描写夏天的散文范例

描写夏天的散文范例

导语:夏日的黄昏,淅淅沥沥的小雨四处飞洒,带着清新明快的旋律,含情脉脉的音韵,把人引入遐想的意境。下面是描写夏天的散文范例。欢迎阅读及参考!

篇一、描写夏天的散文范例

春天,像一篇巨制的骈俪文;而夏天,像一首绝句。

已有许久,未曾去关心蝉音。耳朵忙着听车声,听综艺节目的敲打声,听售票小姐不耐烦的声音,听朋友的附在耳朵旁,低低哑哑的秘密声……应该找一条清澈洁净的河水洗洗我的耳朵,因为我听不见蝉声。

于是,夏天什么时候跨了槛进来我并不知道,直到那天上文学史课的时候,突然四面楚歌、鸣金击鼓一般,所有的蝉都同时叫了起来,把我吓了一跳。我提笔的手势搁浅在空中,无法评点眼前这看不见、摸不到的一卷声音!多惊讶!把我整个心思都吸了过去,就像铁砂冲向磁铁那样。但当我屏气凝神正听得起劲的时候,又突然,不约而同地全都住了嘴,这蝉,又吓我一跳!就像一条绳子,蝉声把我的心扎捆得紧紧的,突然在毫无警告的情况下松了绑,于是我的一颗心就毫无准备地散了开来,如奋力跃向天空的浪头,不小心跌向沙滩!

夏天什么时候跨了门槛进来我竟不知道!

是一扇有树叶的窗,圆圆扁扁的小叶子像门帘上的花鸟画,当然更活泼些。风一泼过来,它们就“刷”地一声晃荡起来,我似乎还听见嘻嘻哈哈的笑声,多像一群小顽童在比赛荡秋千!风是幕后工作者,负责把它们推向天空,而蝉是啦啦队,在枝头努力叫闹。没有裁判。

我不禁想起童年,我的童年。因为这些愉快的音符太像一卷录音带,让我把童年的声音又一一捡回来。

首先捡的是蝉声。

那时,最兴奋的事不是听蝉是捉蝉。小孩子总喜欢把令他好奇的东西都一一放手掌中赏玩一番,我也不例外。念小学时,上课分上下午班,这是一二年级的小朋友才有的优待,可见我那时还小。上学时有四条路可以走,其中一条沿着河,岸边高树浓阴,常常遮掉半个天空。虽然附近也有田园农舍,可是人迹罕至,对我们而言,真是又远又幽深,让人觉得怕怕的。然而,一星期总有好多趟,是从那儿经过的,尤其是夏天。轮到下午班的时候,我们总会呼朋引伴地一起走那条路,没有别的目的,只为了捉蝉。

捉得住蝉,却捉不住蝉音。

夏乃声音的季节,有雨打,有雷声、蛙声、鸟鸣及蝉唱。蝉声足以代表夏,故夏天像一首绝句。

绝句该吟该诵,或添几个衬字歌唱一番。蝉是大自然的一队合唱团;以优美的音色,明朗的节律,吟诵着一首绝句,这绝句不在唐诗选,不在宋诗集,不是王维的也不是李白的,是蝉对季节的感触,是它们对仲夏有共同的情感,而写成的一首抒情诗。诗中自有其生命情调,有点近乎自然派的朴质,又有些旷远飘逸,更多的时候,尤其当它们不约而同地收住声音时,我觉得它们胸臆之中,似乎有许多豪情悲壮的故事要讲。也许,是一首抒情的边塞诗。

晨间听蝉,想其高洁。蝉该是有翅族中的隐士吧!高踞树梢,餐风饮露,不食人间烟火。那蝉声在晨光朦胧之中分外轻逸,似远似近,又似有似无。一段蝉唱之后,自己的心灵也跟着透明澄净起来,有一种“何处惹尘埃”的了悟。蝉亦是禅。

午后也有蝉,但喧嚣了点。像一群游吟诗人,不期然地相遇在树阴下,闲散地歇它们的脚。拉拉杂杂地,他们谈天探询,问候季节,倒没有人想作诗,于是声浪阵阵,缺乏韵律也没有押韵,他们也交换流浪的方向,但并不热心,因为“流浪“其实并没有方向。

我喜欢一面听蝉一面散步,在黄昏。走进蝉声的世界时,正如欣赏一场音乐演唱会一般,如果懂得去听的话。有时候我们抱怨世界愈来愈丑了,现代文明的噪音太多了,其实在一滩浊流之中,何尝没有一潭清泉?在机器声交织的音图里,也有所谓的“天籁”。我们只是太忙罢了,忙得与美的事物擦身而过都不知不觉。也太专注于自己,生活的镜头只摄取自我喜怒哀乐的大特写,其他种种,都是一派模胡的背景。如果能退后一步看看四周,也许我们会发觉整个图案都变了。变的不是图案本身,而是我们的视野。所以,偶尔放慢脚步,让眼眸以最大的可能性把天地随意浏览一番,我们将恍然大悟;世界还是时时在装扮着自己。而有什么比一面散步一面听蝉更让人心旷神怡?听听亲朋好友的倾诉,这是我们常有的经验。聆听万物的倾诉,对我们而言,亦非难事,不是吗?

聆听,也是艺术。大自然的宽阔是最佳的音响设备。想象那一队一队的雄蝉敛翅踞在不同树梢端,像交响乐团的团员各自站在舞台一般。只要有只蝉起个音,接着声音就纷纷出了笼。它们各以最美的音色献给你,字字都是真心话,句句来自丹田。它们有鲜明的节奏感,不同的韵律表示不同的心情。它们有时合唱有时齐唱,也有独唱,包括和音,高低分明。它们不需要指挥也无需歌谱,它们是天生的歌者。歌声如行云如流水,让人了却忧虑,悠游其中。又如澎涛又如骇浪,拍打着你心底沉淀的情绪,顷刻间,你便觉得那蝉声宛如狂浪淘沙般地攫走了你紧紧扯住在手里的轻愁。蝉声亦有甜美温柔如夜的语言的时候,那该是情歌吧!总是一句三叠,像那倾吐不尽的缠绵。而蝉声的急促,在最高涨的音符处突地戛然而止,更像一篇锦绣文章被猛然撕裂,散落一地的铿锵字句,掷地如金石声,而后寂寂寥寥成了断简残编,徒留给人一些怅惘,一些感伤。何尝不是生命之歌?蝉声。

而每年每年,蝉声依旧,依旧像一首绝句,平平仄仄平。

篇二、描写夏天的散文范例

在他的记忆里,那年夏天来得比往年早了些,5月刚过就又闷又热,窗外灰蒙蒙的天就像眼前历史老师严肃的脸。这节课讲的还是法国大革命,浪漫国度复杂冗长的革命史对他而言实在是太过遥远。在这个让人昏昏欲睡的午后,他的脑海里浮现的是一幅初中美术课本上见到的油画,德拉克洛瓦的《自由引导人民》,一点没错,他记得清清楚楚,从小到大的美术课总算没有白学。在年少的他关于法国的有限印象中,除了巴黎那座勃然高耸的铁塔,似乎就只剩下这幅油画里那个擎着红旗的女人。受到画作影响,他觉得异国的这场革命处处弥漫着暴力血腥混合异性身体的复杂气息。这种诱人的气息穿越时空来到他面前,在闷热的空气里让人感到莫名的兴奋。

伴着清浅的钢琴伴奏,远处传来悠扬的女生独唱,应该是特长生在练嗓。高大乔木的茂密枝叶随风摇曳,惨白的日光只能透过它的缝隙在玻璃上投下斑驳的光影。他的眼神飘忽在窗外老半天后终于还是落到了她身上,她正在低头做笔记,清瘦的背影显得格外秀气。每个女生都是齐耳短发,但她白皙的颈项在细碎发梢的掩映下就显得格外迷人。

他是从什么时候开始注意她的呢?他想起那次诗歌朗诵,她亭亭玉立在讲台前,一双清澈的眼眸闪动着别样的'神采,就像黑夜里的一盏灯突然将他照亮。后来他就习惯了她在自己的视野中出现。在中学生活最灰暗的日子里,是她给了自己上进的动力。只有自己的成绩比她略胜一筹,他才会长舒一口气,在盛夏的燥热中瞬间感受到丝丝凉意。

她会注意到他的特别关注吗?他不知道,她在班里有两个“哥”、一个“姐”、一个“姐夫”,他不属于她暧昧的小圈子,也不会去学嬉皮笑脸的男生去跟她打打闹闹。他和她的唯一交集是在放学的路上,或者在停放单车的车棚。有一次晚自习后,他出来晚了一会儿,发现她的迷你包赫然出现在自己的车筐里。他想起中午来的时候他俩的车子是紧挨在一起的,晚上天黑,她急着回家,误把包包丢到了他的车筐里。他忽然觉得这是一个好机会,把包包还她的时候,可以借机让她请客啊。他将包包放到自己床头,似乎她的呼吸就在自己身边。第二天,他拿着包包找到她,还没来得及开口,包包就被她夺了过去:“我说怎么找不到,原来在你这里。”他还想再说点什么,她却假装生气先声夺人:“老实人怎么也学会拿别人东西了,下不为例。”他赶紧辩解是她误丢到了自己车筐里。她道了声“谢谢”,转身就又和自己暧昧的小圈子打得火热。

有时候晚上散步,他会不由自主地经过她家的小区,仰望万家灯火,希望能与她不期而遇。他运气不错,可她那时总与别人在一起。每每此时,他就会很失落,就像这高大乔木的叶子,沉淀了一个夏天的阳光,变得沉郁而又忧伤。

篇三、描写夏天的散文范例

送走了温暖的春天,迎来了炎热的夏天,我喜欢夏天的热,因为夏天的热可以使我们吃上冰爽的冰激凌,可以使我们在水池里欢畅游泳;可以使我们到到凉爽的森林避暑。虽然天气是炎热的,可人们的心是凉爽的。

我喜欢夏天的夜,因为夏天的夜是“闹”的,池塘边,蛙声鸣噪;田地里,癞蛤蟆跳;院子里,蚂蚁乱跑;床子边,蚊子乱飞。动物们一起营造了一个“闹”的气氛。不仅动物,人也是一样,许多人铺上了凉席,不盖被子,就这样,边扇扇子,边进入梦乡。

我喜欢夏天的雨,因为夏天的雨并不是牛毛细雨,也不是雨意连绵,而是突然间雷声大作,豆大的雨滴便往下掉,雨渐下渐大,中间还夹杂着电闪雷鸣,霎时间,风止雨停,地上只有暴雨过后的那大大小小的水洼。

夏天,它虽然不像春天那样温柔,也不似秋天那样连绵,但它是粗犷的,是豪放的。来也匆匆,去也匆匆,从不留下任何痕迹。

篇四、描写夏天的散文范例

夏天的炎热,夏天的外露,夏天的美丽,古人对夏天诗句的描写,飘响在夏季中。

“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”小荷刚刚露出水面,一只蜻蜓飞来了,它站在上面,翅着头,摇着尾,展示夏天,展示美丽。杨万里的这一首小池拉开了夏天的序慕,给人启示,给人启迪,夏天来了。蜻蜓站着绿,看着水,望着天,这种自然的美,让人陶醉。诗人这种恢宏的气势,壮阔的境界,耐人寻味,引人入胜,欣赏万分,久久回荡。

杜甫的“大热”,把夏天的炎热描写的如火如荼,“天地一大窑,阳炭烹六月。万物此陶镕,人何怨炎热。君看百谷秋,亦自暑中结。田水沸如汤,背汗湿如泼。农夫方夏耘,安坐吾敢食?”天地似一大窑,滚动着火热,蒸煮着大地,喷发着火红,照射着万物,让万物蓬勃,茂盛增长,走向丰收,走向希望。火热的照射,让田水沸腾如烧开的水,滚热蒸发。勤奋的农人,汗流夹背,顺身而流,仍然勤奋耕耘,勤奋劳作。杜甫的这首“大热”把夏天的热描写的淋漓尽致,描写到了极致。把火热同勤奋的农人相结合,火热中有劳作,劳作中有辛勤,辛勤中有收获。

“懒摇白羽扇,祼袒青林中。脱巾挂石壁,露顶洒松风。”李白的这首夏日山中,又别有一番风味,仿佛看到李白先生懒摇扇子,祼着身子,呆在青树林中。这是何等的凉爽,,何等的请悠,这种自然自得的境界,让人眼馋,马上就想走进清翠的树林中,裸光身子,享受这夏天在树林中的凉爽。又仿佛看到李白先生摘掉头巾,挂在石壁上,让夏日的清风吹过头顶,享受这山风的清凉,山风的独特,山风的美丽。

扬万里的夏夜追凉对夏天的描写又是别有情趣。“夜热依然午热同,开门小立月明中。竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。”中午时分,烈日暴晒,夜来盼凉,竟然如同,难以入睡,站立门中,听到树密虫鸣,偶有微凉但不是风,追凉之心,油然而生。可以想象,在这炎热的夏天,他老先生实在难以入睡,只好盼望凉意快来,早进梦中。他躺一会儿又站一会儿,闷热仍然如前,只好做诗一首,借以解除夏日的闷热,散发笔墨的清香,抒发出对夏天炎热的真情实感。笔锋独特,别具一格,耐人寻味。

“江南仲夏天,时雨下如川。卢橘垂金弹,甘蕉吐白莲。”樊旬的这首仲夏,对夏天的描写又是别有风味。江南的夏天,雨水涟涟,川流不断,金黄的卢橘挂满树环,金光闪闪,金黄灿烂。甘蔗香蕉吐出了灿烂,蓬勃生长,绿色满园,等待丰收,等待收获,奉献人间。

还有:“毕竟西湖六月中,风光不与四月同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”“绿树浓阴夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香”等等。说不完的夏季,道不完的诗意,赏不完的诗情。

人生如夏,有热烈,有奔放,愿炎热的夏天,留下的是深刻,是抒情,是诗意,是难忘,是夏季悠悠的话长。

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