谢谢你，老师！

谢谢你，老师！1

古人云：一日为师，终生为父。滴水之恩，涌泉相报。孙老师，谢谢你不辞辛劳地教育我们三年。您对我们的恩情，我们没齿难忘。

三年来，您对我们的关怀数不胜数。您教育过我们，您包容过我们，您宽恕过我们，您逗过我们......这些，我们永远也不会忘记。

记得有一次，我们班的同学费了九牛二虎之力，才编完了一期黑板报。可是到了周五，评比的小干部还没进我们的教室，就给我班打了个“良”的成绩。我们都不敢出声，只能任凭她们给我们打成绩。但孙老师您却不服气，您找到评比的同学，对她们说：“不能凭着对六

（3）班的印象，看都不看就随便给个成绩，这样做事不对的。”后来，小干部进来评分了，我们班的板报成绩由“良”跳到了“优”。多亏了您，是您，为我们挽回了尊严。您还说：“为什么插班就不能成为好班呢？除非你们一心认为自己不如别人，一心想成为差班。”这句话激励了我，也激励了同学。我想：对呀，我们为什么不能变成优秀班级呢？《果宝特攻》中的陈留香都能咸鱼翻身，为什么我们不能？我们要努力奋斗，要下决心，我们要超过2班。

孙老师，有一件事，我特别要感谢你。记得四年级的那一次春游，我不顾父母的劝阻，执意要去。您把我安置在离车门只有一步之遥的座位上。当我们离目的地还有一半路程时，我已经快晕得不行了。您坐在我身边，拿纸巾擦去我脸上的汗，并问我哪里不舒服，还坚持得了吗？当时，我觉得有一股暖流涌入心中。到了目的地，您又委派李魏照顾我。您体谅到我刚才晕车，便让我在纪念馆门口的树荫下休息。虽然没能进去参观，但是我的心中却比涂了蜜洒了糖还要甜。参观完毕，我们步行去城隍阁，您和仇校长不时地安慰我，让我不那么难受了。春游结束前，您还让我六（1）班的车，提前回到了学校。

孙老师，一日为师，终生为母。感谢您曾经的教导，感谢您对我们的关怀。您的恩情，我们永远也不会忘记。

谢谢你，老师！2

时间犹如白驹过隙，昨日在小学快乐的时光还历历在目。我从未忘记你对我们的帮助，感谢你，老师。

初中的生活不再像小学生那样天真，无忧。就算不小心跌倒，也没有什么人去关心你。这不禁便让我想起了你——老师。

你，身材微胖，总带着那灿烂般的笑容，使得你大学刚毕业就来我们班当班主任，我们曾一起度过的时光太多太多，你也让我明白了许多，在升学的路上也指导、帮助我许多。我由衷地想感激你，老师。

印象最深的便是毕业那天了，您捧过一堆神秘的礼物让我们猜。大家异想天开，众说纷纭都在讨论自己的礼物是什么。当我收到了你给我的礼物时，我惊呆了。那是一个相册，表面的爱心很温馨，“打开看看吧。”你的声音，温暖了我的心房。我徐徐打开这相册，看到里面全都是我在小学期间的照片，包括我们每次赛跑，每次主持人，每次领奖的照片都被记录在相册中，真是让我喜出望外，这好像是春天，温暖的气息。感谢你，老师，可想而知你花了多长时间来做这个相册。

教师节，我同大家都来看望老师。与同学聊起来才知道大家都收到了老师别出心裁的礼物，而且像日记本和花之类的都很温馨。

聊着聊着，终于遇到了老师，才知道老师有喜了。身体越来越福了，不变的却是那温暖的笑容和贴心的话语。我们好似都回到了两年前，那无忧无虑的十一二岁，与老师嬉笑着……

时间过得总是快的，我们也都和老师一一作别，我又离开了这熟悉的地方，但我，不！我们都会记得谁在我们遇到困难的时候激励我，在我们受到伤害的时候保护我们，在我们离别的时候，祝福我们。那些别样温馨的礼物都刻在我们心间。是您，我们不会忘记你，我们都曾最亲密的人。感谢你，老师。

谢谢你，老师！3

记得还没上初中前，就听初中的学哥学姐们说政治是一门难学的课程，但是等我真正接触这门“难学”的课程时，才发现政治其实是很容易的，这都要归功于我们尽职尽责的政治老师，她用生动的语言，将一个个略显枯燥的知识点串联起来，使这些知识点从零散变为浑然一体，这些在别人眼中晦涩难懂的知识点，就这样被政治老师装饰得可爱又有趣。

在政治课堂上，我们是很开心的。老师虽然在纪律上对我们要求严格，但在学习上，老师还是将我们归属于小孩行列的，每当上新课时，她总会变着花样地为我们导入新知识。有时，甚至请同学们当老师，让我们体验知识的传授过程，这些方法在老师那里或许司空见惯，但在我们眼里，却十分新颖的，因为，当同学“授课”时，我们可亲的老师则微笑地站在一旁，边当助手，边像同学一样聚精会神地听讲，也正因为此，我觉得在整个课堂中，师生关系变得融洽了，老师也格外亲切起来，我们接受知识也就显得格外自然，格外顺利，我们便从此爱上了政治课。

知识虽然是死的，但是老师却能将知识讲活。政治老师经常将每个知识点都归结成一个个问号，凡是与题目有关的“问号”，都能用相应的知识去解决。不仅如此，她还告诉我们知识要因题而异，要让知识像变形金刚一样，将同一个知识变换成不同题的答案，从而做到举一反三。答题要准，一针见血。对于“准”，老师可没少下功夫。她总能找到所学知识的关键词。关键词和“准”又有什么关系？这还真有关系，找到了关键词，有时就能将知识点梳理清楚。比如用甲的第二方面和乙的第一方面拼在一起，就出现了丙。这个方法我们都很喜欢。

政治的确有些难，但有我们可亲的孙老师，我再也不会认为政治难学了。

谢谢你，老师！4

“我教历史的目标就是让这个班上所有人都拿A，有一个没拿A，就是耻辱。”我记得历史老曾这样信誓旦旦地说过，没有丝毫的迟疑，究竟是什么支撑他的这一信念呢？

去年夏天，他第一次跨进我们的教室，和印象中的历史老师一样，他的鼻梁上架着一副高度数的眼镜，身体略微发胖，皮肤黝黑，整个人散发出一种高中老师特有的严谨，不苟言笑的物质。我心想：“这又是一个古板的老师。”

大出我所预料，一上课，他便用独特的开场震惊了我，他略翻了几页书，眼睛微微扫视了四周，然后他不紧不慢地扶好镜框，正声言道：“下面，我和大家进行一个简短的实验，首先，第一位同学，请问你第一单元框题什么？”显然，那位同学是蒙了，全班更是一片哗然，所有人都在窃窃私语，揣摩这位老师的意图，见同学不应答，他随即抽选另一名学生，问题依旧让人匪夷所思，依旧无语，就这样，一轮下来，竟陆陆续续地站起了一大片，这更是我们班从来没有出现过的情况，心里默默感叹道：“这老师可真不一般。”

这位历史老师带给我们的“惊喜”可不止一件，可能是之前总结的经验教训吧，他第一次上课便给我们定下了规矩，上课前5分钟抽背，听了这句话，同学们都倒抽一口气，互相望了望，露出一个苦瓜脸，心里本来想他只是吓吓我们，但现实却泼了我一盆冷水，果然说到做到，那时候只感觉心脏超负荷跳动，等到抽背结束，心中的大石头才战战兢兢地放下，以后每节历史课前，我惊奇地发现，原来不仅是我，所有的同学都变认真了呢？

老师不仅能在课前抓住学生的心，课堂上也不例外。事实上，他也做到了，课堂上总会时不时地飘出一阵爽朗的笑声，课上用的教学案在他的整理下，大概也出现了好几个版本，他说：“做事当然要学会创新，创新才会有成绩嘛！”

老师是施了魔法吧，我们班的历史连登第一宝座！

谢谢你，老师！5

感激，不是口头说得好，而是行动做的好。

我有三位教师——语文、数学、英语。每位教师都很辛苦，她们都有不可埋没的功劳与苦劳。

首先，我要感激班主任语文教师，您教导我们的时间最长。我记得，您从以前那又长又卷的青春活力感的黑发，到此刻成熟庄严渗一丝红的短发。教师，我们让您操劳了，此刻我们即将毕业，即将脱离您温暖的怀抱飞往更高的蓝天。以后认识的教师的日子里，再也没有比您更了解，更关心我们的教师了，我们必须要以我们最优异的成绩来报答您对我们的细心栽培。

数学教师，上课时，是一位严肃，令人觉得凶煞的教师。但下课，您是一个风趣幽默，和学生打成一片的教师。我深深的明白——您为我们付出的太多太多：为我们准备复习资料，辛苦收集举一反三，做题最捷近的公式与口诀，您是一位尽职尽责的教师。

英语教师，我十分想对您说一声抱歉。您辛苦为我们讲课，可有十分多学生对您不尊重，在上课时说话、打闹，甚至是在墙壁上，还有侮辱教师的话语！这些人的良心何在？我更是认为您批改作业最为辛苦，有些同学的作业一团糟，连我都看不下去。别人敷衍潦草地完成作业，您却要认真批改，还细心地指出错误，每当我看到本子上有您为我指出的错误，我都会很感动，您很认真，您是一名优秀的好教师。

教师，对您们的感激，不是几张纸就能写完的，您对我们的用心与栽培，更不是几句话能说完的。我们，会证明自我，以成绩报答您们对我们的用心，其他人我不管，至少我，是这样想的。教师，我不会忘了您们，以及您对我的好。

谢谢你，老师！6

我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。”无论严寒酷暑，老师都在辛勤的工作。夏日炎炎，老师拭察着滴落的汗水，为我们上课；寒风刺骨的冬天，我们都在温暖的被窝里取暖的时候，你却坚强的抵御着寒风为我们备课、批改作业。我们有想过你的'辛苦？

小蜡烛头虽然渺小，也不那么光亮，但它只为自己能为人们服务而感到高兴，即使燃烧尽了也没有丝毫的悲哀。老师就像小蜡烛头那样无私奉献——燃烧自己，照亮他人。老师日夜辛勤的工作，为我们讲课备课，毫不吝啬的把毕生所学的知识传授给我们，还教会我们很多做人的道理。虽然老师为我们付出那么多，然而不求回报，只是为我们能茁壮成长感到欣慰。

老师，像天空一样高的是你的胸怀；像大山一样深重的是你的恩情！

谢谢你，老师！

谢谢你，老师！7

初二，习惯了班主任的风格，不再惊奇。课中也少有惊人之事。而意外陡然发生——排球比赛中，老师光荣阵亡，现居某中医院休养生息，预期数月之休。于是，班级由数学老师兼管，科学则由另一个老师代班。据说，这老师是由班主任挑来的，风格与他相近，这才不会让我们学着不适应，学着吃力。

课中，爆笑声不绝于耳，同样的幽默，却少了那种“度”，少了那种精细，令我深感无力。若是班主任在，他脸色神情稍稍一正，我们定然肃然低头，钻研这其中原理。而如今，太肆意了！幸而，深受初一班主任所导学，纳其精华。尽管现在进度不比以前，但吃力些还能匆匆收录老师言语中的细节，学得那些细小，却是以往班主任重点所传的理论。再对照教材全解中的内容，倒也学得不错。而再看课余，我深切同情数学老师，初一时班级本就散乱，当家的不在了，便彻底成了乱糟糟的一团儿，连班长都颇感疲倦。也不知班主任是如何将这班野骡子收拾得妥妥帖帖。

只有在失去的时候，才懂得珍惜。此时，我们总算是领悟了这话的真谛。不成规矩何以成方圆。没有了牢笼的束缚，鸡仔也只会野跑。习惯了牛奶的幼兽，在露水的孕育下仅有萎靡。但，谁也说不一定，一切会慢慢好起来。只是那时，还是理想中的吗？

从不思索您的教诲，从不懂得您的疾苦，从不珍惜您的栽培，从不在意您的细腻。蓦然回首，我们是如何愚昧的人啊！对不起，老师。这是我们的任性和幼稚对您的迟来的歉意。

老师，请允许我向您致敬，愿您早日康复。

谢谢你，老师！8

“百花园中花似锦,花红要靠育花人”我们班的语文老师不就是这样的一个育花人吗?她把毕生的心血都贡献给我们.在这里,我要把这首赞美园丁的诗句献给我敬爱的刘老师.是她帮助我不断地攀登知识高峰;是她告诉了我们什么是真、善、美,什么是假、恶、丑.如今,我的作文能够取得今日这样的成绩,凝聚着您的多少汗水啊!

记得有一次,您让我们写我和书的故事,我回到家想了很久,终于写成了一篇四五、百字的“大作”.作文交上去了,我满以为可以得个“优”,可作文一发下来,居然满是红字的批语,后面写着:请认真修改!下课后,老师让我去办公室一趟.我到了办公室门前,看到老师正在批改作业.于是,我说了声:“报告.”可老师还没有反应,我只好又说了一声:“报告.”老师才回过神来,招收让我进去.我走到了老师的,问道:“老师?”“张旭升, 你这篇作文写得不怎么好, 老师严肃的说,“你不但没有把对书的感情写出来,而且内容也不够具体.”“老师,那我应该怎么改呢?”我问.老师说:“你可以把去和找书的过程写出来, 还可以借鉴<<窃读记的方法来写.”“谢谢老师!我一定会改好的。”

第二天,我把修改好的作文交给了老师.当我再一次拿到老师批改后的作文时,我高兴的跳了起来,本子上用红笔写着一个大大的“优”,多么可爱的“优”啊!我想:这次多亏了刘老师,这里面蕴涵了老师的心血啊!老师不但教会我写作,更教会了我如何做人,所以我感到这是实实在在的“优”.

我从心底里感谢这位好老师:谢谢你,敬爱的老师!

谢谢你，老师！9

当你跨进校门时，是谁手把手教你学习；当你成绩考好时，是谁拍拍你的肩膀来称赞你；当你成绩考的不理想时，是谁给你无声的鼓励。是老师，老师的手呀，灵巧，神奇，充满创造和智慧，不知塑造出多出杰出的人才！

我的老师姓潘，她有一头乌黑的短发，站在阳光下，轻轻一摇头，那头发就会发出亮闪闪的光彩。她戴了一副眼镜，给人感觉彬彬有礼、才华横溢。她还十分温柔，让人感觉很温暖。

记得有一次，我考试考得很不理想，下课时，同学们都出去玩了，只有我在教室里默默地哭。就在这时，潘老师走了过来，手抚摸着我的额头，说：“怎么了，你为什么哭呢？难道是我分数打错了？”我说：“不，老师，您没有打错分数，我是在气我这次考的太差了。”潘老师温柔地说：“没关系的，只要下次考好就可以了，但是你一定要把这次错的题目全都弄懂，不然下次这种题目你还是不会。”我说：“我一定会把这些题目弄懂的。”老师说：“你以后不会的可以问我。”我说：“谢谢您，老师。”

以后，每当我有不会的题目时，我就会去问潘老师，潘老师非常有耐心地讲给我听，可是，有时我连老师讲过的题目都不会，老师不但没有生气，还教导我说：“你以后一定要认真听老师讲课。”我连忙点点头。

从此，我的成绩慢慢变好了。我最感谢的还是潘老师。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您用谆谆的教诲、深深的激励把我的心灵开启，让我展开翅膀飞翔。老师，因为有您，我才有憧憬和理想。老师，您是不知疲倦的风，推动着我们这一艘艘小船航行；老师，您是永远工作的舵，时时修正着我们前进的航向！

谢谢你，老师！10

老师，就像一位辛勤的园丁，为我们修剪枝叶；老师，就像春天的雨露，滋润着我们；老师，就像温暖的阳光，照耀着我们；老师就像一盏明灯，引导我们前进。老师是我们最值得尊敬，感恩的。

董老师，既是我们班的班主任，又是我们班的数学老师。董老师的个子不高，身材瘦瘦的，一头俏皮的短发，一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副无框眼镜。

记得有一次，写作业时，我错了许多非常不该错的题，老师把我叫到跟前，指着错题一遍一遍，耐心地为我讲解，一直讲到我会了为止。

董老师不但需要时刻掌握我们的学习情况，还要处处关心我们其他方面的事。

前不久，有一天，中午放学以后，有两位胆大的同学往马路两边看都不看，也不管有没有车，只管一边说笑，一边打闹，也不走斑马线就往马路对面跑去，正巧，一辆小汽车向这边驶来。董老师看见了，也不管自己穿的鞋跟有多高，也不管自己有没有危险，奋不顾身地向那两位同学冲过去。幸好那位司机，看见了那两位同学，并及时踩了急刹车，要不后果一定不堪设想。董老师把他俩拉回人行道，耐心细致地给他们讲安全的重要性。下午人来齐后，董老师向我们讲：“并不是所有的人都是善良的，过马路不能横冲直撞，一定要注意安全……”这些都是对我们的爱呀！

下课，老师在办公室认真批改作业。上课，老师在教室绘声绘色的把知识传给我们。都说世上只有妈妈好，我却觉得老师和妈妈一样好。

老师像遮风挡雨的大树。老师像滋润万物的春雨。老师更像蜡烛，燃烧自己，照亮我们的未来。带我们认识这个社会，教我们学会做人。谢谢您，老师！

谢谢你，老师！11

每当我看到“老师”这个词的时候，就会想起我的一年级老师，她的那只白白嫩嫩的手和那张总是带着微笑的脸，让我感到无比温暖，这位慈爱的老师是谁呢？她就是王素琴——王老师。

王老师是我们的语文老师，也是写字老师，她总是喜欢穿淡色的服装。

有一件事，让我永远铭记着。那是在一节写字课上，王老师要教我们写“小”字，她先在黑板上写出这个字，然后再一步一步地讲给我们听。王老师绘声绘色地讲着，可我却在津津有味地玩着小玩具。轮到我们写了，其她同学都认真地写着，只有我还在玩，同桌推了我一下，我才意识到要写字了。我迅速地拿起笔，“沙沙沙”一分钟没到我就写完了。写完我又玩了。王老师看见了，轻轻地向我走来，拍拍我的肩，我惊恐万状，以为王老师要没收我的玩具，之后再大声地批评我。可事情并不是我想象的那样，王老师将我的小玩具塞到我小巧玲珑的盒子里，然后冲我笑笑，我很愧疚。老师抚摸着我的头，说：“你呀，总是这样，上课不认真听讲，你看，这字写成什么了？”我不好意思地低下了头。

这时王老师抓着我那黑乎乎的手，边讲边写，她的声音非常动听，像把我带进了一个汉字俱乐部呢！我开始练了，可是每一次都写不好看，老师看见我着急的样子，就指着字说：“你写的字挺好看的，就是总是斜着，你要将竖写直。”我听着王老师的教导开始重新练字，一开始还是练不好，我一直反思，最后，我带着自己的反思去写，“成功了！”我开心地呼了一口气起来。那一节课，我忽然成长了，可能成长只是一瞬间。

谢谢你，王老师。我这辈子都不会忘记你的教诲。你让我领悟了人生的真谛。再次感谢你，我敬爱的王老师。

谢谢你，老师！12

在我们的生活中，发生过许多难忘的事，但最让我难忘的还是那件事。

那是发生在二年级的事了。一天数学课下课了，张老师拿着一套厚厚的卷子笑眯眯地对我说：“雁翔快期末考试了，你把这套卷子拿回家好好做，每天中午做一张给我拿过来让我改一下。”张老师说完后，我有点不明白。为什么让我做？他为什么不让别人做……？一连串的问题我疑感不解。我无奈地向家走去。回到家我把套卷子往一桌子一扔，便马虎地做起题来。妈妈看见这套卷子高兴地说：“老师可真关心你啊！”我没有理会妈妈，只管做我的卷子。“耶！第一张卷子终于做完了。”我高兴地一蹦三尺高。我兴奋地拿起卷子去让老师改，老师改完把卷子递给我，我一看惊呆了，到处都是用红笔改的小圆圈，密密麻麻地。就这样一天天过去了，我做的卷子上的问题也越来越少了。

期末考试终于到了，我满怀希望走进了考场，只见两位个子高高的瘦瘦的监考老师手拿着一包厚厚的卷子走了进来。开始分发试卷了，只听广播上校长说：“开始答题。”我才下笔，我比较顺利地把试卷答完，开始检查，终于收卷了，我检查了一下姓名、班级和考号，就把卷子交给了老师。

过了几天，分数终于出来，我高兴地走进教室，认真地听老师念分数。终于念到我了。我一听原来是语文100分，数学98分。这次的数学成绩让我大吃一惊。原来我的数学成绩很差，现在提高了许多。这时，我才明白张老师为什么让我做卷子，我正准备去感谢张老师时，他已经不在那里了。张老师那胖胖的身影隐隐约约地出现在我的脑海中。

“啊！是张老师让我的数学成绩赶了上去。我激动地流下了幸福的眼泪，我从内心里感谢我敬爱的老师。

谢谢你，老师！13

我感谢您教授我们知识，感谢您陪伴我们成长，感谢您对我们无微不至的关怀……

——题记

九月的天气不温不热，我再次踏进这块在军训时伴我挥洒汗水的校园，阳光像一根根金丝线缠绕在心上，中学的学习对我来说未知而充满考验，我内心忐忑，紧张的心情溢于言表。可是我遇见了您……

第一节课就是语文课，阳光正好，从窗缝里挤进来铺满整个讲台，让人心里都暖融融的。铃响后，您拿着一厚摞书，步履轻快地走进班里，您在讲台上站定，金辉里面庞坚毅。在小学，我不怎么喜欢语文，可在您风趣的谈吐间，渐渐体味出什么是“腹有诗书气自华！”那一瞬，我爱上了语文课，发现了语文不一样的美。

那天，您带着我们漫谈语文，从什么是语文讲到古诗的吟诵，您甚至激动得悠然吟唱，我记得很清楚，那两句诗是“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无。”全班同学在您的带领下，也渐渐诵了起来。那天是我第一次近距离的地仰视您，阳光中您的脸上泛出一层笑意，温和、慈爱。中学的第一课，您就给了我莫大的鼓舞，您的言传身教让我明白热爱是最好的老师，学习更要发愤自强。

课后，我们一起去办公室找您，与您谈对语文的认识。您不急不徐地告诉我们，语文是一个很有意思的学科，它充满哲思和浪漫，世间的一物一景皆是语文的存在，因此更要学会观察欣赏和领悟生活，发现生活中的语文。是您用您语言的钥匙为我打开了探索语文魅力的大门，使我受益匪浅。

您不但是我们的老师，更像是我们的严父慈母。对于同学犯错，您从不打骂，只是语重心长，悉心开导，让同学们心悦诚服。您希望每一个同学都能认真学习，发愤努力，所以您对每一个同学都一视同仁，公平公正。虽然您有时十分严格，但我们却能感受到沉甸甸的关怀。

一年多以来，我的成绩稳步提高。我想，您就是那个在黑暗中为我点着灯，带着路的人，我十分感射您！

谢谢你，老师！14

还记得一年级我刚刚进入7班时的情景吗，我好动，坐不住，课上举手都要走出来，课间和男生们一起打闹，一点都没有女生的样子，可是现在的我，比起一年级时的那个我真的进步了很多，纪律比以前好多了，成绩也有了提高，这一切都归功于所有的老师和同学，但是，最大的功臣是张老师，因为只有这么一个老师教了我六年！

记得有一年的期末考试，我不知道是因为吃了什么相冲的东西，还是考试综合症，吃过午饭后，我肚子突然疼得厉害，那个时候大家都在抄写英语课文和词汇表，为了迎接下午的英语考试，为了让我们考得更好，我强忍痛苦，猛抄课文，本以为能坚持到抄完，结果痛得实在厉害，我的手下意识地放到了疼痛的部位，依旧紧锁着眉头伏案猛写，这时，张老师轻轻地走过来，关切地问我怎么了，我只好说：“我肚子痛。”张老师忙问：“哪里痛啊？早饭吃了什么啊……”我一一如实回答，张老师听到我不是胃那儿痛立即松了口气，然后又转身问同学今天中午吃了什么？又问了一下有没有谁也肚子痛？然后就拿着杯子扶我上了楼，她先给我倒了杯热水，让我马上喝下去，顿时一股暖流温暖了我的心，温暖了我的胃，温暖了我全身，我顿时感觉到一份母爱从我的心扉贯穿了我全身，张老师，您就像我的母亲！

还记得我五年级下学期到六年级上学期为止，仅仅只有两个学期，我获得了三个“十佳”，这简直是一个传奇，在旁人眼里可能会认为那是我有实力，或是运气好，其实不然，这些都要归功于张老师，是张老师给了我机会，要是没有这些机会，哪来我今天的成绩？每当我在比赛的时候，我都会怯场，紧张的全身发冷，但每每当我想起张老师那殷切的目光，我顿时精神百倍，眼里流露出自信的目光，继续投入到比赛当中，夺下“十佳”称号。

张老师，谢谢您，谢谢您那慈母般关切的目光，谢谢您给我那么多机会，谢谢您！