【推荐】荷花小学作文4篇

【推荐】荷花小学作文4篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的荷花小学作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

荷花小学作文 篇1

同学们,还记得以前的“水上公园”的荷花吗?

夏天,阵阵沁人心脾的清香从湖上飘来,愈往前走便愈分明地看出湖上那一片墨绿。啊,到了“水上公园”的荷花池!首先映入眼帘的是星罗棋布、亭亭玉立的荷花。粉荷垂露,盈盈欲滴;白荷带雨,皎皎无瑕;怒放的、含苞的,娇羞欲语。再加上绿盖叠翠,青盘滚珠,好一幅迷人的景色!

看,那一池荷叶,有的像一把把撑开的雨伞,有的像一个个碧绿的大圆盘,有的像一把小扇子……

啊!荷花,你出淤泥而不染,靠着你顽强的生命力,开出了这池荷花!

我爱荷花,故作荷花咏。

荷花小学作文 篇2

有人喜欢国色天香的牡丹,有人喜欢素净淡雅的兰花,而我,却对那荷花情有独钟。

我特别喜欢西湖的荷花。

那年,我在西湖漫步,湖面水平如镜,感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾,越往前走香气便越发的馥郁。原来,是一塘荷花。

远观,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!近看,青青的荷叶一叶接着一叶,几近要覆盖池塘,都不给红鲤鱼一个露脸的机会,偶尔才会看见几抹红色出现在缝隙间。

再瞧荷花,绝美的荷花!它们姿态万千,有的'还是花骨朵儿,粉粉嫩嫩,宛若一名害羞的少女不肯揭开神秘的面纱,有的,是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头,”几只刚开一点儿的荷花,亭亭玉立,几只蜻蜓蹁跹,使人觉得颇有一番情趣;还有的已完全盛开,如同刚出浴的美人,嘴角浮上一层明媚,逸出绵绵柔情,却又不让人觉得妖娆,有一种“清水出芙蓉”的意境。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它是嫰粉吧,又似乎有一种淡淡的枚红色渗透出来。一滴露珠,似一个小精灵,从花瓣尖轻轻一跃,落在荷叶上,轻俏俏地打个滚儿,滴入水中,溅出的水花似一朵白梅。我沉醉于这犹如水墨画一般的美景之中。

荷花,它本出生淤泥中,却不为世俗的风尘所染,它也不与其它花争奇斗艳,恬静地,远离风尘,就这样,在西湖的荷花池中,在我的心田上,绽放出一朵荷花。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。我细细地品味前人所酿的佳句,这正是这荷花的最好注脚。

我爱荷花,更爱西湖荷花清丽的高风亮节。

荷花小学作文 篇3

我早就听说济南大明湖的景色非常美丽。俗话说“百闻不如一见”,这不,暑假中我和爸爸妈妈来到了济南,一下火车就直奔大明湖。

进了大门,我们仿佛来到了花的世界。黄雅的兰花、多姿的美人蕉、艳丽的月季……一株株、一盆盆,整齐地排列在道路两边。它们随风摆动着身体,仿佛在跳欢迎舞。

再往前走,便可见一溪活水,由北向南流着,溪水下游有一座玲珑的小石桥,石桥的旁边就是美丽的荷花池。远远望去,一片青绿。我想荷花定会挨挨挤挤,占据整个池面,就挣脱妈妈的手飞快地跑向池边。只见碧绿的荷叶缝中一枝枝荷花挺出水面,婷婷玉立。瞧,那粉荷垂露,盈盈欲滴;白荷带雨,皎洁无瑕;怒放的,嫩蕊摇黄;含苞的,娇羞欲语、再加上绿盖叠翠,青盘滚珠,真美呀。微风吹过,池水泛起波纹,荷花也翩翩起舞,好似一位淑女娇滴滴地站在那儿。那一片片花瓣,仿佛是这位窈窕淑女的连衣裙;那一个个黄色花蕊,仿佛是位淑女漂亮的脸蛋。好一片美丽的景色啊!

看着,看着,我觉得自己也仿佛是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,与姐妹们同池共舞。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;小鱼在脚下游过,向我述说着昨夜做的好梦……

过了好一会儿,我隐隐约约地听见有人在叫我。是谁?是我身边的荷花姐姐吗?噢,不是。我回头一看,才醒悟过来,原来是妈妈在叫我。太阳已经偏西了,妈妈叫我回呢!我回头望着荷花那秀丽的姿态,心中不由升起一股惜别之情。

荷花小学作文 篇4

夏季的荷花的早上,爸爸带我去河边玩。风吹着路边的柳树,吹来阵阵清香。我快步跑到前面,看到一大片的荷花长在河的中央。

绿绿的荷叶盖在水面上,有的圆圆的,像伞;有的扁扁的,像盘子;有的弯弯的,像小船;有的又像一把小勺子……我用手轻轻地碰了一下荷叶,几滴小露珠调皮的打着滚聚到了荷叶的中央,变成一颗大水晶,真是又漂亮又好玩!

太阳光灿灿的照在荷花上,有粉的,有红的,有白的,有盛开的,有半开的,有打着花苞的,千姿百态亭亭玉立。在碧绿的荷叶下,一朵嫩嫩的荷偷偷的探出小脑袋,就像一个害羞的小姑娘。几条小鱼摇头晃脑的游过来,小荷轻轻地抖了抖,抖出一片涟漪,原来是鱼儿在给小荷挠痒痒呢!

一只蜻蜓轻盈的用尾巴点着水,飞到了一朵含苞待放的粉红色的荷花上。我忽然想起学过的诗句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

爸爸告诉我,很多人都喜欢荷花,是因为它出污泥而不染,是“花中君子”。做人要像荷花一样,要坦坦荡荡,光明磊落。我的脚在水中荡着,闻着风中的荷花香,想着爸爸说的话,只愿自己也要像荷一样,做一个品德高尚的人。

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