有关四年级作文锦集六篇

有关四年级作文锦集六篇

在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的四年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1

谁都知道要保护环境,污染环境就等于谋杀自己的母亲。我们要保护环境,让我们的家园的环境优美。

在我的家乡,有个滨河公园。那里风景很不错,山、树、花、草都非常漂亮,就是只有河水很浑浊,天空不怎麽湛蓝。那是因为人们乱丢垃圾,污染到河水,所以很混浊。工厂里冒出的黑浓浓的烟污染到天空。

我希望几年后的滨河公园会是河水清澈见底,天空湛蓝深远。

我希望家乡的空气是清新甜润的,家乡的天空是湛蓝深远的,家乡的环境是优美的。为了让我们家乡的空气是清新甜润的,我们劝父母少开一天车。为了让我们家乡的天空是湛蓝的,我们劝周围的人不要抽烟。为了让我们家乡的环境是优美的,我们不要随便扔垃圾。我们要记住:保护环境,从我做起。

四年级作文 篇2

我们的学校是西湾小学,一走进西湾小学就是又宽又大的马路,马路的两边绿树成阴。在马路中央向前看就是我们的教学楼。教学楼的墙是洁洁白白的瓷砖,阳光照下来那些瓷砖就变成了金光闪闪。

清晨,当太阳的第一缕阳光温和的洒向大地时,我们教学楼上的大壁钟便准时的向学生报时,也唤来了一群群带着红领巾满面笑容的伙伴。很快就会从学校里传来绿树成阴。

现代化教学楼共有三层,地下一层是幼儿园的教室室,上面几层是小学班的教室和老师的办公室。每间教室都宽敞明亮,我们每天都在这里认真、快乐的学习。教学楼后面是宽阔,清洁的操场。体育课上同学们在这里可以锻炼身体。

西湾小学,你是我们健康成长的乐园,我会永远热爱你!你是我童年的一条小船,是你载我驶向知识的海洋。我爱你,我的学校!我的老师!

四年级作文 篇3

在一个夜深人静的晚上,铅笔盒里发出阵阵争吵声,仔细一听,原来,它们正在比谁的本领大。

铅笔说:要不是我写出了漂亮的字,小主人的考试才不会得100分呢

你写错字的时候,还不是要靠我来擦干净。不然,小主人的本子怎么会这么整洁呢?一旁的橡皮反驳道。

什么嘛?如果没有我,作业本上画的直线都成了曲线,歪歪扭扭的,难看极了!还是我的本领大。旁边的尺子说道。

我的本领最大。铅笔说。

才不是呢,是我本领最大。橡皮说。

什么对什么吗,明明是我好不好。尺子又说。

他们最后越吵越凶,竟动手打了起来。

旁边的钢笔实在看不下去了:我们都是为主人服务的好助手,一样也不能少,我们各有各的长处,在不同的时间里有自己的用处,我们应该互相尊重、谦让,一心一意为主人服务。而不是互相争吵。它们听了,都羞愧得低下了头。

从那以后,铅笔盒里的小伙伴们都更加团结友爱了。

四年级作文 篇4

从小到大,每当我遇到困难的时候,你们给我从来鼓励的眼神;每当我因为失败而难过的时候,你们给我送来温暖的慰问;每当我因为成功而骄傲的时候,你们让我学会了谦虚......你们给予了我这么多爱,你们就是我的父母。此时此刻,我多么想对你们说一句“我爱你”啊!

下午放学回家,不一会儿我就把作业写完了。走进厨房,见到妈妈正在切菜,脑海中零零碎碎的记忆顿时勾勒出了一个刺眼的画面:那是一个夜晚,我在妈妈千万句的叮咛中入睡。突然感到格外难受,我那哼哼唧唧的声音把妈妈给吵醒了,她走进房间,看见我捂着肚子难受的样子,关心的问道:“孩子,你怎么了?肚子很难受吗?”我强忍着疼痛,点了点头,您二话没说,背起我就往医院走。在路上,天无情的下起了雨,您把您的外衣披到我身上,您还不停的关心我。“你怎么了,发什么愣呀?”切完菜回过头来看着我,想起刚刚我要说的话,一时无措,脸红着说:“啊?没、没什么。”我跑回自己的房间,回想起刚刚自己的行为,真是打心底里的恨自己。

在房间里又看了一会书,不禁发起呆来:妈妈每天都为这个家而忙碌着,不知不觉中,一层“白银”给妈妈的头发染了令人揪心色彩。没想到我连一句我爱你都说不出来,我真是太对不起妈妈头上那层色彩的“创造人”了!在心里百般自责后,我终于再一次鼓起了勇气,再次走向自己曾经失败了的“战场”,面对上次“战场中的将军”,心里再次打起鼓,“将军”看向我,我腿微微发软,“我爱你”三个字伴着稍显沙哑的嗓音蹦跳出来,您睁大眼睛一脸惊讶的看向我,让我再次经历刚刚“艰难的心理战斗”,这一次,我比上次自然了许多,“我爱你”越发清晰。霎时,我看见你的眼角湿润了,一把搂住我,满脸欣喜的说:“孩子,你长大了,懂事了,学会感恩了!”

自从那件事以后,我没学会什么,但我学会了感恩,懂得了孝顺您,让您因操劳而日益增多的'白发停止生长,让您紧锁的眉头全部舒展开来。

四年级作文 篇5

春节时妈妈带着我,李阿姨带着涛涛弟弟,一起到地坛庙会玩。

我们先到了游乐区,涛涛一眼就看上了一个红红火火的大抱枕,只要用球打中五次目标就可以得一个。我得透露一下,涛涛是棒球少年队的专业运动员,这事在他眼里那就是小菜一碟。只见他刷刷五下,连中五元,周围人那个羡慕呀!摊主那个心疼呀!涛涛问:“哥哥,你喜欢那个?我再给你投一把。”我正看呢,摊主拿了个毛绒小兔子走过来塞给我说:“送给你个小兔子吧,别在我这儿玩了,再玩我就该赔到姥姥家去了。”大家都乐了,估计看出涛涛是个行家了。我们都觉得赚大发了,妈妈笑着跟我们说:“谁说这是白得的?那五个游戏币十块钱呢!”大人们总算跟钱有关的帐,可我们觉得又玩了又得奖品,难道不是美事儿吗?

我们肚子玩饿了,就到食品街,要想吃东西得出大力流大汗,因为人实在是太多了。只见这位叔叔有高招,他手里拿着一把羊肉串,嘴里高声嚷着:“别蹭着油!”周围人立马让开一条路。李阿姨不忿地说:“庙会的吃的比外面贵好多,可大家还抢着吃。”我安慰李阿姨:“不一样就是不一样,这不是庙会吗?咱们乐呵乐呵。”

我还惦记着给我自己买点玩意儿,好玩的东西真不少,我最喜欢的是鬼脸—一个令人惊悚的面具。一向民主的妈妈说什么也不同意了,“人家过年都买喜庆的东西,你买这个干什么呀?”妈妈不解地问。我心想:这就是专门吓唬你的,你以后再逼着我做奥数题,我就带上它,我看你还敢不敢坐在旁边盯着我。涛涛也劝我,这个面具实在太令人呕吐了。我决定买一把动漫里的斩魂刀。唉呀,竟然要三十大洋。我跟摊主还价说二十五,摊主阿姨笑眯眯地说不行,就三十。我说:“二十五不少了,比打八折还多一元呢。”不容分说,我把二十五元塞到阿姨手里,抄起大刀扭头就跑,回头一看摊主阿姨还在那乐呢。

我吃饱了,玩累了,心爱的东西也到手了,我和低年级的涛涛弟弟拽起来:“咱们奖品也得了,食品也尝了,商品也买了,咱该回家了。”李阿姨夸我用词越来越高级了,说话越来越幽默了,跟我在一起很开心,我们约好了暑假再一块玩。

四年级作文 篇6

日常生活中,我们学习写字都离不开笔,为了让笔式样新颖,功能多样,使用更方便,我设计未来的笔有以下功能笔:

学习型圆珠笔:是未来学生的书写工具中,最受欢迎的圆珠笔。这种笔其实就是一台微型智能型小电脑,它安装了一个多功能按钮,如果你遇上难题或碰上不会写的字等,它都会帮助你提醒你,你只要按下红色的按钮就会出现一个微型液晶显示屏,这个微型液晶显示屏就好像我们现在生活中的可视电话一样,能听懂你讲的话,就是各国语言它也能听懂,还会自动翻译。你只要对这个液晶显示屏说一声,××怎么写,液晶显示屏就会出现你要找的字或要解决的难题;如果你写字的姿势不对,它还会及时提醒你坐端正。

保护视力的圆珠笔:在工作或学习时,光线不适当回影响视力。当光线太暗的时候,它就会发出适当的光,让你写作业看得更清楚些,保护你得视力;当光线太亮的时候,它就会把一些光吸收在圆珠笔,使你更安全写字;这种笔头上安装了小灯泡.发红光表示照明度不够,发绿光表示照明度适当,发黄光表示照明度太亮.

会说话的圆珠笔:这种笔的笔杆上部装有一只微型收音机,收音机电源只要用一节微型电池便可以接通,还可以边书写边收听广播,帮助学生学习外语;也可以让作家边写作品边收听轻快的乐曲,调节精神;还可以提醒你写错了字要改正;拼音拼写不正确它还会告诉你那里错了呢。

会计算的圆珠笔.在做算术或数字统计时,既要用计算器算又要用笔记,这种会计算的圆珠笔将计算与做笔记两种功能结合起来.它的外形比普通圆珠笔略粗一点,笔里面装有微型电子计算器,功能键和液晶显示器就在笔杆上,它可以进行各种数学计算如:加、减、……等运算.这种笔当然也受到了银行、财会、工程设计师等人的欢迎.

各位同学老师们,怎么样!我的设计还可以吗?

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