我成长的故事作文400字

【篇一】

我们的成长是五彩缤纷的,就像海边闪耀的贝壳;我们的成长是无忧无虑的,就像水中嬉戏的鱼儿;我们的成长是纯真美好的,就像山谷中清澈的泉水。我我们的成长就似路边的野花每一朵都包含着我们的天真和欢乐,当然也难免会有辛酸和痛苦。你看,让我把我最难以忘怀的那一朵摘给你们分享。

我哭了,我伤心的哭了……故事发生在我那悲伤的五年级。有一天,我我忽然发现围绕在缪雨欣身边的人,不再是我,而变成黄思怡了。那时候,我感觉到前所未有的孤单,感觉到我的心有些碎了,四年的友谊,就在这短短的一年半之间被磨损得所剩无几,那时候,真的感觉到好孤单,似乎我的世界已经没有了一个真正地谈的开来的,相互间没有一点隐私的好朋友。我是一个心思比较密的女孩子,一点风吹草动都会令我产生许多想法。当我看到缪雨欣和黄思怡成了无所不谈的好朋友,整天形影不离,我向她借书她不借,而黄思怡向她借,她就爽快的答应了,我感觉缪雨欣被黄思怡“抢”走了似的,我想抢也抢不过来了,我的心灵似乎变得空虚了。我又觉得,我和缪雨欣处在一个虚度空间,我努力地追着缪雨欣,可是我越追,我就发现她离我更远了,我真的好害怕,她会离开我的视线。很多时候,我也会像跟屁虫一样地跟在她的身后,但是我发现这样做,这段友谊似乎变得更加透明了,似乎要消失了似的……我忍受不了这种感觉,只好自己偷偷地躲在一边默默地哭,我…真的好伤心。

这就是我最难以忘怀的成长经历,它深深地触动着我的心灵。

【篇二】

我以前的数学成绩很不错。可是,随着我们学习内容不断深入,加之自己的'学习不够主动,慢慢地我在数学课上也听得一知半解,导致数学成绩慢慢下降。

我的考试成绩很难上90分,一直在80多分徘徊,甚至下了80分。那一段时间,我都没什么精神,情绪低落,上数学课也听不进去,我甚至开始厌恶数学课。就这样过了一个月。

有一天,石老师找我谈话,说:“你是不是听不进去数学课?”“是。”我没什么精神回答道。石老师语重心长地说:“羞月,你忘了吗,我们正在开展‘四我’活动,你有没有做到呢?不要放弃自己。”我想:是啊!我们正在开展四我活动,而且我们班还是四我实验班呢!怎么可以不认真学习呢!我羞愧地低下了头,同时我也知道自己该怎么做了。“老师相信你能调整好自己的学习状态的。”石老师温和地说。

我为了不辜负石老师对我的期望。我在数学课上认真听讲,不懂的问老师问同学,在下课多做些练习题。在一次数学课上,我们测试完报分数,老师念到“李羞月,97.5分”时候,我开心极了,老师和同学们都给了我热烈的掌声。

从此以后,每逢数学考试,我考不好都会给自己加油,从不气馁,考得好也会告诉自己不要骄傲。还给自己制定下一步的目标,在课上意识到自己有些不专心时,我会马上调整好自己的学习状态。

我相信我的数学成绩会越来越好。

这就是我成长中的一个小故事。

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