幸福的声音的作文500字3篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的幸福的声音的作文500字3篇，希望能够帮助到大家。
幸福的声音的作文500字 篇1
我做梦的时候常常梦到一个白胡子老头。
他挑着一担挑子，前面一头是几个木箧子，后面一头是一只很大竹筐。有时他为了配重，就在路上拾几个土坷垃放在里面。他竖吹着一管笛子，走村串户。呜哩呜——呜哩呜。他做了我很多生意，我们俩是商业合作伙伴。白胡子老头在我身上赚了不少钱。他要我把鸡金皮卖给他，叫我把蝉蜕卖给他。他只给我很少很少的钱，有时就只给我几块“黑狗屎糖”。我执着把手伸向他，他缩下身子，蹲下来，想挑起担子走。我拽住他的绳子，他左右看看，见有大人在看他，他把玻璃盖子掀开，从里面又拿出一颗糖放在我手心里。他推我的后背说：“走吧！已经不少啦！小孩子怎么掉到钱眼里去了呢？”
这个老头后来饿死了。他吹着竖笛换鸡毛，他的摊子上有丝线、有绷子、水瓶胆、有鱼钩、有糖，有好多好多的东西。最后他挑不动挑子了，儿子不给他饭吃，他就在他家后院上吊死了。啊！他真是做了我不少生意。我给他的蝉蜕象一个小山，他只给我为数不多的糖块。
是他成全了我的牙齿，不然我没有现在这么好的牙。如果吃太多的糖，牙会被蛀光的。我买过一支笛子，无论如何我无法竖着吹响它，也没办法和这个白胡子老头吹得一样好。虽然他骗了我很多蝉蜕、鸡金皮，但不妨碍我想到他，那个狡猾的白胡子老头。
他在数糖时，一本正经的撅起胡子。他一颗一颗数到你的手心里，一、二、三、四——
“哎呀！多给了！”他从你手心里又攫去一颗。
是他使我觉得甜很珍贵！想到他挂在树上东摇西晃的样子，我禁不住热泪盈眶。
我有一次住在山里，晚上太静了，忽然听到自己耳朵里血流的声音。早晨醒得早，听到一个小姑娘在山坡上喊：“妈姨喂——来家吃早饭罗——罗——罗”。当时感觉到幸福得要死。神说要有光，于是就有了光。太阳从山顶上升起来，真是朗朗乾坤啊！
幸福的声音的作文500字 篇2
春节晚会已经演过去了，这次晚会有不少经典的歌曲。可我最喜欢由来自大草原的一家人演唱的《吉祥三宝》。
这首歌简明欢快的旋律，活泼开朗的节奏让我感受到了家的温馨快乐，不知不觉地对家产生了一种眷恋之情，从小到大，我从来没有对家产生过这样强烈的依赖感。
这吉祥的三宝，让我体会到了什么才是真正的吉祥：当一个小生命呱呱落地的时候，这就是吉祥;当一个小宝贝儿在跟着父母咿呀学语的时候，这就是吉祥;当一家人其乐融融地在一起看一个精彩节目的时候，这就是吉祥;当大家挤在一把花雨伞中档避风雨的打击时，这也是吉祥。这些都是多么可贵的吉祥啊!此时，我的心思早已飞到了节目背后的家庭温暖中去，我贪婪地吸收着这其中的精华，我被这温暖保护，这才是最最安全的港湾。
看到这吉祥的三宝，听到小女孩清脆、纯净的声音，我不禁想起了我的一个阿姨，她长得很可人、也很贤慧，而且，她已经结婚了，可是由于干家务活有一点儿显老。他们结婚不久，还生了一个美丽可爱的小女儿。但是，最终阿姨与她的老公因出现了家庭纠纷而离婚。他们一个再娶，一个再嫁，各过各的生活。他们的小女儿只好与姥姥姥爷一起生活。他们这一家并不幸福、并不吉祥，他们这个原本幸福的家庭，被他们的家庭纠纷亲手拆散了，而他们又给谁创造了无比的幸福呢?
通过重新看待这件事，我悟到了一个心得，退一步海阔天空。退一退，让一让，会使你得到快乐吉祥。
幸福的声音的作文500字 篇3
我们每天上课的时候都盼望着幸福之声的响起。
昨天一堂音乐课被数学老师借去了，虽说是“借”，可向来都是“有借无还”，说白了就是“占课”。每周就一堂音乐课，就这样被数学老师劫去了，大家自然很不高兴，但很无奈。
课上到一半，大家都无精打采的.。这时激动人心的幸福之声响起了，“喂，来电话了!喂，来电话了!”这个幸福之声就是我们老师的手机铃声。哇噻!老师出去了。同学们都直起了腰，两眼放光。后桌的汪其在那儿捏着嗓子学“喂，来电话了!喂，来电话了!”同学们都哧哧的笑。大家都东张西望，替汪其捏了把汗，很好!老师走远了。同学们都抓住机会，说个不停，好象遇到多年没见面的老朋友，有说不完的知心话。我和汪其聊起了仙剑的音乐，聊到我最喜欢的《蝶恋》时，我情不自禁地唱起来“想要对你说，不要离开我……”周雨和汪其在那儿敲着桌子给我伴奏。往常这个时候老师该回来了，前排的同学望了望风，激动地朝大家打了一个手势“继续，老师还没来!我们在这里放哨。”
我们又聊起了配音大王――李毅，上一期的“非常6+1”中的一个选手特别喜欢李毅，特崇拜李毅。张苗苗就学着李毅的口音说：“现在您收看的是中国经济频道”，把大家逗得哈哈大笑，我肚子都笑痛了。
我们班五十六个同学好象从来都没有这样团结。此时五十六个兄弟姐妹亲于一家，五十六种语言汇成一句话。五十六支花尽情绽放。突然前排的同学惊慌失措。顿时教室里像死一般的寂静。老师来了，五十六枝花即将受到“摧残”。
很幸运!老师好像什么也没发生似的，继续上课。从那起我们上课的时候常盼望那幸福之声响起。
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