神奇的水作文

为什说水是神奇的,因为想象力,因为角度不同。今天小编就来分享作文:神奇的水,请各位读者好好欣赏和借鉴。

第一篇 神奇的水

一个人年纪越大,想象力越差。今天上午的一节课,老师就给我们“洗洗脑”,让我们拥有丰富的想象力。

老师倒了一杯“水”,让我们每人仔细观察一下,然后再传递给下一位。

接过同学递给我杯子的瞬间,我呆了一下,心想:这东西左看右看,上看下看都是一杯水,老师的葫芦里到底卖的是什么药呢?为了探个究竟,我摇了摇那杯水,只见水面上漾起了层层波纹,依然是晶莹剔透的,没有半点儿变化。用鼻子靠近杯子左闻右闻,就是闻不出味道。

这一杯“水”转了一圈又到了老师的手上。这时,老师神秘兮兮地说:“同学们,这是我和林老师精心调制的饮料,用了整整一下午的时间。”顿时,班上议论纷纷,各种说法在我耳边缠绕着。什么?这是饮料?还精心调制?老师一定在骗人,这明明是白开水!老师一定在故弄玄虚!我心中暗想。

老师又给我们每人倒了一小杯那样的水。我接过老师递给我的水,带着一丝的疑惑,先用舌头轻轻地舔了一下,闭上眼睛,细细地咂了咂,可是品不出任何味儿来。我又抿了一小口,让水在口腔中转了一圈。这一刻,水在我口中跳跃,它踩着我的味蕾,跳起了拉丁舞,不……是街舞。我感到了一种淡淡的甜味,之后,转换为了苦味,再后来又变成了橄榄味。“啊!这究竟是什么水?”我忍不住喝了一大口。班上的同学和我一样纳闷,有的说尝出了甜味,有的说尝出了些许酸味,有的说有点苦……一时间各种答案都有,班上骚动了起来,大家都期待着老师说出谜底。

我的心怦怦直跳,眼睛盯着老师,期待着神奇的一刻。老师不紧不慢地说:“这……只……是……”老师故意卖关子,我心急如焚。“这只是一杯白——开——水——”老师揭开了谜底。“啊!”一阵势如火山爆发般的尖叫声传来。班上又沸腾了。有人说老师是骗子,有人得意地说自己本来就知道是白开水。

是什么让无色无味的白开水充满味道呢?那就是——想象。想象,是一种极为出色的,真正有魔力的东西,它能给生活添加一抹不平凡的色彩。

这神奇的想象,神奇的水!

第二篇 神奇的水

今天,为了知道水到底有有没有张力,我做了一个科学小实验。需要一个透明的玻璃杯、一些清水和------若干个回行针。

首先,我把清水倒入玻璃杯中,直至水面稍微鼓出杯口。但是不要让水流出来。

然后,我拿出若干个回形针,回形针的颜色有淡黄的,草绿的、火红的、还有粉红的......真漂亮!回形针是椭圆形的,仿佛一个微型跑道。回形针很小,它长27----------厘米,宽0.6------厘米。回形针很轻。约只有0.2克我猜要放25个回形针才能让水流出来。

接着,我拿出一枚回形针,用大拇指和食指捏住回形针的一端,把它竖着小心放入水中,等回形针碰到水面的时候把手指放开,这时,回形针像一条小鱼飞快地钻到水低。

然后,我放第二枚、第三枚......第二十五枚,这时我发现水还没流出来,只是水面升高了一点而与已。等到五十九枚的时候我凑到杯前,瞪大眼睛看,水流出一点。我心里想:为什么水已经倒满了还能放那么多回形针呢?

经过我仔细观察才发现:水具有使其表面尽缩小的力,这就是水的表面张力。大自然中,这样的现象还有很多:昆虫能在水面上行走;五角;硬币能够浮在水面上;树叶的雨珠......

这个实验不但让我知道了科学道理,还让我明白了一个道理:要仔细观察才能有发现。

第三篇 神奇的水

我想发明一种水,这种水叫“神奇水”。

这种“神奇水”看起来和普通的自来水一样,都是无色透明的。其实它包含着许多人体必需的维生素A、维生素D、氨基酸等微量元素。

我曾经看过电影《动物世界》。在茂密的森林里,一只凶猛的狮子为了填饱肚子而追杀着斑马。这一幕多么让我难忘啊!斑马被狮子咬得鲜血直流倒在地上的那一瞬间是多么让我伤心啊!我爱狮子也爱斑马,我都不愿意它们受到痛苦和伤害。可是,在动物王国里,无论如何互相残杀总是免不了。我想,如果我把自己发明的神奇水投入到山间小溪里,让动物们喝了这种水后就不再饿肚子了,不再互相残杀。森林里的动物之间能和睦相处,那该多好啊!

我曾经看过《健康你我他》电视节目,因为肥胖让人们增添了很多烦恼。人们为了减肥而挖空心思。有的人为了减肥而节食弄得营养不良;有的人为了减肥而动手术;还有的人为了减肥而用不科学的锻炼方法折磨自己。最终得不偿失。我想,喝了我发明的'“神奇水”,肥胖的人能很快就把身上多余的脂肪排泄出去,并且想吃什么就吃什么,不用节食也不用动手术。你也许会担心:瘦弱的人喝了这种水会不会变得越来越瘦呢?告诉你吧,它所以神奇就在于能让瘦弱的人喝了食欲大增,补充能量,能在不知不觉中变得高大强壮。

第四篇 神奇的水

星期天的下午,我见识到了一种神奇的水。你想知道吗?听我慢慢道来吧。

一开始,妈妈给了我两杯水,杯子里面装着同样高度的水,让我辨别它们的不同。我怎么想也想不出来,妈妈说:“不能光想,还要看,动手,尝等等。”

于是我先动手:就是把鸡蛋放入两个装满水的杯子里,一个杯子放一个,结果一个杯子里的鸡蛋浮上来了,另一个杯子里的沉下去了,到底是鸡蛋还是水的问题呢?看了看鸡蛋,没问题,最后我就尝了尝水,一个咸,一个淡,是不是一个放了盐?是盐水!妈妈夸我爱动脑筋,但我不相信盐水能使鸡蛋浮起来,就拿了一个空杯子,装了三分之二的水再放半勺盐,鸡蛋放进去没效果,再放半勺盐,鸡蛋放进去还没效果,把我急死了,妈妈说:”不要急,慢点儿来。”过了一会盐全部融化了,鸡蛋慢慢浮了起来。终于成功了!这就是神奇的水----盐水。我高兴地手舞足蹈。

妈妈告诉我,在外国有一种海,海水里含有21%到25%的盐,人们可以躺在海面上看书,玩耍,还可以站在上面呢!这种海的名字叫死海。

观察并不难,只要你留心。这是我今天做实验的深刻体会

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缓存时间: 2024-04-28