写给同龄人的一封信范文（精选5篇）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到书信吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。你知道书信怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的写给同龄人的一封信范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
写给同龄人的一封信1
亲爱的荷芳同学：
你好，我叫任雨欣，是一个和你同龄的一名小学生。
我给你写信，想必你觉得非常奇怪。因为没有一个人会无缘无故的收到一封信，肯定是有原因的。而我这次给你写信的原因是想和你交个朋友，你愿意和我交朋友吗？
首先先自我介绍。
我叫任雨欣，是山西省运城市的一名小学生。今年10岁。我的性格活泼开朗，善解人意，积极进取，学习成绩呢！总能进前三。喜欢听歌，看书
接下来介绍我的学校。
我的学校在条山之下，银湖之滨。校名叫做解州小学。我的学校课外活动丰富多彩，有书法、美术、音乐、舞蹈还有音乐室、舞蹈室、图书室，可是我最喜欢的是梦想课堂，因为里面有二十台电脑，还有许多本书，许多许多的玩具。
你们的校园是怎样的呢？你是一个怎样的女孩呢？我好想知道。今天就聊到着，下次有时间再聊。拜拜！
祝：
学习进步！
任雨欣
xxxx年3月2日
写给同龄人的一封信2
远方的同龄人：
你好!虽然我们素未谋面，在我们是同龄人，我觉得我们应该有共同的话题。
我叫陈佳妮，是湖南省长沙市开福区兴联学校的一名学生。我很想和你做朋友，你愿意吗?
我先来和你说一下我的情况吧!
我是一名活泼、好动、喜欢帮助别人的女孩。因此，我很有人缘。我很乐意为别人服务。
我们学校非常美丽，环境优美，是个学习的好地方。我们班有46名同学，每个人都有自己的特长。特别是班长张睿哲同学，不仅学习成绩好，其他各方面都很擅长，同学们都很佩服他。
我们的班主任钟芬良老师，她和蔼可亲，教学有方，我们都很喜欢她。
你们的学校是什么样子的呢?你的学习、生活也丰富多彩吗?可以写信告诉我吗?
希望你收到信后，可以和我一样开心，也盼可以早日收到你的回信。
就聊到这里吧!
祝你：学习进步，心情愉快!
你的同龄朋友：陈佳妮
20xx年3月12日
写给同龄人的一封信3
远方的朋友：
你好！
我叫谢雨龙，郑州中牟县的一名小学生，我想和你交朋友，你愿意吗？
你应该感到奇怪，我会给你写信告诉你，我的学校最近在开展手拉手的活动和远方同龄人交朋友的活动。我希望我们能成为好朋友，你做好不好？你们也在开展手拉手活动和远方同龄人交朋友的活动吗？
我先告诉你，我的情况吧！
我是一个活泼顽皮的男孩儿，是心里藏不住一句话，一有什么事就立马说出来，有的同学说我烦，整天停不下来。我是一个热心肠的人，我经常帮助别人，帮助老师，你认为我这种性格好吗？你的性格是怎样的呢？
我在校园里我们班里佩服一个人那就是李豪杰家里有许多奖状你说你在学校有佩服的人吗？
我们班的张老师，他和蔼可亲教学专心。你能告诉我你的老师是怎样的人吗？
你的学校是怎样的？你的理想是什么呢？能回信告诉我吗？
祝：学习进步身体健康！
xxx
20xx年xx月xx日
写给同龄人的一封信4
亲爱的残疾朋友：
你们好！
俗话说四海一家为兄弟。虽然我们素不相识，但我一直都在默默的关注你们。我们都是祖国的花朵，共同在祖国母亲的怀抱下茁壮成长。可是，你们有的人是盲童，有的是智障，不过没有关系，因为我们的心是连在一起的，我有很多话要告诉你们！
记得有一次，国外有一所学校开残运动会，其中几个孩子一起赛跑，他们都患有不同的症状，“砰”一声枪响，几个孩子冲了出去，就在这时，一个孩子摔倒了，剩下的孩子停了下来，一个患有恐低症的孩子俯下身子给了那个孩子一个吻，摔倒的孩子站起来，这些孩子手拉着手，一起冲过了终点。全场人欢呼着，鼓掌着。看吧，其实你们并不孤单，有上千万人在支持你们，爱着你们。
告诉你们一个小秘密，上帝对每一个人都是公平的，你们身体上虽然有残障也许有些人嘲笑过你们厌倦你们，但你们也有很多别人所没有的长处和优点，不是吗？你是否对画画感兴趣？你是否跟某样乐器有着“默契”？可以完成其他人做不到的事情？所以请不要沮丧，不要难过。
记得有一次，无意中看到了一篇报导，从前有个小男孩刚出生不久后背上就长了一个瘤要切除它得等到五岁以后才能降低生命的风险，所以，小男孩就背着这个生活了五年年龄的增长背上的瘤也在扩大五年后这瘤切除了现在切除后他的后背还留着两道深深的疤痕，样子很可怕，小男孩一直不敢上游泳课，有一天，他在更衣室里偷偷地脱下衣服照了照镜子无奈地叹了口气，没想到中途进来一个小女孩看到了他的后背被吓得大叫起来，听到小女孩的叫声同学们和老师都到了更衣室，小男孩也吓得不知所措，呆站在那儿，老师站在小男孩身边对其他同学说：大家不要害怕，这条痕迹印是天使的翅膀，他就是天使，天使在降临人间的时候会将翅膀蜕变，他的翅膀还没有完全蜕变，所以大家不可以嘲笑他哦！你们想和天使做朋友吗？小朋友们用天真的眼神望着老师大声说：“想”！刚才被吓到的小女孩站出来说：“老师，我可以摸一下天使的翅膀吗”？老师微笑着转过头望着小男孩，小男孩沉思了一会儿点了点头，小女孩轻轻地抚摸着天使的翅膀，其他同学也纷纷伸出小手摸了起来，小男孩忍不住笑出声来，大家也笑了，从此使就成为了大家的朋友！
当你们遇到挫折时，请不要放弃，因为有我们在你们背后支持你们爱着你们！精灵闪动着翅膀，诉说着关爱的物语，愿正在看信的你们，幸福快乐！
xxx
20xx年xx月xx日
写给同龄人的一封信5
亲爱的李云：
你好！我叫朱俊东，就读于湖北省老河市镇中心小学。
我在湖南卫视《变形计》节目中了解到你的情况。看到那一张张你们居住的草房和房间里的真实写照时，我才真正理解了“家徒四壁”这个词描述的'是一种什么样的状态。
你们的学校里没有专用的学生宿舍，寄宿的学生只能住在教室里，中间是上课用的桌椅，教室两边就是学生晚上睡觉的高低床。因为空间有限，一张床往往是两三个孩子起挤着睡的。有的班级寄宿的学生多，白天就把被子放在别人的床上，晚上就把几张课桌合并在一起当床铺。你们的被子都很单薄，而深山里的晚上特别冷，即使在这样的环境你们也刻苦学习。我们都有自己的房间，冬天来了，桌子上放看取暖器，手中抱着“暖宝宝”。尽管这样，我们还直一喊冷，相比之下，我们的生活环境实在太优越了。再想想你们的处境，心中实在惭愧。
说了这么多，你一定很纳闷，节目中介绍那么多同学，我为什么偏偏给你写信呢？是因为我们学校开展了“手拉手”和远方同龄人交朋友的活动，而你爱学习、乐于助人。我坚信，我们有许多的相同兴趣和爱好，当然也有许多的共同语言，所以我决定选择你作为我的“手拉手”伙伴。
我建议以后我们能通过书信相互往来，交流学习情况，我们互相学习，共同进步，你说好不好？我有一个梦想，那就是：希望有一天，你能来我家做客。我会带你去看我的学校，把我的朋友介绍给你。听你讲你和你朋友的故事。当然，我也希望能去你的家乡看看，听说那里风景特别美。你欢迎我吗？
期待着你的回信，让我们借助书信搭起友谊的桥梁，互相加油！
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20xx年xx月xx日
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