“让他们去，出了问题我来负责。国庆假期你不让他们去看看大学又怎能有拼搏的动力？高三课紧我不是不知道，但这次，我更希望他们多开阔一下视野，补课有用的话干脆不给学生假期好了……”
我现在常常想起高三的那次国庆假期，我和几个同学约好国庆一起去看看重庆大学、西南大学等高校的校园，但教务处临时发通知说缩短国庆假期，所有同学三号必须返校，可高铁票已经订好了，而且这是我们期待而规划已久的，“憧憬总是好的，万一考上了呢。”大家都这样向往着高校之行。就在我们不知所措，决定向教务妥协退票时，我们的语文老师站了出来，他既不是班主任，也不是学校的领导干部。用他的话老说就是“我只是一个给学校打工的”
那天早上，他给我们上早自习时忽然就被教务处金主任叫了出去，狠狠地批了一顿。可他依然不放弃，坚定的告诉金主任：“我必须支持孩子们的梦想和行动，他们都是我徐某人的骄傲。”我们都在教室里目睹了瘦弱的他与权高位重的主任在凛雨中据理力争，尽管可能顶撞了上级，可能会丢失饭碗，他都义无反顾地支持我们的梦想。哪怕最后可能无法实现。
在其他老师的眼里，我和班上的其他两个同学是出了名的问题学生，上课睡觉，迟到，逃课，不交作业。我们什么科都学不好，就连身边的同学也认为我们与大学无缘，可徐老师却始终坚持不抛弃，不放弃任何一名学生。
有一次，我像往常一样在数学课上呼呼大睡，讲台上的数学老师已经对我采取了放弃政策，就当作没看见一样，依然讲着他的课。正好徐老师路过教室在窗外一眼就看见了趴在后头睡觉的我，于是便从后门突击，一书打醒了我。当时我特别生气，我心想，其他几个老师都不管我了，连班主任都放任我不管了，你有什么资格管我。于是，在被叫到办公室前我还是生了一肚子闷气，打算一会他怎么骂、怎么劝都不听。“李华同学，你想上大学吗？”他认真地问了我这样一个问题。“想啊，不然上高中干嘛？”我还是认为他在跟我聊一个久远的死话题。“想，那为什么不好好学？”他有点恨铁不成钢的样子。“我……”我有点哑口无言。“你去那边做好俯卧撑的姿势，我不喊起来你就不准起来。”我咬咬牙，很不服气地就撑在了地面上。每过一会儿，身上的酸痛就会增加一分，这使我越发讨厌这个语文老师。“不就是一个刚毕业的二本大学生吗？有什么资格那么嚣张？人家十几年教龄的研究生都不管我了，就你闲事多？”我终于忍不住心中的怨气，小声得嘀咕了一句，却不料被隔壁办公桌的班主任听到了，于是举着桌上的戒尺就要往我身上打，徐老师连忙拦下了暴怒的班主任，对我说，“李华，你先回教室吧。”我赶忙爬起来鄙夷地看了班主任一眼就走出了教室，气得班主任直跺脚。出办公室门后，我并没有回班上，而是绕到了办公室的后面的窗子下，那里能清楚地看到办公室里的动静而不被发现，于是我就幸灾乐祸地看着两位老师。“让他走吧，这种人不适合留在班里学习，反而会影响同学们的学习氛围。而且还会影响我们班的升学率。”班主任的话犹如锋利的匕首痛彻人心，那受人冷落的感觉，就像是被人当垃圾遗弃了一样。“就这样决定了，这节课下你我带他去教务处办理退学手续吧，不能再让他呆在这个班了。”我冷笑着，心想必被开除了。结果徐老师反驳他说：“我给他写保证书，我监督他好好学习，他会成为我徐某人的骄傲的。”
那时候我的心底升起了一股暖流，可又瞬间被心中的负面情绪所占据“你就一个刚毕业的二本大学生，能教给我什么？我自己都不想学了，难不成你还能逼着我学？”我这样想着就回寝室睡觉了，反正晚自习也是拿来睡觉的，还不如回寝室睡更舒服些，闭上眼睛，忽然脑海上响起徐老师那真切的话语，他那时的眼睛是那么地诚恳而又心切，我闪电般的爬了起来拿起书本就冲去了教室。徐老师站在门口温柔地看着我：“你来了，快进去学习吧。有什么不开心和难过直接跟徐老师说吧。”我当时眼眶湿润润的，头也不敢抬地说：“徐老师，谢谢您。”从此之后，我仿佛从获新生，考试成绩由两百多分慢慢地涨到了四百二十多分，老师和同学们都觉得这是个奇迹，就连我自己也不敢相信。后来我的知高考本科线是四百五十多到七十多分，我瞬间又跌落了谷底，认为分数怎么都提不上去了，我已经到极限了。这时候，徐老师告诉我说，每科能提多少分，怎么努力提分，他认真的给我说，他高中就是这样碌碌无为，虚度过去，也是碰到了一个好老师指点自己，他从我身上他看到了当年他的影子。
“徐老师，我最近有点迷茫，我想趁着国庆七天假期和班上几个同学一起去重庆看大学。”国庆前两天，我将自己的想法告诉了他，他说重庆大学和重庆师范大学也是他梦想的校园，他也很想去看一看。终于，在徐老师的帮助下，我们终于去山城重庆。
恢宏而繁华的城市，美丽而梦幻的大学，让我找到了为高考奋斗的意义。我不再每天上课睡觉浑浑噩噩虚度光阴，坚持听讲，认真复习。哪怕是现在，我也对徐老师心存感激。那个时候我们班成绩并不好，语文平均分总是在全年级排倒数第二。领导们恨不能把徐老师给换了，总认为是他教的不好。实际上，徐老师对我们每个人都尽心尽力，是我们班上很多人认为语文不重要，不想好好学而已。徐老师就对他们说，高考能一决胜负的两个科目就是英语和数学，只要抓好这两科就好了，所以大多数语文课他都会允许不听语文课的同学做数学和英语题。虽然我们语文差，可是总分却提升了不少。
日子一天天地过去了，我和徐老师如陌生的师生变成了一对无话不谈的好朋友。因为他年长我几岁，于是我也不客套地称他为徐老师，私下见面就直接喊“楼哥”。可转眼间高考便如期而至，高考前的那个夜晚，那是我最后一次见到楼哥，他在守我们高中阶段的最后一节晚自习，我想跟他合一张影，可看到他在为班上同学排忧解难的样子又不忍心打扰他。“同学们，都站起来。”一听是楼哥的声音我瞬间就站了起来，紧接着他和我们每个同学一一拥抱祝福。（女生握手）轮到我的时候，我清楚地感觉到他抱我比抱任何一个男同学还要用力。他的胡子扎到了我的脸颊，我听到了简单的简单的六个字：你是我的骄傲。那一刻，我忍不住就哭了。徐老师也按耐不住心里的不舍，颤巍巍地给大家说：“下课了，大家安静些，不要讲话。你们再看看书，我再看看你们。”说完便以手蒙面走出了教室，望着他离去的背影，我不知当时有多少同学如我般已哭成泪人。
第二天，高考语文作文就考了相似的漫画《最后一课》：一群孩子坐在教室里安静看书，一个老师站在讲台上对同学们说：“大家再看看书，我再看看你们。”我握着手中的笔，写下了高中三年一直陪伴着我的徐老师。那时我常自豪地对我周围的人炫耀说：“虽然我的语文老师很年轻，甚至才大学毕业，但他压中了无数老师，无数高考专家都压不中的作文题。”
徐老师，我为你骄傲，您是最棒的语文老师！