【实用】中华传统作文7篇

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的中华传统作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中华传统作文篇1

元宵，既是主食，也可以算甜点。元宵也叫做汤圆，可大可小，里面的馅儿更是多种多样，有甜甜的芝麻馅、清新的荠菜馅、咸咸的花生馅儿。光是那白白的、圆圆的样子，就能够让人直流口水了，更何况咬了以后还有香香的馅儿溢出来呢！

中华传统作文篇2

中华民国年所流传的经典丰富多彩，浓浓的年味如漫天的璀璨星火，照耀着人间。而如今历史的接力棒传到我们这一代手中，我们更得用心传承。

比起上海市的“钢筋水泥”，家乡济南的春节年味可是浓多了！

一大清早，推开门，狠狠吸了一口空气，顿时感到任督二脉打通了似的。这时，我观察到每家门上都不谋而合地贴上喜庆的春联。它以工整、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好的愿望，是中国的文字形式。瞧！这幅对联的上联是：喜居宝地千年旺，下联是：福照家门万事兴，横批：喜迎新春。多有意境。

再往前走，原来隔壁要放鞭炮哩。其实在春节啊，大家为了表示喜庆和驱逐瘟疫恶鬼，所以才放“豪气冲天”的鞭炮，这反映了古代劳动人民渴求安泰的美好愿景。南昌诗人来鹄的《早春》写：“新历才将半张开，小亭犹聚爆竿灰。”写的就是佳节中燃烧炮竹的情景。之间邻居小心翼翼的把一大串鞭炮挂在树上，接着就“噼里啪啦”炸开了花儿。这传统，还流传呢。

到了晚上，我拉开窗户，好一幅万家灯火的景象——家家挂着大红灯笼，灯笼上写着“福”字，犹如悬浮于大漠星河之上的诱人宝藏。中国的灯笼又叫作灯彩，起源于1800多年前的西汉时期，人们挂着喜庆的灯笼象征团圆。

我还品尝了可口的霜糖黄米年糕，糅合着传统气息的传统气息的食品，在盘中好像穿着金丝玉衣黄马褂呢！

中华传统作文篇3

诗曰:：田真昆仲，议分紫荆，树即枯死，悲悔同声。

隋代有一户田氏人家，住着田真、田庆和田广三兄弟。自他们分别成家之后，兄弟三人就想要各自发展，决定要分家，把家产分成了三份。

分到最后，只剩下庭院中那棵开满紫红色花朵的紫荆树了，多少年来，它一直欣欣向荣，象征着这个家庭的兴旺。一代又一代的田氏子孙，就是在紫荆树默默的俯视下成长起来的。他们其乐融融地生活在这块土地上，繁衍了许多代。老树蕴涵着人们不尽的追忆和缅怀。

哥哥田真叹息着说道：“田家的历史有多长，紫荆树就有多老。”

田庆不以为然地说：“我们家产都分完了，留着这棵树也没什么用了，不如也把它给分了。”

幼弟田广精打细算地说：“有理有理，紫荆树的树皮和木材都可以入药，我们干脆直接把它砍掉，一人分一份，还能卖个好价钱呢。再说，我们分了家之后，都要各奔前程，谁还顾得上照顾它啊?”

田真说：“使不得，使不得。我们怎么忍心伤害这些美丽的花朵和润泽的.叶子呢?它鲜活的生命力，伴随着一代又一代人的成长。眼见那翠绿的色泽，谁不发自内心地赞美它的生命?家族有多兴旺，紫荆树就有多美。这是我们家族繁盛的见证，怎能如此伤害于它呢?”

田庆说：“哥哥您别犯傻了，谁还会注意到这棵老树?您要是不肯，那我就和弟弟对半分了。”

两位弟弟那样坚持，哥哥也无可奈何，于是他们决定将紫荆树砍成三段。田真仰望着昔日的故宅和茂盛的老树，内心十分的伤感，但也无计可施。

第二天，原本茂盛挺拔的紫荆树，一夜之间突然全部枯萎凋零。看到的人无不大惊失色，疑惑地想到：难道紫荆树也伤心欲绝，知道自己的生命将被截成三段，不如先自行了断吧。

三兄弟见到这个情形，都不禁大吃一惊，开始痛切地忏悔：为什么手足之情要这样分离?连树都觉得伤心，连树都为之涕泣，连树都不想再活下去。昨天热火朝天的砍斫①计划，一时间令两位弟弟感到万分地沮丧羞愧。

田真神情肃穆地说：“树木原本就是同气连枝的，正是因为听说将要被砍成三段，它们才会如此悲伤，我们人竟然连树木都不如啊!

田庆看到这番景象，深有所触，他追悔不已地说：“当我们还非常小的时候，我们同吃同住，同出同息。那种在父母身旁承欢膝下、同舟共济的幸福生活，现在想起来还那么令人怀念。”

田广伤感地说：“现在父母都不在了，我们兄弟就是最亲最亲的人了，如果连我们都不肯团结友爱的话，那父母在天之灵一定会天天流眼泪，一定会比紫荆树还要伤心的。”

田真说：“我们为什么不能继续从前的生活呢?‘三人同心，其利断金’。我们是同一个生命共同体，要想重振家业，就要通力合作，和睦共处，团结一心。”

兄弟三个人的手紧紧地握在了一起。他们把分家的契约在紫荆树面前一同烧毁，决定继续同舟共济，共同经营幸福的生活。兄弟三人默默地祝祷着，感恩祖先留下的这棵紫荆树，示现了及时的枯萎，让他们深深体会到，连树木都有真情，难道人连树木都不如吗?

第二天，当太阳早早地爬上枝头的时候，田广打开窗户，惊讶地喊了起来：“哥哥，哥哥，快来看看，叶子绿了，紫荆树的头抬起来了，叶子变绿了。”

鸟儿听到他的叫声，也不由自主地朝着紫荆树那片绿油油的枝头望去。两位哥哥惊讶地探出了头，紫荆花那片殷红的色彩，湿润了他们的眼睛……

从此之后，他们兄弟更加友爱，他们相互扶持，相互帮助，再也不提分家分财产的事情了。美丽的紫荆树，也繁茂如初，就像这个团结如故的家庭一样，欣欣向荣，充满无限生机。

“和”为贵。人体各个器官如果不能协同配合，身体必遭病魔的侵袭;团体不和睦，必定迅速瓦解;国家上下不团结，则很难抵御外敌的入侵。俗话说，“家和万事兴”，和睦何其重要!兄弟是同气连枝的生命共同体，就像树枝树干一样不可分离，只有和谐共处，才能繁茂兴盛。彼此之间如果产生对立和嫌隙，整棵树都会受到伤害。

“田真叹荆”的故事，不禁使我们想起了“梅妻鹤子”的林和靖。林和靖是北宋的一位隐士，原名林逋，字君复，杭州钱塘人。他在幼年时期，父亲就去世了，家里一贫如洗，三餐不继。然而，林和靖颇不以为意，对物质上的贫乏，全然不放在心里。

他自幼勤奋刻苦，致力于圣贤之学，淡泊名利，尤其不喜欢趋炎附势。后来隐居到了杭州，在西湖的孤山结庐而居，二十年来都未曾到过城镇市集。陶醉于山水之间的林和靖，厌弃世间的功名利禄，潜心体悟圣哲的道理。临终前，他留下了这样一句发人深省的诗：“茂陵他日求遗稿，犹喜曾无封禅书。”感怀言志，余韵不尽。

林和靖一生都没有娶妻生子，他在草庐的庭院中，种植了许多梅花，还养了一群气质高贵的仙鹤。徜徉在青山绿水、松鹤梅兰之间，多少诗情画意在其中。林和靖尽其一生，都与它们相随相伴，人称“梅妻鹤子”。

然而林和靖过世之后，他所种植的这些梅树，都相继枯萎而死，所有的仙鹤，也都一只只悲鸣不已，哀号欲绝，没过多久，全都相继随林和靖而去。

由此可知，真诚之心，无不感人心怀，化及万物。纵使是一枝一叶、一草一木，也能受到感动。同样，恶贯满盈、穷凶极恶之人，在举手投足之间，所散发出来的肃杀之气，也会影响周遭的一切，让花木为之枯萎凋零，令人们为之畏怯恐惧。因而，起心动念，一言一行，我们怎能不戒惧谨慎呢?

人生苦短，数十寒暑间，这些同体连枝的兄弟姐妹，真的是“一回相见一回老”。想想我们还有多少时日，能够珍惜同聚同处的时光?千万不要等到追悔莫及之时，才徒自悲切，那不是为时已晚了吗?骨肉之情、手足之爱，当要切切珍惜啊。

法照禅师写了一首叙述兄弟的诗词：

兄弟连枝各自荣，些些言语莫伤情，一回相见一回老，能得几回为弟兄。

兄弟同居忍便安，莫因毫末起争端，眼前生子又兄弟，留于子孙做样看。

中华传统作文篇4

今年，我第一次跟着爸爸回河南老家过年。在老家过年和重庆过年很不一样，这是我长这么大以来过得最特别的一个年了，特别有年味儿！

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。以前，我以为这样的景象只有在古诗里才能看到。没想到，我的家乡，至今还保持着春节贴桃符的传统。我们老家有这样一句俗话：二十八，贴嘎嘎。嘎嘎是什么？是肉吗？原来呀，嘎嘎的意思就是指花花绿绿的春联和年画。腊月二十八，我和爸爸一起将春联和五颜六色、形态各异的年画贴在大门上，贴在窗户上、挂在小院里，整个小院瞬间焕然一新，显得格外喜庆。

最热闹的要数除夕这一天了。当天，爸爸邀请了整个家族的亲人们都来我家团年。上午亲人们陆陆续续地来到家里，足足有六、七十号人呢！大家一起动手，分工合作，我也当起了司炉工，专门负责烧火。此起彼伏的切菜声、炒菜声、欢笑声交织在一起，小院变成了欢乐的海洋。傍晚，香喷喷的年夜饭终于做好了，我数了数，足足有八大桌。年夜饭很丰盛，鸡鸭鱼肉样样都有，十几种菜品呢。有的菜我在重庆吃年夜饭时也吃过，但有几道菜很特别，看着我疑惑的眼神，爸爸指着桌上的菜告诉我，这道菜叫四喜丸子，寓意福、禄、寿、喜，团团圆圆，所以只能装四个丸子；那道油炸鱼是黄河大鲤鱼，寓意吉祥、年年有鱼，是老家的压轴大菜；这个盘子里装了很多个动物形状的馒头是蒸大枣馒头，寓意在新的一年里能红红火火；还有独饺戏，就是水饺，是老家年夜饭的必备主食，有新年交好运的意思。听着爸爸的介绍，我心想：原来老家吃年夜饭还有这么多寓意，难怪看不到我喜欢吃的大米饭。不过，没有米饭没关系，能吃到香喷喷的家乡菜，和这么多人一起吃年夜饭，我感觉特别有年味。

吃过年夜饭，我们也开始放鞭炮，噼里啪啦、噼里啪啦的鞭炮声此起彼伏，连绵不绝。鞭炮声、炮仗声、礼花声各种各样的喜庆声连成一片，为这无边的夜景增添了一道亮丽的风景。你知道吗？这些都不算什么，除夕那天晚上，天公作美，家乡下起了大雪，天空雪花飞舞，轻盈的雪花和烟花交至在一起，只有见过的人才知道有多美！

这传统、热闹、美妙绝伦的年，是我过得最热闹、最开心、也是最特别的年。你是否也很想体验一番，欢迎你们来我的老家做客，体验一下不一样的新年！

中华传统作文篇5

今天是元宵节，妈妈说，在滨江公园有猜灯谜的活动。她还说，看花灯、猜灯谜、还有吃汤圆是元宵节的民俗。

晚上七点半，我和妈妈还有亲戚一起来到滨江公园，人真多，非常热闹！那里没有猜灯谜，我好失望。但我们放了烟花，还放了孔明灯和河灯，真是太有趣了！

我觉得最有意思的是放孔明灯。我先在上面写了“希望我学习100分”，然后妈妈把蜡烛固定在孔明灯上，我用打火机点燃蜡烛，孔明灯全都鼓起来时，就松开手，它就慢慢地升向了天空。我真希望能够梦想成真。

中华传统作文篇6

学生在学习汉语的过程中了解中华优秀传统文化的丰富多彩，能激发学生的学习兴趣，帮助学生了解世界各民族的优秀文化，拓展视野、开阔思维，理解并尊重多元文化；学生通过对中华优秀传统文化的学习，能使学生明白它在每一个历史发展阶段都反映着各民族之间的相互尊重、交流和交融。通过学习，使学生牢固树立自尊、自信、自立、自强的民族精神，正是这种精神使中华民族历经沧桑而不衰，备受磨难而更强，豪迈地屹立于世界之林。

《民族中小学汉语课程标准（义务教育）》规定，在第三学段要求学生通过学习汉语，了解中华文化，热爱祖国，具有民族团结意识。而使学生在学习汉语的过程中了解中华优秀传统文化的丰富多彩，能激发学生的学习兴趣，帮助学生了解世界各民族的优秀文化，拓展视野、开阔思维，理解并尊重多元文化；学生通过对中华优秀传统文化的学习，能使学生明白它在每一个历史发展阶段都反映着各民族之间的相互尊重、交流和交融。通过学习，使学生牢固树立自尊、自信、自立、自强的民族精神，正是这种精神使中华民族历经沧桑而不衰，备受磨难而更强，豪迈地屹立于世界之林。

一、感受中华文化的博大精深，提高学生的学习兴趣

1. 感受成语的寓意之美。中华文化博大精深，而成语作为我们中华民族悠久历史文化的一部分，更是中华文库的瑰宝，它具有丰富的内涵，意义深远、言简意赅，读上去朗朗上口；而成语故事则语言生动凝练，形象鲜明，具有很强的伦理性，蕴藏着十分丰富的知识和道理。如，女娲补天、夸父追日、精卫填海、嫦娥奔月、八仙过海等是少年儿童必读的神话故事；又如，完璧归赵、晏子使楚、负荆请罪、惊弓之鸟、三顾茅庐等又是脍炙人口的历史故事；再例如，悬梁刺股、凿壁借光、韦编三绝、程门立雪、囊萤映雪等又是刻苦读书的典范，无一不是我们学习的榜样。

2. 感受歇后语的诙谐之美。现行汉语教材在每个单元最后都要安排一次汉语园地，其中不乏许多优秀的中华传统文化内容，如歇后语、对联等。歇后语一般是由前后两部分组成，前半句是比喻或隐语，后半句是对前半句的解释或说明，而且许多歇后语不但诙谐幽默，还富含一定的寓意，具有很好的教育意义。在教学中可以采取猜谜语、搜集资料，课后利用墙报、黑板报等形式和全班同学共享资源。例如，孔夫子搬家净是输（书）外甥打灯笼照舅（旧）类似这样的歇后语是以汉字的谐音为表现形式，提高了学生的学习兴趣；千里送鹅毛礼轻情义重，使学生明白友情的珍贵，不亚于雪中送炭；有借有还再借不难，使学生明白诚信的重要；猫哭耗子假慈悲，使学生明白善恶、美丑的标准等等，通过学习使学生充分感受到了汉字的无穷乐趣。

3. 感受古诗的韵律之美。在每次汉语园地中，都无一例外的安排了一首古诗，学习古诗可以帮助学生有意识地积累、感悟和运用古诗，扩大学生的知识面；有利于提高学生的写作水平和发展学生的思维能力，提高学生的欣赏品味和审美情趣，并使中华传统文化不断承传，展现出更加迷人的魅力。如，王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中的洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶这两句是写到了洛阳如果有亲友向您打听我的情况，就请转告他们，我的心依旧像玉壶里的冰一样纯洁，不但把送别好友的依依不舍之情表现了出来，更将自己坚持高贵文知识，引导学生求真、求善、求美。例如天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐、非淡泊无以明志，非宁静无以致远，这些无不体现了古人为实现自己的远大理想而立下的壮志豪言。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情欲穷千里目，更上一层楼、感时花溅泪，恨别鸟惊心，从这些诗句中，感受和领悟诗人的意境，陶冶自己的情操，升华自己的情感。此外，利用业余时间组织学生观看中华优秀德育故事，学习孔融谦让礼貌的处事原则、学习闵损和孟宗的真诚孝心、学习尹憞遵守礼仪、立志育人的精神、学习滂母的浩然正气，最后再要求学生写观后感，学习他们孝养父母、尊老爱幼、团结友爱、诚实守信、见义勇为、礼貌待人、廉洁奉公的精神，立志做一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。

总之，在汉语教学中进行中华传统文化的教学，扩展了学生的知识结构、让学生明了古代卓越的艺术、灿烂的文明，增强学生的民族自豪感，培养了学习兴趣，拓展了学生的视野，又使中华文化得以不断传承，展现出更加迷人的魅力。