留在心底的微笑作文

在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的留在心底的微笑作文，欢迎阅读与收藏。

留在心底的微笑作文1

从我上了小学之后，我的班主任殷老师一直没有换，她是位女老师，个子高高的，眼睛水汪汪的。

三年级的时候，运动会比的是跳长绳。我们班同学大多数都利用下课的时间，来学习跳长绳，老师也会拿一些上课的时间教我们跳长绳。

每次我看见长绳快速甩动的时候，我心里都十分害怕，怕自己进去被长绳刷了，也怕自己跳不过去，被大家嘲笑。

一天我们在操场上学习跳长绳，快轮到我跳了，我心里忐忑不安，心跳得比平常要快，背上全是汗，站在一旁的老师轻轻地把手放在我的肩上，嘴里数“1，2，3”一数到“3”就把我往甩动的长绳里一推，我没防着，捂着头，侧着进去了，进去了不敢跳，只好被长绳刷了一下，我从长绳旁边落荒而逃，我本以为被长绳刷到会很疼，原来不是想象中的那么疼，于是我增强了自信，准备再跳一次。

第二次跳时，我知道了身子要正着进去，跑到长绳里，跳两下，再从斜前方出来，这才不会被长绳刷到。

于是我跑进去了，跳过去了，但不敢出去，于是就站在了那里，结果又被绳子刷了一下。我又从长绳旁边绕了出来。

老师对我说：“张靖娴，不要怕，只要进去了，跳两下，再从旁边出来就行了，不要气馁，学什么东西总有个过程嘛，加油！”这时，老师脸上露出了丝丝笑容，嘴巴笑得像个弯弯的月牙，眼睛看着我们跳绳，风轻轻一吹，裙子像波浪一样，额前的刘海已搭住了眼睛，我们练呀练，每天都在跳，而且越跳越好。

“1，2，3，4……”一个一个接着跳，我也不例外，轮到我了，我不害怕，接着邹明菁后面跳，我先跑进长绳里，闭着眼睛，跳了两下，从长绳斜前方出去了，没有被长绳刷到，我很高兴，以后都这样跳。

运动会那天，我们班长绳比赛还得了全年级第一名的好成绩。

殷老师的微笑，一直留在我的心底，它是那么甜，那么美，那么纯洁。

留在心底的微笑作文2

微笑时不分四季，也不论南北，只要有人的地方，微笑之花便会绽放。失望时，一个微笑可以重新树立你的自信；悲伤时，一个微笑可以温暖你冰冷的内心；挫折时，一个微笑可以再次抚平你受伤的心灵。在我的心灵深处永远忘不了那一个微笑…… ——题记

那是一个阴雨连绵的早晨，牛毛细雨无声而急促的下着，仿佛在倾诉着什么……我孤单的走在上学的路上，满脑子都是考试啊、成绩啊、老师和家长的训斥啊。我讨厌这天气，更讨厌这沉重而单调的`生活，我茫然的往前走着，任凭雨水打在我身上。

小雨依旧在下着，依旧打在我身上。猛然间，我头顶出现了一片无雨天空，抬头一看，是一把小蓝伞。侧身一瞧，原来是一位小男孩在为我撑伞。我仔细打量着他，是一位帅气的小男孩啊！尤其是他那会说话的眼睛，亮晶晶的，我想，他一定是怕我淋成落汤鸡，特地给我打伞的吧！可他哪里知道我的书包里有一把折叠伞，就是懒得拿出来呀！想到这里，我又看了看他，他正在向我微笑呢！这微笑充满了温暖，这微笑充满了热情，这微笑似乎有一种说不出的感觉。

一路上，他一直没说话，我便轻轻地问他，“你叫什么名字啊？”他指指自己的耳朵和嘴，又摆了摆手，他居然是一个聋哑人。瞬间，刚才的一幕又出现在我的眼前，这个小男孩没有被生活的不幸击倒，没有向困难低头；相反，他还乐观勇敢的把温暖给予他人，他是多么的不幸而又多么令人敬佩的小男孩啊！

我望着他努力撑伞的样子，便伸手和他一起撑伞，我们在校门口分了手，我目送他消失在雨中。而他那真诚的微笑永远留在我心底，永远激励我一直前行。

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