小学语文第一册《登鹳雀楼》教学设计

小学语文第一册《登鹳雀楼》教学设计

教学目标:

1、会认11个生字。会写6个字。

2、有感情地朗读课文。背诵课文。

3、通过学习这首诗,使学生初步了解登高才能远望的道理。

教学重难点:

1、会认11个生字。会写6个字。

2、使学生初步了解登高才能远望道理。

教学准备:

生字卡片、古诗录音、有关古诗的.资料等。

教学课时:1课时

教学过程:

一、创设情境,引言激趣

1、小朋友们,今天我们来进行古诗背诵比赛 ,看一看谁的古诗背得又多又好,是诗王,好不好。

2、当学生背到《登鹳雀楼》时,教师引言导入,板书课题。(出示cai课件)这天,当诗人王之焕来到了黄河边上的鹳雀楼,登楼远望,一轮红日依傍着山巅逐渐下落,在脚步下,黄河波涛汹涌,奔腾入海,非常壮丽 。这时,诗人王之焕想道:如果想要看到更为广阔的风景,就必须努力再上一层楼。

3、介绍黄河。出示cai课件。

二、自主、合作学习古诗

1、请学生读古诗,检查预习情况。请学生把学习的情况告诉大家。

2、请学生用o圈出自己还不认识的字,并去向自己的朋友求教。

3、听教师范读儿歌,正音。

4、教师领读儿歌,学生跟读。

5、分小组读。

6、学生试读。

7、同桌互读。

8、抽学生读。

9、自由读

10、齐读。

11、表演读。

三、学习生字

1、请学生用 画出生字。

2、学生自己试读。

3、小组学习,把自己会读的告诉伙伴,把自己不会读的向别人请教。

4、师教读,正音。出示cai课件帮助学习生字。

注意后鼻音登、黄、更、层。

5、小老师教读。

6、叫号游戏。

7、用生字卡片开火车比赛。

8、扩词扩句。

四、指导书写生字。

五、朗读背诵。

六、探究学习,养成习惯。

1、收集古诗,看谁背得多。

2、收集有关黄河的资料。

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