当一回英语老师作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的当一回英语老师作文，希望对大家有所帮助。

当一回英语老师作文1

小l的英语不太好，总是考不到高分。她经常唉声叹气的，说英语太难，不是常人能懂的。这不，今天学校期中考，她急得直挠后脑勺，硬是把我拉到一旁，问我英语题目怎么做，让我当一回她的老师。这我可不敢，我声称自己没当过老师，没有经验，不会教。她不信，硬要我教她，“我问的很简单的，不难，你给我讲解一下就行了。”这下可为难了我了，要不，就像平常考口语那样回答她几个问题？

“什么是元音？”她迫不及待地将问题抛给了我。“a，e，i，o，u。元音时，单数前面不加a加an。”我不禁得意洋洋起来：也不难嘛！她似懂非懂地点点头，又问我：“an是什么啊？”这下我有点尴尬了，这个词的意思……该怎么说呢？表达不清楚啊！我将书翻开，想要找找有没有答案，我咬着牙翻了一页又一页，还是没找到答案，我吞吞吐吐道：“嗯……an是跟a是一样的，都用在单数前面，单数开头是元音的`用an，不是的用a。”我擦了把汗，暗暗松了口气。谁料，她却一遍又一遍地问我元音和an，我也将元音和an讲到了极致。教她真是太难了，别看提的问题简单，可是问了一遍又一遍，要保持耐心是很难的。我强耐着性子，忍住了心中的不满，这都讲第n遍了啊，不会是耍我吧！但是她明显没怎么懂，于是有了n+1次的追问。我终于忍不住了，大喝道：“你在耍我吗？这么多遍早该明白了！”她小心翼翼地说：“可我真的没懂啊，这么难怎么学啊？”我闭上眼睛，自我反思了一下：耐心是每个老师必不可少的。这才几句就凶别人了，实在不该，我恢复了耐心，又一遍遍教起了她。

为人师表，最重要的是耐心，虽说是我教别人，但我的到的收获却很多很多……

当一回英语老师作文2

虽然小姨的学历比我高，但她会读的英语却只有可怜的一小撮。为了让小姨也能跟上时代，有事没事说两句英语，我就给小姨当了一回临时小老师，教她学英语。

跟我读，each，each。我说。each，什么意思？的意思。小姨哦了一声，低下头在本子上记下几笔。再多练几遍，小姨！小姨一边看着本子一边念：each，each。唔，不错。再来下一个。桃子，peach。我大声说。peach，peach。小姨跟着读了两遍，又在本子上写了些什么。

我继续教小姨，她读得挺认真，但总是要在本子上写一写。我可不管这么多，只要她读对就行了。最后，我要小姨把刚才学的单词读一遍，她照着那个小本子，一个一个地念，居然全读对了。我兴奋得一蹦三尺高，这个小老师当得真不错！

吃过晚饭，小姨洗衣服去了，我偷偷拿起小姨的本子，想看看她到底写了什么。真是不看不知道，一看吓一跳――each一尺，桃子僻起

我又好气又好笑地对小姨说：要你学英语，不是汉字！给单词注上汉字怎么能学好呢？小姨有点理亏地说：可我光看单词不会读呀！我只好又不厌其烦地教小姨认音标读单词。

也怪，小姨的单词越学越好，胃口也大了。于是，我又开始教小姨英语句子。有时候，小姨学着学着就会唠叨几句：这外国人说话真麻烦，乱七八糟，连顺序都没有！不过说白了，妈妈学习的劲头足足的，很快在我的指导下掌握了一些英语句子。

渐渐地，小姨会说了很多的英语句子和单词，我开心极了。

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