送乌龟回家作文550字

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的送乌龟回家作文550字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

送乌龟回家作文550字1

妈妈和我在花鸟市场买了一只小乌龟。小乌龟天天陪伴着我，每天放学回家，我都会和小乌龟说会话，聊聊天。可是，前几天，我却把小乌龟送回了家，这是为什么呢?听我慢慢道来。

一天晚上，妈妈给小乌龟喂食，可是小乌龟却连肉碰都没碰一下。妈妈也没有在意，以为天冷了，小乌龟想冬眠，吃东西变少了。第二天晚上，我到鱼缸边去看小乌龟时，发现肉还是一动不动摆在那里，小乌龟缩在壳里，似乎已经好久没活动了。我有些着急，用手喂它吃，它却连头也没伸出来过。妈妈说，可能小乌龟想家了，所以不想吃饭了。我们担心它在家里养不活，最后决定把它送回大自然，让它回家。

星期天，我去少年宫上课，顺便把小乌龟放回到镜湖里。我站在镜湖边，用手指头捏着小乌龟的壳，想跟它道别。没想到，许久没动过的小乌龟，突然把四肢、头、尾巴都伸了出来。它的头伸得长长的，四外张望;四只爪子使劲地蹬着我的手;尾巴不停地摇摆着。我很惊讶：是小乌龟知道我要送它回家，高兴极了?还是它想和我告别，感谢我这几天对它的照顾?不管怎么样，送小乌龟回家，对于小乌龟来说，一定是件幸福的事。我对它说了句：“再见”，就把它放进湖里，看着它先在水里用腿蹬了几下水，又一点点地潜入水中。我心里有说不出的高兴：小乌龟终于回家了!

我喜欢小乌龟，却更喜欢它回到大自然。

送乌龟回家作文550字2

我每天都盼望有一只小动物能来我家做客。

一天，我们一家人去洽川，我看见很多小乌龟被放在一个盆子里活蹦乱跳，这可把我高兴坏了，大叫道：“我要小乌龟！”看到我这么喜欢，爸爸妈妈无奈地同意了。

一路上，小乌龟都在塑料袋里蹦蹦跳跳，我心想：高兴吧，我带你回家，介绍你认识好多新朋友。我的好吃的，好玩的都给你。

回到家，我连忙找了个盆把小乌龟放进去。可小乌龟似乎变了个样，再也不动了。接连好几天都是懒洋洋的。给它喝牛奶，它扭过脑袋，爱理不理；给它讲笑话，它缩进壳里，爱理不理；给它跳舞吧，它眯起眼来还是爱理不理。

这是怎么了？小乌龟病了吗？我要带着它到动物医院去。可就在这个时候我居然发现我可怜的小乌龟腿被老鼠咬了。

“可恶，坏老鼠，还我的小乌龟！”我再也控制不住了，一屁股坐在地上哇哇大哭起来。就在这时妈妈走了过来，妈抚摸着我的头发，把我抱在怀里。

“小乌龟受伤了，它一定很疼的。”“对啊，在你受伤时你会想到谁？”“妈妈……对，送小乌龟去找妈妈。”

我们带着小乌龟再一次来到了洽川。我双手捧着小乌龟，缓缓地把它放在黄河边上，只见它慢慢地向河里爬去，不时地还会回过头来看看我。

“回家了，回家了，小乌龟回家了！”

现在，我每天还会盼望，盼望小动物们都能和爸爸妈妈快乐地生活在一起，而我也要时不时去它们美丽的家做做客。

送乌龟回家作文550字3

“老师，这里有只乌龟！”为城大叫。“有乌龟？”同学们都把目光转向了为城的座位，只看见一只小乌龟在为城的桌子上爬来爬去，好像在寻找什么东西。“哪里捡到的？”“在地板上”为城回答。这时，大家都跑到他的座位前。老师对为城说：“把小乌龟放进水池里，让小乌龟幸福地生活。”“好！”为城把乌龟放在手掌心上，走出了位置，其他同学也跟在为城的后面，把一张张桌子都挤得歪歪扭扭，“就一只乌龟嘛，有什么大惊小怪的嘛！”思铭说。“要是把乌龟送给我，该有多好呀！”雨璇也说。快上课了，为城才走进班级，我着急地问：“小乌龟放进水池了吗？”，为城说：“放进去了，小乌龟可快活了。”

这时，数学老师走进了班级，发现了一大群同学正围着为城问七问八，便问：“怎么了？”“呀！是数学老师！完了！”我们心想。为城结结巴巴地说：“我们……捡到……了……一只乌龟，把……它……放进了池里。”老师听了点点头，笑着对我们说：“你们做得真好，我奖你们每人一朵小红花。”“好！耶！”我们叫道。

看来这次送乌龟回家，小乌龟一定也很开心呀！同学们，我们可要保护好小动物，让小动物们过上幸福的生活呀！

这是一篇叙事的文章，作者叙述了同学为城把捡到的乌龟放回水池的事，告诉我们要“保护小动物”的道理。作者主要抓住人物的语言描写，刻画出了一群活泼调皮、爱小动物的孩子们。