请放手请止步小学作文

昨天和几位同事在办公室谈论较多的是家长的一些做法。请看几组镜头：镜头一：周一预备铃响过，老师正在教室指导学生诵读《弟子规》，一男士驻足门口，示意找老师有事，老师不得不丢下班里的学生接待这位看来是有急事的某同学的爸爸。原来孩子在上午上音乐课时，脸上被班里一男同学用书划了一个红道子，希望能过问以下，并强调孩子可能不是故意的，只是自己的孩子胆子小，怕她不敢给老师说。老师一边听着家长的诉说，一边向教室里张望，担心着班里的纪律。唯恐这入学刚刚一个多月的孩子没有了老师会乱作一团。镜头二：周二下午第二节语文课刚上了不到一半，老师指着黑板上的错题纠正，几十双眼睛正盯着黑板，门口又出现一位女士，直接打断了老师的讲课： “我是某某的'大姨，听说王某某尿裤子了，她妈妈来不了，让我来给她换衣服。”

于是班里几十双眼睛被吸引到门口，进而又转移到王某某的位置。老师有点儿为难，不理这位冒失的好心的大姨吧，不礼貌，理吧，全班就得陪着，学生的思维就得被打乱。没办法，盯着她看几眼，示意稍等。但这位大姨并不明智，继续说： “你把她叫出来吧！”于是只得遵命。镜头三：周四下午第一节课刚上几分钟，有一男同学迟到，看他手腕上捂着的棉球便知是刚刚打过针。于是老师不再追问什么，为了不耽误其它孩子听讲，示意进来。没想到时隔不到2分钟，又有一男士还没看清长什么样儿已把一瓶水“啪”的一声放到靠门口学生的桌上转身离去。看着水瓶两边那两个瞪大了眼睛的学生，不得不停下讲课，弄清着莫名其妙的一瓶水到底怎么回事。水应是迟到的同学的爸爸送给他的。

仔细琢磨，可能是孩子忘了，可能是家长以送水为名，看看孩子是不是进了教室，有没有被老师批评惩罚。镜头四：周五下午4点10分，离放学还有十几分钟，教室前的窗户上出现了一个男士的头在向里面看，看样子是想找到他孩子的位置，可能想看看她是否坐得端正，听讲是否认真，有没有说话。等确定看到了自己的孩子后转身离去，不一会儿教室后面的窗户旁又出现了他的身影。等到放学站路队时，那位爸爸又绕了回来，站在远处观望，队伍走，他也紧随其旁。可贵的是，始终没发现他的孩子脱离集体，跑过去，在她爸爸面前做个什么亲昵的动作。学校已三令五申，为保证正常的教学秩序，上课时间，任何家长未经老师允许不得私自进入学校。不知这些家长是怎么钻空子进来的。

每个家长都望子成龙，尤其是独生子几代人宠爱于一身，关爱倍至，小心呵护。上学了，总担心自己的孩子到学校受人欺负，这可以理解。但什么事都不放心这势必让孩子事事依赖家长，永远长不大。尤其是自己的孩子比较胆小，更应该放手让她自己去经历挫折。经历挫折的过程，也是她成长的过程，意志品质磨练的过程。一年、两年、家长不可能一直守护着自己的孩子，一旦孩子失去了父母保护的大伞，如果她没有磨练出一个独立的人格，那她以后的生存就更困难了。所以，如果家长真爱自己的孩子，会爱自己的孩子，该放手时且放手，孩子到学校交给老师尽管放心，对孩子和同学相处，对孩子的座位不放心其实就是对老师的不信任。只要老师没有因为孩子的问题主动找您谈话，说明孩子在学校的学习交往没任何问题所以在这里还是希望能看到此文的家长，共同维护校园的神圣，接送孩子到校门口请止步。

有什么问题换一种方式和老师反映，先发个短信事先和老师联系一下，不要为了一个而去影响全班。相信老师就是您对老师工作的最大支持和尊重！

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