郭沫若_郭沫若女神_天上的街市 郭沫若

    郭沫若《水牛赞》

    郭沫若《水牛赞》现代诗歌的鉴赏没有时代的隔膜,没有语言的障碍,但是它受各方面的影响,表达的` 内容、表现手法比古诗复杂许多,在一定程度上给理解诗意带来一定困难,这就要求我们需要寻找合适的方法进行解读。以下是小编帮大家整...

    郭沫若作文

    郭沫若作文沫水和若水汇流的地方,是你的故乡,巴蜀群山中,青峰薄雾间,你是我所敬仰的人,我能站在菁菁学子的身影中,注视你笑靥,那是于你万千文字墨书泼洒后最崇敬的一抹暗茫。“绥山毓秀,沫水钟灵”,灰瓦白墙,绿门红柱...

    《郭沫若诗两首》教学设计(3篇)

    《郭沫若诗两首》教学设计(3篇)作为一名教学工作者,往往需要进行教学设计编写工作,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编整理的《郭沫若诗两首》教学设计,供大家参考借鉴,...

    《郭沫若诗两首》教学设计(4篇)

    《郭沫若诗两首》教学设计(4篇)在教学工作者实际的教学活动中,时常需要准备好教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么大家知道规范的教学设计是怎...

    《郭沫若诗两首》教学设计5篇

    《郭沫若诗两首》教学设计5篇作为一位杰出的教职工,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的《郭沫若诗两首》教学设计,希望对大家有...

    《郭沫若诗两首》教学设计4篇

    《郭沫若诗两首》教学设计4篇作为一名老师,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计要怎么写呢?下面是小编精心整理的《郭沫若诗两首》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。《郭沫...

    《郭沫若诗两首》教学设计3篇

    《郭沫若诗两首》教学设计3篇作为一位杰出的老师,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编为大家收集的《郭沫若诗两首》教学设计,仅供...

    郭沫若《女神三部曲》

    郭沫若《女神三部曲》郭沫若是我国现代杰出的剧作家、诗人、马克思主义历史学家、考古学家、古文字学家等。郭沫若原名郭开贞,号尚武。笔名郭鼎堂、麦克昂等。四川乐山人。从1919年下半年至1920年上半年,郭沫若的诗歌创作进入...

    女神郭沫若

    女神郭沫若《女神》。郭沫若作。收入1919年到1921年之间的主要诗作。连同序诗共57篇。多为诗人留学日本时所作。其中代表诗篇有《凤凰涅槃》、《女神之再生》、《炉中煤》、《日出》、《笔立山头展望》、《地球,我的母亲!》、《...

    郭沫若女神

    郭沫若女神郭沫若是中国现代文学史史上杰出的诗人。历史剧作家。他是一个主观性、抒情性很强的浪漫主义诗人。“五四”时期创作的《女神》是其诗歌艺术的最高成就,也是中国现代新诗的奠基之作。开创了“一代诗风”。《女神》收...

    郭沫若《女神》中的名篇《天狗》

    郭沫若《女神》中的名篇《天狗》郭沫若《天狗》我是一条天狗呀!我把月来吞了,我把日来吞了,我把一切的星球来吞了,我把全宇宙来吞了。我便是我了!我是月的光,我是日的\'光,我是一切星球的光,我是X光线的光,我是全宇宙底En...

    天狗郭沫若

    天狗郭沫若郭沫若(1892~1978),现代作家、诗人、历史学者、考古学家、古文字学家、社会活动家,四川乐山人。郭沫若的《天狗》一诗最初发表于1920年7月上海《时事新报?学灯》上。《天狗》是《女神》中的一首有代表性的诗篇。...

    郭沫若天狗原文

    郭沫若天狗原文前言:《天狗》是《女神》中的一首有代表性的诗篇。这首诗写于郭沫若新诗创作的爆发期,正是青年郭沫若情感最炽烈的时刻。本诗主要通过天狗形象的塑造,抒发了诗人否定旧的社会现实、摆脱旧的思想束缚、张扬个性...

    郭沫若《天狗》赏析

    郭沫若《天狗》赏析赏析:在狂飚突进,冲决一切封建藩篱,高扬个性解放思想大旗的五四时代,《天狗》可谓是最典型、最充分地反映出这个时代精神的独具特色的典范作品。这首诗以奇异的想象和超凡的象征塑造了一个具有强烈的叛逆...

    郭沫若天狗的赏析

    郭沫若天狗的赏析赏析:在狂飚突进,冲决一切封建藩篱,高扬个性解放思想大旗的五四时代,这首诗可谓是最典型、最充分地反映出当时精神的独具特色的典范作品。这首诗以奇异的想象和超凡的象征塑造了一个具有强烈的叛逆精神和狂...

    郭沫若诗歌-《天狗》赏析

    郭沫若诗歌-《天狗》赏析郭沫若(1892~1978)现、当代诗人、剧作家、历史学家、古文字学家。原名开贞,笔名郭鼎堂、麦克昂等,四川乐山人。《天狗》是《女神》中的一首有代表性的诗篇。这首诗写于郭沫若新诗创作的爆发期,正是青...

    郭沫若的诗歌

    郭沫若的诗歌郭沫若(1892年11月16日~1978年6月12日),原名郭开贞,为我国著名的科学家、文学家、考古学家、思想家、革命活动家、诗人。生于四川乐山沙湾.郭沫若出版的诗集有《女神》(1921)、《瓶》(1927)、《前茅》(1928)、《...

    七年级上学期语文《郭沫若诗两首》教案

    七年级上学期语文《郭沫若诗两首》教案作为一名教学工作者,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的七年级上学期语文《郭沫若诗两首》教案...

    《郭沫若诗两首》教学反思7则

    《郭沫若诗两首》教学反思7则郭沫若出生于四川乐山沙湾,毕业于日本九州帝国大学,现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一。有关教学反思,欢迎大家一起来借鉴一下!《郭沫若诗两首》一教学反思:在教学过程的课外延伸这一环节,...

    晨安-郭沫若诗歌

    晨安-郭沫若诗歌晨安晨安!常动不息的大海呀!晨安!明迷恍惚的旭光呀!晨安!诗一样涌着的白云呀!晨安!平匀明直的丝雨呀!诗语呀!晨安!情热一样燃着的海山呀!晨安!梳人灵魂的晨风呀!晨风呀!你请把我的声音传到四方去吧!晨安!我年青的...