【实用】定格作文汇总七篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的定格作文7篇，希望对大家有所帮助。

定格作文篇1

走过这大千世界，也阅过万般风景。

美好的东西总会容易逝去，唯有留住它的办法，叫定格。定格在一页一页的画纸上，定格在划过的笔尖上，定格在我的心上。

自小我便喜欢画画，喜爱画这世间草木，它们仿佛是赋有灵性般地勾着我，勾着我对于它们的那份钟情。喜爱记录下这大千世界的每一个音容笑貌，她的美，她的一颦一笑都是无法用言语来描述的，我之所以热爱她的原因也是如此。正是她的万般面具，如同变脸，吸引绘画爱好者甚至各国旅人四处追寻她的影子，四处寻找她的每一美好时刻，正是如此，才绘成了这美好世界，令人赞叹不已的世界。

我羡慕画家的生活，却不想成为一名画家。原因在于——画家可以理直气壮地去这世间的天涯海角画画，却不能凭借自己的爱好去画，反而还有定时交稿，更没有充足的时间去调节自己的睡眠时间。对比之下，我反而想当一名绘画爱好者，身着一袭风衣，背着一个画板，穿梭在人群中，或一个人坐在湖边，望着眼前的大好风光，迫不及待地便拿起笔记录下每一点，每一滴，没有了时间的限制，我可以从日出画到日落，每一时刻我都不会想要舍弃。

都说画是有灵魂的，幼时的我不以为然，就像道听途说般地不进耳，内心也嘲讽他们的愚蠢无知。长大后我才幡然醒悟，愚蠢无知的人一直都是我，画的的确确赋有灵魂，而不仅限于一张白纸。譬如，看见一张画上的孩童灿烂的笑，内心似乎也产生了共鸣，嘴角总会不自觉地上扬，再譬如，看到母亲对孩子宠溺的眼神，心中也会有一股暖流，画上的母亲和孩子仿佛都在告诉着你：她们生活在这个世界上，有这般美好的生活，她们很幸福。

我想画出有灵魂的画作，我想给这大千世界的人看我的画作，但我却不想有任何成就，不是因为我不慕名利，是人总会想有成就，哪怕是一丝一毫的。而是因为我并不想活在别人的口中，只因别人随意的一句称赞而死守教规，我想画出不同风格的画，去不同的地方画，再寄给家人，待我回家时，再与家人一同品析，一同赞美这画，赞美这画中的生活，赞美创出这美景的世界。

语言是从咿呀学语到朗朗读书，绘画亦是如此。

从一笔一画到一个轮廓，再到一个整体，乃至一幅画。这个过程看似十分简单，却要花费人将近五年，甚至于十年的光阴，没有这个基础的，只能说是纸上谈兵，画出来的画作也不会有什么灵魂可言，只是一具空壳，看着迷人罢了，不走心地去画或没有倾注半分感情的画，也亦是这样。

我的心上有一间房，推开房间的门，有两个字——绘画。她定格在我的心上，悠悠十年岁月，早已不能用“爱好”二字来草草形容，只能说——我与她，已成一个整体。

定格作文篇2

每个人心里都会有一个自己不能忘记的人，讨厌也好，喜欢也好。

——题记

午后窗外的阳光白得刺眼，有点似曾相识的感觉。脑海深处那个讨厌的他，讨厌的午后也越来越清晰。

我讨厌他一手拎着书包，一手挟着球的样子。

我讨厌他踩着铃声，气喘吁吁跑进教室的样子。

我讨厌他每天的头发都湿淋淋地贴在额头。

我讨厌他满脸的雀斑，满脸的笑。

我讨厌他书包永远都是乱七八糟。

是呀！如果老师没有把他安排成我的同桌，可能我也不会那么讨厌他，毕竟我们是井水不犯河水，可是偏偏他竟成了我的同桌。

老师的初衷是要我帮助他学习，也许是因为对老师的不满，我对他更是蔑视和冷漠着。每次看到他为一道题抓耳挠腮的样子，心里就莫名地很得意；看到他那渴望的眼神，讨好的笑脸，我就会下意识地把嘴抿得更紧，下巴抬得更高；看到他凝固在脸上的尴尬，心里滋生着一种痛快。

下课他依旧是第一个冲出去，上课他依旧是最后一个跑进来。日子就这样相安无事中过着。

就在那天下午，一切都改变了，有点突然，让我有点措手不及，更让我心里从此留下了不能弥补的遗憾。

第一节数学课，我们数学老师有一个不成文的规定，就是谁不带课本不需要理由，请自动站出去。不知道那天是什么原因，我竟忘记了带数学课本，真是大难临头，看着窗外白花花的太阳，想着老师同学的指指点点，我顷刻间滑到了崩溃的边缘。

没带课本的同学，请出去。老师上课前的开场白。

我绝望的看一眼窗外，浑身开始发软，眼睛开始模糊起来，我犹豫着是跑出去，还是走出去，老师的眼光，同学的眼光，更可恨的是我讨厌同桌，他一定心里最得意吧！恍惚间，眼角余光看到从桌子那边有东西在慢慢地朝我这边移动着。与其同时他依然站起身，朝门外走去，老师一看是他，恶狠狠地说：你整天是干嘛的，上课不带书……

老师一一细数着他的罪状，我的脑子更是一片空白，看到我面前他课本上乱七八糟的符号。那节课老师讲什么我一句都没有听。

第二天，我早早的来到学校，用抹布第一次认真的擦干净了整张课桌，收拾干净了抽屉里乱七八糟的垃圾，心里莫名地高兴起来，第一次盼望着上课铃声响起。我盯着教室门口，心里竟有些紧张起来。

他没有来，老师说因为家里的原因，他转学了。

那一刻，我好像更讨厌他了，讨厌他让我从期盼到失望。心里竟然难过起来。

日子在他走后的不久，我又换了新的同桌，没有喜欢，也没有讨厌，只是我还是会想起那个同桌的他。心里会默默的牵挂着——现在的他还好吗？

定格作文篇3

有时候，光阴似流水，在一眨眼的刹那，逝去；有时候，时间像柔风，微微掠过你的脸庞之后，也就从此消声觅迹，即使再次遇见，也少了当时的天真与单纯。有时候，我多渴望时间在一瞬间定格，只是，那只不过是一种飘渺虚无的幻想。

时间的确是不会在外境一瞬间定格，但它却可以在内心处永远存在。

在那一瞬间，我学会什么叫做现实；在那一瞬间，我学会什么叫做友情；在那一瞬间，我学会了什么叫做坚持。

那是在一年一度的校园运动会上。

那天清晨，我早早的就来到教室，教室里空无一人，安静的叫人不免有些忧伤。我静静地由微风拂过；由花香飘过；由鸟声鸣过。独自一人坐在座位上，缓缓闭上眼，享受着这洋溢着诗情画意的清晨。这样的环境，不得不叫人感到惬意。

渐渐地，朝阳从东方升起，我也沐浴在第一束阳光下，自言自语道：“今天是几月几号了？”我掰了掰手指，27号？突然，我脑子里被一道闪电闪过，今天好像是校园运动会举办的日期吧？校园运动会可是一年一度的，我满怀期待的盼望着运动会的开幕式。怎么说，校运会都是一年一度，若是这一年错过了，岂不是要再等待一年了？“兰兰，你说，今天的校运会会是什么类型的呢？”咦？这声音？不是我发出来的啊？据我所知，这教室原来还没有人来吧？我顿然回首一瞧，原来是璇儿。“璇儿，您老下次说话的时候先现个人影出来好吗。从别人后面突然冒出一句话来，然后再悄无声息的进来，搞不好别人还以为是小偷呢。”我故作无语道。璇儿摸了摸头，略显不好意思的说：“sorry啦，这里太安静了，然后我准备进来的时候刚巧碰见某人在这白痴般的掰手指，我不忍心‘打扰’啦。”我摇了摇头，这家伙也太会辩解了吧？估计去参加辩论大赛都可以混个特等奖回来。

一转眼，就到了校运会的开幕式。那是我盼望已久的时刻。然而，在此时，我却比任何人都要冷静。不会激动，不会遗憾。

伴随着乐曲的响起，开幕式也真正揭开了序幕。当校长宣布：“校运会正式开始”之时，场上响起的雷鸣般的掌声。当然，除此之外，更多的是在寻找自己参赛的项目。在场各位，各个摩拳擦掌，似有种“冠军非我莫属”的眼神语言。面对这些场景，我也见怪不怪了。毕竟，有哪一个参加比赛的同学不希望自己夺得冠军呢？有哪一个参加比赛的同学不希望为自己的班级争荣誉呢？下一秒，校园广播员甜美的声音响起：“请参加800米长跑的同学到西边球场集合，请参加800米长跑的同学到西边球场集合……”闻声，我立刻往西边球场奔去。可说巧不巧，偏偏在我跑步的时候，路上有颗石头绊倒我了，恰巧就在这时，我的脚也被扭伤了。怎么办呢？就在我思考之时，校园广播员甜美的声音再次响起，这是容不得我来做选择了，我只好硬忍着脚上的疼痛，往西边球场慢跑去。

到达西边球场之时，就好像悬在心空的一块巨石安全降落了，顿时轻松了不少。只是脸色有点苍白，璇儿注意到了我，关心的问道：“兰兰，你没事吧？怎么脸色那么苍白？还能坚持下去吗？实在不行的话，我们可以弃权，那只是一个荣誉而已，自己的身体重要些啊。”我顿了顿，眼光望向了站在球场边同学们满怀希望的眼神，强撑起一个微笑，对璇儿说：“璇儿，你看见了吗？我们班的同学都来为我加油呢。对吧？如果我退出了，那么他们会不会失望呢？璇儿，如果一个班的班长，连最基本的坚持都坚持不了，那她还有什么资格当这个班的班长？我不想让我们班的同学失望，所以，璇儿，这次我会坚持下去的。这点伤对我来说算不上什么，既然没有什么大碍，我就不会中途退出的。”璇儿望了望我，无奈的摇了摇头，又点了点头。因为她知道，以我的性格，只要认定的事情，就从来不会退缩。

“请长跑第二组同学到起跑点就位，请长跑第二组同学到起跑点就位……”第二组参赛人员准备就绪后，“three，two，one，嘣…”在裁判的枪声下，大家几乎于同一时间往前方冲去。我反应还算是比较迅速，所以在前三圈都遥遥领先，似乎跑步的速度根本就没有因为脚被扭伤而受到影响。可当到第四圈的时候，脚上忽然传来剧烈的疼痛，我不得不把速度放慢下来。我原本以为，我就要撑不下去了，但是，在我快要倒下的那一瞬间，我的耳边传来同学们亲切的声音：“加油，加油……”刹那间，我的身体就好像被闪电闪过，我拼命的对自己说：“没事的，我们再坚持一秒，再坚持一秒就好……”于是我竭尽体能的在坚持着，我回首看了看，后面很快就会有人追上来了，该怎么办？放弃吗？就这样甘心被她超越吗？就这样把班级的荣誉拱手让人吗？不，不行，我不会这么做，我也不能这么做。我忍着脚上的剧痛加快着奔跑的速度，终于，在我的一步步坚持下，我是首个冲破冠军线的人。在冲破冠军线的那一瞬间，我以为我就要严重缺氧了，就在我身体往后倾的那一刻，班主任扶住了我，在我耳边对我说：“你真棒！”我在片刻后顿然明白了什么，望了望璇儿，那家伙倒是一副若无其事的样子，很欠扁哇。算了，看在她也是为我好的份上，我就饶了她这次吧。

至始至终，我都认为，在那一个瞬间，时间是定格在每个人心中的。因为信念，因为友情，因为微笑，因为学会成长……太多太多的因为，如果说，仅仅用语言来表达是不足以完全表达的。但是，所有的因为，都是离不开那一瞬间的。

是的，时间不会定格在外境，但并不代表它不会定格在内心。有时候，也许就是那一瞬间，让你从一个跌入低谷的人寻找到爬出谷底的出路；有时候，也许就是那一瞬间，让你从一个平平凡凡的人变成一个万众瞩目的人；有时候，也许就是那一瞬间，让你从一个幼稚不懂事的小孩成长成为一个成熟懂事的青少年。但是，不管是哪一瞬间，它对于一些人来说，永远是最美的，即使世界上最璀璨的明珠在她面前绽放出最耀眼的光芒，也不及那一瞬间的万分之一。

这就是一瞬间，这就是那一个让时间定格在心灵深处的瞬间。这一瞬间，不论时间长短，不论沧海桑田，它都会在你心底，成为永恒。

定格作文篇4

王太生生命的某段时光，总有留影，就像一只鸟，低低地掠过，水面倒映其飞翔的姿态。

那时，英俊、稚嫩的脸，嬉笑、快乐的表情，定格在爬满鲜花的岁月深处。

我的手上有一张照片，是在香港海洋公园拍摄的。照片的一角，有一个肤色白皙的女子，兀自微笑。她不是受邀与我一同合影的，而是闯进了别人镜头留白处的人。只要我一直将那张照片长期保存，她就将陪着我，定格在风景里。

谁和谁相遇，实在是一件很奇妙的事情。这样的插曲，忠实记录了生命中的某一天，两个原本陌生的人在同一时间、同一地点，缘于同一审美，追捧同一背景，选择相似的角度、光影记录下某一个瞬间。

一些人拍照时有着特定的场景，在前一秒还舒展自如，一旦进入角色，就立马变得扭捏、拘谨。

读图时代，很多人喜欢看老照片。一些人在拍照时，喜欢选择以大海为背景，敞开大衣，能听见海风吹过发梢的声音。这时，昂起头，收腹挺胸，双手放在背后，不知道心里在想些什么，一副专注的神情，面向沧海一声笑，笑看潮起潮落。

有时，拿大山做衬托，换一种姿势。彼时，双臂抱胸，呼吸均匀，凝神谛听，身后有潺潺流泉傾泻而下。俯仰之间，指点江山，周遭的景物暗喻了当时的心境：或书生意气，或大浪淘沙，或胸有丘壑。

一路观察风景，捣鼓出一沓相片，流露出对别处生活的向往。如果不为这些图片配上回忆说明，过了一段时间，可能就记不清当时的情形了。简装版的照片，如果身后是一座大厦、一条商业街，不可否认，说明你爱恋都市的繁华和艳丽;古典版的照片，如果是一尊雕塑、一座庙宇或古塔，估计你性格中有安静的怀旧情结。

有时候，照片上的那个你，并不如生活中的你那么耐看。光影合成的瞬间，又怎么能够展现一个人的全部？

大多数人喜欢在人多、热闹的地点，或被多数人认为是风景的地点留影，很少有人会在旅途上，于乡村的油烟升腾的小吃摊前、旅店的孤寂门窗下，定格过表情。

一些人总喜欢逮着一个机会，和名人、明星合影。其实，跟父母、老师、同学等人合影，意义可能更大一些。

有一次，我去武汉参加一个会议。会场有几十个人，密密麻麻地排成了几排，一大群人和一个名人合影。那个站第三排、左起第八个位置上，只露出一个脑袋小黑点的，是我。我认识那个名人，照片上那个被众星拱月的名人却不认识我。

有些照片，我记不清是谁拍的了。当时，欣赏后，照片就被我锁进抽屉里。年轻时，我与长辈在一起合影的次数少，和朋友开心合影的次数多。平常，在外游山玩水时，我会拍几张照片，带回家。我突然想起，除了儿时的全家福外，我很久没有和父母合过影了。这实在是一件不应该的事情。

人到中年，我暗自神伤：不再对窗外饱和的绚丽色彩敏感，不再热衷于拍照片——不是没有兴致，只是再也找不到当初的感觉。

在岁月里温习存照，过去无意中闯进我的镜头，和我合过影的人，我始终将他们保留在记忆深处。

光影重叠，谁和谁定格在风景里？

定格作文篇5

童年的时候，最希望的就是秋天快点到来，因为秋天里，迎着秋日的阳光，伴着习习的微风，叫上几个伙伴，可以一起去摇桂花。

那时候的我们天真快乐，夏天一过就在期盼桂花早些开放。等到桂花开放时，整个小镇就沉浸在桂花的世界里。

每到这个时候，我们便会准备一个玻璃的小瓶子，用来贮藏桂花。到了下午，“摇桂花小军团”就一蹦一跳的向那桂花树跳去，带着满怀的好心情，好快活！

我们来到一棵金桂花树下，你看看我，我看看你，相视一笑，拆下一枝桂花插在头上，抑或是放在自己的小瓶子里，然后在树下稍一张方格桌布，摇下来的桂花便可以落在上面。然后几个人一齐努力“一二三！”伴随这一阵沙沙声中，许多迷你可爱的桂花落了下来。再来“一二三！”桂花树在我们的推动下，头上的小花都像跳舞似的旋转着，在空中来回舞动，然后慢慢落下，落在方格桌布上，每一朵都那么招人喜爱。

一小朵桂花，都只有小拇指盖一般大小，中间的花蕊在四片小花的簇拥下，显得楚楚可人，四片花瓣金黄金黄的'，在秋日午后斜阳的照射下显得更诱人，更美丽。而树上的桂花却又略有不同。它们在万千绿叶的衬托下，感觉更娇小。

拾起一朵桂花，放在鼻尖，我嗅到了大自然的气息；捧起一堆落花，我看到了她们绽放时的辛苦和努力……转眼，两个多小时过去了，大家都累了，坐在斜阳满地的草坪上休息，每个人脸上都洋溢着别样的快乐，那种快乐无法用语言来形容，只是满满的幸福感。大家在草地上谈论着，说着，笑着，打滚着。

太阳在我们的谈笑声中过去，留下的是夕阳的辉映。多快乐啊，这就是童年！

而现在的我们，每天都被作业压得喘不过气来，剩下的只有回忆，把快乐定格在心中，既然年龄的成长让我们已经失去了快乐，那就让心快乐吧。

童年的我，那个摇桂花的我，去哪儿了？一阵风拂过，吹落了桂花，又把我吹回了童年……童年的伙伴，童年的桂花树，把这些定格在心中，把快乐定格在心中！它使我一生快乐，幸福！

定格作文篇6

我是一只快乐的燕子，那天阳光明媚，万里无云，成群结队的燕子伙伴飞到北方去了，我和妈妈也迫不及待的加入飞行队伍，去看望住在北方日思夜想的朋友。

在途中，它看到了一辆白色大巴车行驶在马路上，从天空中看就好像一条黑色的绸带上镶嵌着一颗白珍珠。我非常好奇，便悄悄离开妈妈飞到车顶上一探究竟。往下一看，原来车里有一群衣着艳丽的小朋友，她们有的穿蓝裙子，有的穿红上衣，有的戴着绿围巾？车里热闹非凡，小朋友们各个笑容灿烂，车里不时传来咯咯的欢笑声，唱歌的、讲笑话的、做游戏的，多么有趣啊！

我跟随车子飞了很长时间，车子“嗤”的一声停下了。原来“华夏河图艺术小镇”到了，小朋友们如放风的野马似的跑下车，手里拿着自己精心描绘好的风筝，顷刻间，艺术小镇热闹起来，双鱼的，梅花的，机器人的，人物画像等各式风筝争相斗艳，原来是风筝比赛呀！

快乐无比的孩子们为了比谁放的高，有的拿着风筝跑，有的正在找风大的适合放风筝的地方，有的甚至拿出随身携带的小风扇吹起风让风筝往高飞，我看着在小朋友的牵引下飞上蓝天的风筝，心里不由的为他们高兴，情不自禁地在天空中跳起来圆舞曲，为孩子们加油助威。最后孩子们比赛谁画的风筝最好看，大气磅礴的麒麟风筝、唯妙为肖的公主风筝，千姿百态的动物风筝？构成了一大幅美丽的图画，象征着快乐，也象征着童年的多姿多彩。

小朋友画的风筝，小朋友纯真的笑脸吸引着我，我是那么兴奋，我为她们的幸福鼓起掌来，真想定格在那一天。