一则故事的启示作文(3篇)

一则故事的启示作文(3篇)

在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的一则故事的启示作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

一则故事的启示作文1

曾经看过一个关怀的小故事深深的打动了我的心,故事是这样说的:“有一个小女孩,有着一头乌黑亮丽的长发,有一天,她爸爸带着她去访友,这个朋友的孩子是个身心障碍者,名叫小龙,是个必须坐在轮椅上的脑麻儿,小龙勇敢积极的斗志激励了小女孩,小女孩把陪伴她五、六年的、最珍爱的长发剪掉,送给小龙,用来表达自己的敬意,之后她更用真心去关怀并帮助身旁的身心障碍者,成为一个热心助人的小天使。”。

这个关怀的小故事,深深打动我的心,它让我知道我们要随时随地帮助别人,当有人跌倒时,主动扶他去卫生室;当别人的功课落后时,主动帮助他赶上落后的进度;当别人为友谊感到苦恼时,写一张卡片让他不孤单,知道我们在关心他。关怀别人是一件随时、随处都可力行的事,将小爱化成大爱,将关怀化成行动。

这个关怀的小故事,深深影响了我的行为,我也愿像那故事中的女孩一般,飞身投入以关怀为乐的助人行列里,我现在就是个快乐的图书馆小志愿者,快乐的帮助小朋友们找书、拿书,贴心的问他们要哪一类的书籍?在图书馆里当一只传递幸福的蝴蝶,记得有一次,我问一位小朋友说:“妹妹,你要看这本书吗?”,她抬着头笑瞇瞇的看着我,并没有回答我的问题,然后笑着跑开了,原来她是跑去跟妈妈说:“姐姐讲故事给我听耶!”,我听了好开心,虽然我并没有真的讲故事给妹妹听,不过心里却有一股成就感,那小女孩的笑容,让我觉得像春风一样拂过我的心田,我想,那就是关怀别人的喜悦啊!

此刻,我又想起那个故事里的小女孩,她用她的行动来帮助身心障碍者,真是让我肃然起敬,也因为这个温暖动人的故事,让我加入了关怀别人的行列,虽然我帮助的不是身心障碍者,但是,我去用一颗最真诚的心,去关怀、去帮助需要帮助的人,让他们感受到人间处处有温情的喜悦!

一则故事的启示作文2

每件事物的背后,都有许多值得摸索的点。或许是一只小小的蝴蝶,但他如何生存、觅食,也是我们能探讨的'。只要能细心观察,微小的事物必能带来大大的启发。

我喜欢沉浸在自己的世界里,万物静观皆自得,每一样微小的事物,或许都存在着不同的意义,每件事不会都只存在着一个面向,有很多的面向值得我们去思考。

思考这件事非常重要,就连古人也曾经提到过,学而不思则罔,倘若你学到了一个新的知识,但是你只是很单纯的听过、看过去,并没有思考,那这样也是徒劳无功,经过大脑的思考,可以统整或发现自己的想法,进而将知识牢牢的存在脑海中,老师说过,而你听过的,并不会变成你自己的,唯有经过思考才能加深印象,在读书时,也是个得高分的不二法门。

小时候很喜欢看电视,现在想起来才发现,有许多卡通也会利用这个道理,来教导年幼的小朋友,例如:砍树工人的故事,有一个年轻气盛的伐木工人,想要在艺天之内砍倒比所有前辈还要更多的树,因此他拼命的砍,一直砍一直砍有经验的师傅,看了直摇头,但也没多说什麽,自顾自的砍树去了,过了好一段时间,年轻人心理觉得,自己砍的树应该超过大家了吧!但没想到当他一回头,每个人都砍得比自己要多的多,而且他发现大家都坐在一旁不知道在做什麽,原以为大家在偷懒,没想到大家是在磨利自己的斧头。

故事里的年轻工人,只懂得用蛮力,不停的砍,却不知自己的斧头早已钝掉了,在行动的时候,我们不妨先动动脑,在学习的时候亦是如此!

一则故事的启示作文3

我曾经听过天堂与地狱的故事,天堂与地狱的人都有一双很长的筷子,天堂的人都会用自己的筷子夹菜给对方吃,而地狱的人只夹给自己吃,结果地狱的每个人都吃不到,这个故事是告诉我们要常关怀、帮助别人,不要太自私,只顾自己,生活才会快乐。

我们学校有一位行动不方便的大哥哥,虽然学校门口到教室的距离,对我来说,只是短短的路程,但对他来说,却是非常远而且很辛苦,因为他的脚穿着矫正鞋,非常的重,看他小小的脚,却要穿着用铁做的矫正鞋,一步一步的往前走,我发现他的妈妈很辛苦,每天不管刮风、下雨都还是要陪他上学,晚上我上读经班的时候,他也来上读经班,他讲话不清楚也很慢,但他还是很努力的把论语读完,大家也都很有耐心、爱心的等他读完论语的时候,才继续读下去,读经班的老师也很照顾他,不会因为他的速度慢,而不等待他,所有的活动他都一起参与。

还记得学校图书馆落成典礼时,学校邀请我们读经班所有的人表演,我们表演的第一段是由这位大哥哥单独读完,再由大家共同接下去,当我们表演完时,很多人都很感动,并给多热烈的掌声,我觉得他得到了很大的鼓励,让他继续的维持下去。

我觉得每个人都需要关怀和鼓励,生活才会圆满快乐,我觉得自己虽然有很健康的身体,但是也需要别人的关怀,就像我最近的行为,只想到自己,在科任课时不守规矩,科任老师很生气,主任不但没有骂我,还说我进步很多,我觉得自己很不应该,老师这么关心我,让我好感动,想起大哥哥的努力,我更应该学习他努力的精神,就像同学需要胶水时,我借他之后,心理很快乐,原来“助人为快乐之本”就是这样,所以我们生活中一定要互相关怀。

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