青春的旋律初三作文3篇

引导语：在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的青春的旋律初三作文，欢迎阅读与收藏。

青春的旋律初三作文篇1

青春是生命中最充满阳光的日子；是记忆深处最耀眼的一颗星。青春是美好的，却是短暂的。在这美好的时光里，我们应该更加充分利用每分每秒，让青春的旋律在记忆深处永远徘徊，不让自己在生命最灿烂的时刻留下一丝遗憾。

小时候，天真的我每天开开心心地上学、放学。但是渐渐长大了，我们从小学步入了中学，我们已经不像儿童时期那样经常向成人敞开自己的心扉，内心世界变得更加丰富多采，但又不轻易表露出来，总是希望有自己有一个秘密，个人的抽屉，并喜欢锁起来，因为那里有我的知心话语，有我的甜蜜的梦。青春期的我们，在长辈面前变得沉默寡言了，但和朋友一起，却畅所欲言。青春期的友谊，非常重要而纯洁。我们都希望友情温温的滑过心底最柔软的地方，在那里潜滋暗长，并且随着青春的旋律，这种友谊的交响乐在拉开友谊的帏幕中缓缓奏起。

长大了，叛逆性也渐渐地的出现了，青春的旋律也随着我们的成长而出现破折号。是的，我们不再像小时候那样随便穿衣戴帽，而是注重了自己的穿着打扮，衣服要流行的，发型要好看的'。而这种我们自以为是的潮流却常常遭到家长、老师的反对。很多时候，自己做的好多事，自己认同，而会被大人们否决掉，很多自以为不错的想法却被大人视为无知，这是为什么呢？我们已不是小孩，我们有自己的思想啊，难道是因为我们小小的脑袋里装的东西太多了吗？

还记得发生在初一的第一学期的那件事。那是一个阳光明媚的清晨，我迈着轻盈的步子，走到了学校，一切都还是那么的美好！许久，老师宣布了一个重大的消息：学校的选修课要开展了，要开始报名了！教室里一下子炸开了锅，大家都互相讨论着，要参加什么兴趣小组，文学？书法？还是器乐？等等等等。

“嗨，你参加什么兴趣小组啊？”同桌问我。

“你参加什么兴趣小组？”

“我啊，器乐吧。你呢？”“你要参加器乐啊，好，跟你好了，那我也报器乐好了。”

“好，说话算数啊。”

“一定！”

这一天我的心情竟是如此灿烂，回家了，我便把这个消息告知了父母。

“妈妈，学校要举办兴趣小组，我报了器乐。”

“什么时候参加？”

“星期一至星期四的下午？”

“什么，每周星期一至星期四的下午？不行，太浪费学习时间了，不准去！”您几乎的命令的声音，我听了好不服！

“为什么不能去？我都报名了，而且也没什么坏处啊，能提高全面素质！”

“什么全面素质，对学习有用吗？不准去，听到没？”

“没，我就要去！”

放下碗筷，我转身回房，或许妈妈，我永远不知道您之后是多么地伤心，但您也永远不知道在这后，我是多么地伤心？我想要好好地做这件事，可是没有您的支持。为什么会这样？是我不听话吗？还是……不仅是与父母的矛盾，青春还有很多学习的压力，在青春的旋律中，不可能永远的欢快，总夹杂着些无奈。虽然在这段青春岁月中，我们丢失了一些东西。我们用学习代替了自由，用更多的时间去苦学奋斗，去打拼。尽管偶尔会迷失方向，但梦想总是像大海中的引航灯一样，指引着我们往前走，因为暴风雨已经过去，还有更多新的挑战等待着我们。纵然我不能一步登天，但我愿意像蜗牛一样—— “一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天有大大的梦想，总有一天我有属于我的天！”

青春微笑地在前方向我招手。我相信，青春拥有更多的是激情，是动力，是奏不完的旋律，唱不完的歌，我们在青春的旋律中，愈行愈远……

青春的旋律初三作文篇2

时间过得还真快，几个月前还是小学生的我，转眼就成为了中学生。两个多月的中学生活，让我领略到她的多姿多彩的。

中学啦，意味着我的童年生活已经结束了，刚开始，我还眷恋着小学生活呢!到了湘钢二中第一天，老师发给我们每一个同学一叠厚厚的书，除了语文、英语、数学外，还有历史、生物、地理、政治，一共有了七门功课，不但课程多了，书本厚了，就连书都大了很多。随意翻翻，熟悉的书香扑鼻而来，一下被炎黄等神话故事，秦汉等历史故事深深的吸引了;生物中的细胞向我挥了挥手;地理中的地图摇了摇它那肥大的身躯;政治中的成长故事大大方方地走了出来……闭上眼睛，似乎感到书中的知识在向我涌动，它将武装我的头脑，填补我的精神食粮?一种奋进的姿态促我整装待发。

“立正、稍息、向前看齐”军训的号角已拉响了，我们都穿上了崭新的校服，踏着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号……我们的气焰甚至征服了头上火辣辣的太阳。教官威严地立在我的前面，我清清楚楚地看到汗水从他的鬓角流下来，但他依然挺得那样直。我从他的身上感受到了一种力量，一种永不言败的精神，现在我终于领略到了训练中那句台词——“不抛弃，不放弃”的精神所在。七天的军训下来，大家晒得黝黑黝黑的，明明脚胀腰酸，但没有一个人流露出倦怠的情绪来，甚至为自己经历了这军人般的生活而感到满足，觉得这是步入中学生活的一份厚礼，嘿嘿!这种收获只可意会不可言传呀。同学们的脸庞上写满微笑，从我们身上迸发出来的气息，那就是——长大了真好!

广播操会操开始了。我们伴着“时代在召唤”的旋律，所有学生齐刷刷抬头挺胸、舒展四肢，个个精神饱满，节奏准确，动作到位。透过这一张张红扑扑面颊，感悟到的是青春活力，仿佛看到时代在召唤更加美好的未来。

运动会来临了，一大早，全校师生就来到了运动场，有的安排场地，有的安放运动器材，有的在跃跃欲试，看来又是一道靓丽的风景。“加油、加油”“我们班又得了第一”看着他们夺冠后洋溢着幸福的笑脸时，我感到运动精神在湘钢二中展现得一览无余。没取得好成绩的运动员，也看不到气馁，可能是经历了这个美好的过程吧!

很快半个学期过去了，我已经适应初中的学习和生活了，在这半年里我广交了同学，开阔视野，内化了许多有趣的知识，亲朋好友都说我长大了，也懂事了。听着这些，我心里美滋滋的，但我深深地知道——这才是我们真正的开始，我将以奋进的姿态踏着青春的旋律前行。

青春的旋律初三作文篇3

坚定、执着、耐力与希望，在延伸着的白色跑道上点点凝聚！力量、信念、拼搏与奋斗，在彼岸的终点线上渐渐明亮！青春的旋律正在你的脚下踏响！今天，我们举行了“汤口小学第二十一届阳光体育运动会”。

阳光明媚的上午，操场上奏起欢快的旋律“一二三四五六七八，二二三四五……”六年级同学穿着统一的服装，一本正经地做着广播体操，欢快的韵律结束，同学们也胸有成竹了，笑容洋溢着，似乎在谱写一首胜利的凯歌……

接下来的女子跳远比赛里，我班同学谢心怡、吴晓萱、程琳，她们个个跃跃欲试，等待着裁判的手势。她们以风驰电掣般的速度冲向跳板；起跳！落地。第一、第二、第五、被她们揽入怀中，她们都心花怒放了。

下午的男子一百决赛尤为精彩。我班强将郑栋处在第三跑道，他弓着身子，单膝跪地，虎口张开撑在地上，两眼平视前方，额头上似乎有一些皱纹；他一定是在思考着什么“我一定要拿第一；我绝不能给六年级丢脸……”“各就各位，预备——跑！”程老师一声令下，郑栋好似一架F——22超音速猛禽战斗机，在零点几秒内似弹簧状地出发，他“棋逢对手将遇良才”了遇见了程泽豪，两人当然是不分上下了，郑栋力挽狂澜，一马当先、超过了程泽豪，“冲啊！”许越一声大拿了第一叫，更激起了郑栋的斗志……终点到了。郑栋以16秒52的好成绩拿了第一，他自己心花怒放，也为六年级争了光了。

郑栋的英姿飒爽，似乎也激起了程霞的所向披靡；吴威的坚持不懈；俞男的笑逐颜开；谢心怡的奔逸绝尘……夕阳亲吻西山的时候，大家满载而归。

流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功是属于那些坚持不懈、勇往直前的人的。

加油吧！运动健儿们！

【青春的旋律初三作文3篇】相关文章：