实用的感恩书信作文400字4篇

实用的感恩书信作文400字4篇

在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的感恩书信作文400字4篇,欢迎阅读与收藏。

感恩书信作文400字 篇1

爸爸、妈妈:

你们好!

不知不觉中,女儿已离家三个月,在家的时候,年少痴狂,总是想着离家闯荡,扬起梦想的风帆,然而,在真正离开家以后,心里升起一种牵挂,多了一点寄托。

习惯了在每天夜里写日记,依着清亮的月光,伴着伤感的音乐,放任对家的思念,让心灵在音乐里畅游,把感情抒发在笔端,恍惚中,看到爸爸妈妈千千万万个日子里的辛苦。朦胧中,闻到妈妈炒菜的香味,看到爸爸长满老茧的双手。隐约里,听到爸爸妈妈关心的话语,层层叠叠,看到爸爸妈妈老去的容颜。终于明白,这人世间有一种恩情重于泰山,儿女无以为报。爸爸妈妈,女儿最应该对你们说的一句话是“对不起!”

对不起,爸爸妈妈,是女儿不懂事,不懂父母的辛劳,所以毫不顾及,毫不心疼的挥霍青春,挥霍你们给我的爱。那满头的白发不正是把爱给予我的见证,不正是因为我不懂珍惜而衍生的愁吗?

对不起,爸爸妈妈,是我年幼无知,才不顾你们的劝阻向着崎岖坎坷的那条路前行,而放弃你们为我指引的平坦大道,那如沟壑的眉头,分明是为JL担惊受怕的忧。

对不起,爸爸妈妈,女儿已经长大,已经懂得你们的辛劳,明白你们的爱,女儿已经懂得感恩,更懂得回报你们的.爱,那_泉似的恩,我将用一生的坚持写满人生的每一页。

此致

敬礼!

感恩书信作文400字 篇2

亲爱的朋友们:

你们好。

我是你们的一个朋友。我虽出生贫寒,但我并不贫穷。因为我拥有了最宝贵的财富——朋友。从小到大,家长、老师的关爱给了我一往无前的勇气和决心,而朋友的关心却给了我提供了最十足的动力。在知识的海洋中倘徉,前帆竞发,你追我赶;在攀登志向的高峰时携手并进,同舟共济。啊,我是多么幸福!因为有你们,我的冬天不再寒冷。你们的一个理解的眼神,一句简单的问候,一条提醒的短信,一只在最需要的时候伸出的援助之手,相逢时的一个微笑。我们都能彼此心领意会。感谢一直以来关心、支持我的朋友,感谢你们。因为有了你们,前行的路上,我不再孤单;因为我们志同道合,我们共同在平凡中创造不平凡。有你们提醒幸福,幸福就会常驻身边。有了你们的默默支持,我渐渐地成长进步。我快此时任何语言都是暗淡的、苍白的,都无法准确表达我心中的感激。

感谢你们,因为有你们,我才有如鱼得水的自豪感。因为有你们,我才体会到原来我可以这样。有你们不断的激励,我才有勇气奋勇前行;有你们的指引,我向更高更远的地方奔跑。过去是这样,现在也如此,将来还是这样。我永远不会忘记我的成长背后有你们在默默支持。感谢有你们,才有我的今天。

感谢原来可以这样简单而朴实,我将永怀感恩之心奋勇前行。

祝朋友们

身体健康,万事如意。

你们的朋友:xx

感恩书信作文400字 篇3

亲爱的爸爸、妈妈:

你们好!

爸爸、妈妈是你们含辛茹苦地把我培养大,在我的成长过程中,让你们欢喜,让你们忧愁。我有很多的心里话想对你们说。

我是一个听话的孩子,每次你们没在家的时候,我自觉地做自己的事情。记得有一次,爸爸和别人换课没回来,妈妈又加班。我一个人在家做完作业后,你们还没有回来,我实在饿极了,我自己做好饭后,吃了第一餐没有菜的白米饭,然后按平时休息时间睡觉了。你们回家,直夸奖我,当时我心里乐滋滋的,很久没有睡着。

从七岁开始,你们就教我扫地、洗碗。现在的我已经会做许多的家务事,替你们分担家务事、减少负担。是你们让我变成一个人人都夸的男子汉。我从心里感谢你们对我的爱:“谢谢你们,我的好爸爸、妈妈!”

但是,我最近发现你们不许我和一些我喜欢的同学交朋友,说是怕我沾染上了一些坏习惯。我不能理解,我有区别事情好坏的能力,我有自己的主见。你们有你们的亲戚、朋友、同事……而我为什么就不能有一片属于我的天空,难道我能在你们的“花园”永远成长下去吗?希望你们多给我一些自由,多给我一些理解和支持!

爸爸、妈妈,我会做一个乖孩子的,希望你们幸福快乐!

感恩书信作文400字 篇4

尊敬的胡老师:

您好!

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;感恩老师给我飞翔的翅膀;感恩老师给我指明人生的方向;感恩老师给我放眼世界的慧眼;老师就像圆丁,辛勤的培育祖国的花朵。

是您的教导有方,是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您这样的老师,我感到十分自豪。

您上课上得有声有色,十分生动,同学就算开小差,也会被您点名批评的。如果一个同学举手,回答问题,不管回答对错,您都会鼓励他。您会经常点胆小、不敢回答问题的同学。日积月累,就可以培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。

因此,我提出一个建议。下课后,专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我批评,并且定下目标,加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说,我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行,便提高了那些同学的勇气。这样一来,课堂上便有更多的人回答问题,课堂就显得十分活跃,您的教育成功了很多,我们学生也学到了更多的东西。

感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。因为你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师,是您让我们明白:我们能从中汲取教训,在困难中克服障碍,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。

祝您身体健康,青春永驻,事业有成!

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