小学生的自创诗歌

诗歌现代汉语释为一种抒情言志的文学体裁。下面是小编为大家整理的关于小学生的自创诗歌，欢迎大家的阅读。

小学生的自创诗歌

小学生的自创诗歌一

春，在美丽的鲜花下轻轻飞过

夏，在隆隆的雷声下匆匆跑过

秋，在灿烂的笑容下缓缓度过

冬，在温暖的火炉下慢慢走过

我们，也在迈着期待的脚步

姗姗地走进时光隧道

小学生的自创诗歌

不知不觉地来到了青春的领地

就这样闯了进去

没有任何的准备

像是来到了异地的我们

还有着那一丝的懵懵懂懂

冒着随时会迷路的危险

姗姗地走了进去

去探寻青春的秘密

所谓的青春到底是什么

青春到底是什么

青春是篮球场上的飒爽英姿

青春是练舞房里的翩若惊鸿

青春是教学楼里的琅琅书声

青春到底是什么

青春像地上的嫩芽

每一天都在长大

但终有一天，它会死去

青春到底是什么

青春像美丽的蜡烛

每一刻都再燃烧

但终有一刻，它会殆尽

青春到底是什么

青春更像是光辉的太阳

任何时候都在绽放着它的光芒

永远不会熄灭死亡

我们和青春融为一体

我们拥有着青春

青春也在望着我们

在我们青春活力的身影下

看得到坚强，得到心酸

看得出美丽，得到欢笑

啊，青春

尽情绽放你的`魅力吧

但愿少年白头之时

对得起青春美丽之日

小学生的自创诗歌二

跟你握握手

你就冒气

请你脱脱帽

你就生气

干干脆脆

一口把你喝下去

看你还

神不神气

诗歌的历史

《诗经》→ 《楚辞》→乐赋→汉乐府诗→魏晋南北朝民歌→唐诗→宋词→元曲→明清诗歌→现代诗的历史。

诗歌的基本特点

诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁，它饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。

我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。”这个定义性的说明，概括了诗歌的几个基本特点：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情；第三，丰富的想象、联想和幻想；第四，语言具有音乐美。

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