有关小学生英语作文400字锦集七篇

有关小学生英语作文400字锦集七篇

在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的小学生英语作文400字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生英语作文400字 篇1

When I grow up, I want to be an artist. I want to use my colorful pencil to draw this wonderful world to everyone. Some years ago, I did not know how to use the pencil to draw the picture for my mother and my father. One day, I found I could draw animals, people, mountains, seasons with the colorful pencils with teacher’s help. As a result, I want to be a artist. Even though this dream is very small, but I still make my effort. I can study drawing hardly from now on. An then I think my dream will come true.

当我长大了,我想成为一个艺术家。我想用我的彩色铅笔画这个美妙的世界,每个人。几年前,我不知道如何使用铅笔为我母亲和我父亲的画。有一天,我发现我可以画动物,人,山,在老师的帮助下彩色铅笔的季节。因此,我想成为一个艺术家。尽管这个梦想很小,但我还是让我的努力。我可以画不从现在开始学习。然后我想我的梦想会成真。

小学生英语作文400字 篇2

星期五,妈妈已经在门外等待着我了。

老师一讲完,我就像一支离弦的箭一般冲出教室,与妈妈汇合,只见妈妈一直眉开不说一句话,我还以为是我怎么了呢?一问,我才知道我妈妈给我报了一个英语补习班,“啊!”我的下巴顿时“一落千丈”,妈妈一听这啊就不高兴了,用眼睛睁了我一下,我立刻将我那“一落千丈”的嘴收了回来。本来我闷闷不乐的,可上了一堂课后,就改变了我的心情。饭后,爸爸妈妈把我送到教室里,我的心怦怦直跳,身体不知道为什么总是在颤抖。

后来,我被送进了一间小教室里,老师很幽默,把大家都逗笑了。老师发给每个人一张小卷子和一个袋子,袋子里放着一盒光盘和几本书,我被分到了第二组,一共两组,老师英文名叫sky谢,她给每个人取了一个英文名,我叫Jerry,然后我们就开始上课了。课堂上十分有趣,老师讲我们8人分成两组,一行两人,一列四人,两组PK,我和一个说话最毒,思考最快,活泼得像一只猴子的人比。我的星数果然比他少。一次下来他得了十五颗星,我得了十二颗星,其他人都不到十颗,他领了四张PP卡,我领了三张PP卡。时间过的飞快,(哦!我忘说了,老师还打印出一张班规,一共有十七条。)

转眼间两个小时过去了,我和老师说了拜拜后就和妈妈恋恋不舍的离开了教室。

小学生英语作文400字 篇3

M Spring Festival Plan.

Befre Spring Festival, I&rsqu;a ging t g shpping and bu new clthes.

At Spring Festival, I&rsqu; ging t get up at 6:00.Then,I&rsqu; ging t have breafast at 7:00. I a ging t g sa &ldqu;Happ Spring Festival!&rdqu; I a ging t have lunch at 12:00.

In the afternn, I a ging t uncle&rsqu;s huse with parents fr 1:00 t 3:30.At 4:00 ,I a ging t granda&rsqu;s huse and sta there t have dinner .In the evening, I a ging t watch TV at he. I a ging t have a bath at 9:30.I a ging t g t bed at 10:30.

I thin Spring Festival will be happ.

小学生英语作文400字 篇4

今天是星期五,我的心特别地激动,因为今天是我上小学的第一个英语节游园活动日。

我盼望着盼望着,终于到了下午的游园活动时间。老师发给我们每人一张游园活动券,这时同学们笑着、欢呼着都向各自喜欢的游戏活动场奔去。我也不列外,首先我来到了四班,这里是“萝卜”蹲,第一场我没赶上。我加入了第二场,我拿着牌子,五班的有位同学小声的说了一个英语单词,我听见了,跟我牌子上的单词一样,我讯速的蹲了下来,我的卡上得了一颗星星,我很高兴。

接着,我又到了一班“打保龄球”。该我了,我拿着篮球使劲地向矿泉水瓶投去……唉,一个都没打中,可是我读英语是对的,负责此项活动的老师还给我画了一颗星星,还说:“以后多加油啊!”听了老师的话,我的心里暗暗想:一定要加油才行!

我又去了三班玩“小球进洞”、六班“摸鼻子”、二班“抢凳子”、五班“夹珠子”,每一项我都认真参与,全被我闯关了,我拿着自己的游园小票,亲了又亲,看了又看,高兴地回到了自己班上。

今天的英语节游园活动就结束了,同学们个个都拿着自己辛辛苦苦挣来的奖品,爱不释手地捧着,大家脸上都露出了开心的笑容。

这次英语节真让我难忘。

小学生英语作文400字 篇5

There are 4 seasns in a ear. The are spring, suer, autun and winter.

In spring, the weather is war and wind. Seties it’s rain. The flwers are prett. I ften g n a picnic. I can wear T-shirts. I eat fish.

In suer, the weather is ht and sunn. The sea is blue. I ften g swiing. I can wear T-shirts. I eat ice crea.

In autun, the weather is cld and wind. The ellw leaves fall fr the trees. I ften pic apples. I can wear trusers. I eat apples.

In winter, the weather is cl and wind. The leaves are falling. I can wear cats. I eat ht pt and have barbecue.

小学生英语作文400字 篇6

Though my daily life is extremely monotonous, I try hard to adapt myself to it. Why? Because I intend to be a good student. I wish to render service to my country.

I get up at six o’clock every day. After I wash my face and brush my teeth, I begin to review my lessons. I go to school at seven o’clock.

After school is over, I return home. We usually have supper at seven o’clock.Then I begin to do my homework. I want to finish it before I go to bed.

【参考译文】

虽然我的日常生活十分单调,但我却竭力设法去适应它。为什么?因为我打算做一个好学生,希望将来为国家服务。

我每天六点起床、洗脸刷牙后,就开始复习功课,七点钟我就去上学。

放学后,我就回家了。我们通常在七点钟吃晚餐,之后我就开始做家庭作业,希望在睡觉前把它做完。

小学生英语作文400字 篇7

一听到英语单词,每一个学生都会感到头疼。但有个理念是“只要努力,一切接皆有可能。”

一天,又到了英语课。这时候小明是胆战心惊,因为他并没有把一个单词完完整整地记住。但又令他们不幸的是,今天老师来了个突然袭击——单词大抽查。“小明,上讲台上去听写。”老师一声喊到,这时候似乎他的心都已经凉了一大截。他慢吞吞地走上去,他是多么想回到没被抽到时。站在讲台上时,他的`双腿是抖个不停。但在写单词时,手更是抖个不停。不一会儿,一些乱糟糟的单词在他的笔下写出。“啊,他看着自己写的单词心想到,今天可真的是完玩了。”老师一看他写的单词,似乎头上都冒着火星。但小明可够机灵,主动地把手给伸出来。虽然他怕被老师打手心,但他想到是自己没去记。他是认识到自己的错误才主动伸出手的。老师打了他两板,他咬紧双牙,眼泪没流下来。

从此以后,他就开始发奋地学习。每天晚上学到学校寝室关灯都还不肯休息,就在走廊里读上一个小时的单词。早上,不知他什么时候他又从温暖的被窝里爬了起来,把单词读了一个小时才到教室里去早读。

他开始对英语如痴如迷,空闲时都把单词挂在嘴边。英语似乎已经融入了他的生活里。如果英语一下子不存在的话,他就会像生了病一样。

从此以后,他再也没被老师批评过了。而且他还成了他们班上的一个英语高手。

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