就写道：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”句中的“太息”意为“叹息”;“掩涕”意为“掩面擦泪”;“哀”属形容词的为动用法，意为“为……哀伤”，全句意为“长声叹息而掩面流泪啊，哀伤人民生活多灾多难”。诗人开篇就抒发自己的哀伤，着一“哀”字，与前句中的“长太息”、“掩涕”相呼应，把概括叙述与具体描写结合起来，有形有声，有因有果，引人深思。这里抒发的哀伤之情，尽管包含着诗人被疏废弃的伤痛，但又丝毫不夹杂个人的荣辱得失，这是诗人热爱祖国、关心民生、革新政治、救亡图存的远大理想难实现时自然而然的情绪反映，其核心是诗人的爱国爱民的精神。在简述了自己被疏废弃的经历后，诗人接着抒发自己的怨恨之情。从诗中看，诗人怨的是“灵修之浩荡”、“终不察民心”，恨的是奸佞小人的嫉妒谣诼以及“工巧”的时俗。这里诗人用简洁的笔墨，为我们描绘当时楚国君王昏庸，奸佞当道，群邪蔽贤，忠臣被逐，黑白颠倒，是非混淆的社会现实。正是这种现状导致诗人被疏废弃，壮志难酬。在揭露了楚国腐朽黑暗的社会现实，抒发自己不与邪恶势力同流合污的志向后，诗人在第八章写自己的悔：“悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。”这句意谓“后悔自己当初选择道路时没有看清，我久久伫立而想返回”。这里的“相道”显然指诗人选择实现自己远大政治理想的道路。在经历了被疏废弃的痛苦遭遇后，诗人终于认清了形势，明白了自己理想难实现的原因，于是他决定固守节操，特立独行。节选部分所抒发的这三种感情，连贯而一致，对民生多艰的哀，对君王荒唐的怨，对楚国善于投机逢迎的时俗的恨，对自己相道的悔，其实都源于自己理想的难以实现。但值得注意的是，诗人用“灵修”喻指君心，表现了他对君王的依托之恨。这反映了诗人时代和阶级的局限，他看不到人民的力量，只把实现远大的理想的希望寄托在君王身上，这就使诗人的“哀”、“怨”、“悔”不免显得孤独和清高，也注定了他悲剧性的必然命运。

2、体味《离骚》的比兴手法及其表达效果：