精选定格作文汇编8篇

精选定格作文汇编8篇

在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的定格作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

定格作文 篇1

小时候的记忆已经被模糊。回忆里只剩下蓝蓝的天空,金色的田野,以及零星的笑声。不记得依赖过谁的怀抱,不记得对谁撒过娇,不记得街坊邻居的面庞。画面定格在了一张苍老且布满皱纹的脸上。

那是我的奶奶。

我的奶奶,一名普通的乡村妇女,有着老年人的共性。银白的头发,褶皱得足以夹死蚊子的脸,日渐浑浊的眼睛,以及那张不愿停息的嘴巴。

有那么一长段的时间。我厌恶她的啰嗦,妈妈都不管的事,她为什么要过问个遍;我暗笑她的体型,因年老而日渐佝偻的背和她“蹒跚”的步伐。

就是这样来两个词:厌恶,嘲笑,两个与喜欢和褒扬相去甚远的词,概括了我对那个老妇人的全部情感。谁也不会想到,有一天,我会爱上这个矮小又唠叨的老妇人。

那一天,天气特别好,大概可以说是风和日丽了吧。安静的教室,突然炸开了锅,小鸟儿的雀跃划破了紧张的气氛。叽叽喳喳的声音随处可闻,我继续当我的山顶洞人。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。

经过了一天的学习,我回到了家中。母亲如往常一样接过我的书包,餐桌上也一如往常肃杀。

奶奶却笑得极为“谄媚”。

“哎呀,我家乖孙女,可真聪明,都成保送生了。”奶奶的眼睛眯成了一条线。

“真的吗?”我难以置信地看向父母。

他们微微点头,“今天老师打电话来说了,假不了。”

一想到不用参加竞争激烈的中考,我不禁高兴地手舞足蹈起来。

“瞧你那不长进的样儿,才有那么点成绩就沾沾自喜,以后能有什么出息。”

爸爸的话如晴天霹雳,一盆凉水从头而下,冷的透彻心扉。时间便凝固在了这一刻,面无表情的父母,垂头丧气的我,只有笑脸盈盈的奶奶才是这灰色空间唯一的亮点。

原来,在这个家里,我连表达欢乐心情的权利都没有了。

“你们还把不把孩子当孩子养了啊!明明是件喜事,怎么搞的跟踩了狗屎一样的。”安静到近乎诡异的房间里杀出了一个年老而又铿锵的声音,闻如天籁。父母过于严厉的乃至到了讥讽境界的话语都黯然失色。

我鼓起了勇气,看向奶奶那张苍黄的笑靥,那张曾经被我遗忘在角落的脸。泪水不争气地流了下来,不是委屈的泪水,而是感动的泪水。那一刻,奶奶的形象似乎高大了许多,她的背脊也不是那么弯了,直直的,让我依靠,给我安全感。

在奶奶的强势保护下,我轻松自在地渡过了免试生的日子。终于迎来了高一,以及,相伴而来的月考。有的人享受过程而不重视结果,有的人追求结果而忽略过程。很显然,我的父母属于后者。

我不记得那天我是怎样踏进家门的,父母的责问如春雨般攒射而来,那时,临近崩溃。忽然感觉到一个温暖的怀抱,一个属于瘦小但充满力量的人的怀抱。

“不就是一次月考嘛,又不是高考,干什么动这么大干戈。你啊你,也不想想自己当初考了多少次才拿到驾照的。你看,老娘我也没有怎么说你啊!还有你!为人妻子,到现在连饭都还烧不熟。自己还没管好就来教训孩子了。我家囡囡朝九晚五的,也不想想有多辛苦。本来考试发挥不好已经够难受的了,回到家,非但得不到你们的安慰,还要受你们的责骂,你让她怎么受得了啊!”

一番长话听得我一愣一愣的,父母也被这些中气十足的话给吓到了。印象中,奶奶就该是和蔼,微笑,唠叨的,而不是这样凌厉,怒火冲天的。愤怒的奶奶,给人以不可抗拒的威严。画面定格,我的英雄奶奶。

事实证明,奶奶的这一课是上的很成功的。父母明显地改变了先前的态度和方式,开始关心我的生活胜于学习。每当这个时候,奶奶就总会在边上乐呵呵地看着我们三口子。似乎隔着那点距离,她也能感受到我们的温馨。殊不知,她才是最大的热源体。

我给这种生活加了个定语——惬意。我以为惬意的日子会这样一直持续下去。

直到有一天,奶奶突然从我的视野里消失了,那一刻惶恐占据了心头。我发了疯似的在田地上,院子里,寻找奶奶的身影,但是,徒劳无获。爸爸说,奶奶高血压昏倒了,被送去医院了。

一切都太理所当然了,我天真地认为奶奶的存在是理所当然的,奶奶的关爱是理所当然的,全然忘了她已是一位古稀老人。

“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。书本上的话语突然进入脑海,有种彷徨和无助。担虑的日子终于过去了,奶奶又回到了家里,当着我的大树。院子里的鸡,似乎也比平时活跃不少。

20xx年的除夕夜。餐桌上,圆满。愿时间定格在这一刻。

定格作文 篇2

望着无垠的天空,天上的云朵像一簇簇洁白的花,被风儿温柔地推着,飘向了南方。

曾几何时,你说,如果我是云,你就是风。云儿开心,风儿便背起她快快地飞;云儿难过,风儿便静静地倾听她的絮语。

眼前,树叶飘落,踩在脚下,发出轻微的声音。我的思绪跳跃、飘转,最终,哥哥那张充满担忧和不舍的脸定格在我的眼前!

那个深秋的每个傍晚,我都拉着哥哥的手,一蹦一跳的回家,直到那个笼着乌云的日子。

那天,一如从前,哥哥牵着我的手,唱着歌;我舔着草莓圣代,心满意足的跟着。

回到家,玻璃破碎的声音如针尖般刺痛我的耳膜,随后是妈妈哽咽的声音:“离就离!”

推开房门,里面一片狼藉,鲜血从妈妈的指尖滴落下来,看到我和哥哥,妈妈忙擦干眼泪,说:“没事,你们先回房做作业去,爸爸妈妈要先谈些事情,等会吃饭了叫你们。”

妈妈的声音明明是颤抖着的,怎么没事!?但哥哥握紧了我的手,轻声说:“走。”于是牵着我的手,把我拉回了房间。

坐在书桌前,我根本写不了作业,满脑子都是妈妈的那句话。我问哥哥,这是怎么了,爸爸妈妈要分开了吗?我们要分开了吗?哥哥说:“不会的!即使爸妈离婚,我们也不会分开!”哥哥坚定地向我点点头,跑出了房间。我听到他打开了爸妈的房门,又关上。我正要跟过去,奶奶便出现了。她厉声道:“大人谈事小孩子别去插嘴。”我被迫留在了房间。妈妈的滴着血的手和哽咽的声音一次又一次出现在脑海里,想到爸妈要离婚,鼻子一酸,我落了泪。

吃饭时,爸爸将沉默打破,向我和哥哥解释。他说,他和妈妈已经没有感情了,再过下去也没什么意思。其实我知道,离婚的原因是爸爸有了外遇。他的'一切虚伪的话语,都只是在上演一场无聊的滑稽戏!

末了,他说出让我大为吃惊的一句话。他说,他要把哥哥带走,一块去深圳。

我死死的盯着哥哥。他似乎察觉到了我的扎人的目光,但始终不肯抬头。

明明说好了不会分开,为什么他去找爸妈理论还是换来了这么一个结果?泪水滑入碗里。混合着泪水的米饭,好涩,好咸。

那晚,我一句话也没和哥哥说。

第二天,爸爸便等不及要带走哥哥。哥哥不住地说着对不起,他说没了他的保护,要学会独立,学会坚强。可是哥哥,习惯了你的保护,你要我如何独立,如何坚强?

哥哥见我仍不愿搭理他,只好在爸爸的催促声中走向车门。

上车之前,他回头望了一眼家,又看了看妈妈,最后把眼神停留在我的身上。他眼神中的担忧和不舍,我全都看见了。我很想上前拉住他不让他走,但未消的那一点对哥哥不能实现诺言的气愤,让我做出决定不去挽留。哥哥坐进的汽车渐行渐远,最终消失在街角。

哥哥离开了,到今天为止,正好是两年!

哥哥离开之后,我才从妈妈口中得知,那天,在爸妈的房间里,哥哥原本十分坚定地要求我们俩不分开,但是爸爸说,如果不分开,就都得跟着他。哥哥尽管考虑了很久,但因为担心妈妈一个人生活太孤单,最终决定自己跟随爸爸去那个陌生的城市,和那个他恨透了的陌生女人生活在同一屋檐下。

我好后悔没能放下那点怨恨和气愤,没能挽留他;我好后悔在他走之前还让他伤心难过。我的眼前时时闪现那一个瞬间——哥哥注视着面无表情的我,眼里充满了担心和不舍,还有那竭力隐藏的失落。

望着无垠的天空。云儿飘走,风儿不再吹拂,我的哥哥,

什么时候,我才能再次感受你的温柔疼爱?

当天上的星星低垂,当地上的花儿憔悴,哥哥,你在思念着谁?

定格作文 篇3

我常看到成群结队的骑行者从我住的城市中穿过。骑行服紧绷在身上,勾勒出优美的曲线。

这些年轻鲜活的生命像火燃烧着。低落时的我总羡慕他们激情昂扬的生活姿态。然而他们总是匆匆掠过,又奔向下一个不可知的地点。

我是在湿地公园注意到那个女子的。她没有匆匆骑行,而是边推着骑行车边慢慢地走在木栈桥上,张望着四周的风景。她的脖子上挂着一个大照相机,时走时停地“咔嚓”一声。

她注意到了我,便转过身笑着说:“姑娘,能帮我拍张照片吗?最好拍到夕阳下的荷池。”

我还真是头一回听到让人拍“夕阳下的荷池”这种描述。她正教我怎么摆弄那大块头,似乎察觉出我有些心不在焉的疑惑,她突然停下动作,没头没脑地说了一句:“是有原因的。”

这句话更让我觉得她真是个奇怪的女子。

她转身从车边拿出了一本相册,里面全是鸡零狗碎却拍得艺术感十足的照片。她说,这些都是她父亲拍的。老人家到了半个身子埋进黄土的年纪,却没来由地迷上了摄影,缠着儿女给他买摄相机。老人家走不出去,只能拍拍村子里的花花草草。

她说:“这个相册是我们在整理父亲的遗物时发现的。”顺着她的手势,我看到每幅照片下都有力透纸背的几个字,诸如山间的云雾、阳光下的小草、断崖边的花……最后一页是空白,没有照片,只有五个字:外面的世界。

女子说:“那时,我们才知道,她在村子里呆了一辈子,多么渴望见见外面的世界。父亲骨子里还是向往侠客一样浪迹天涯的日子吧。”

但逝者已逝,生者如斯。

女子的相机里有不少照片了。“无一例外,这全都是为父亲拍的,我要做他在阳间看风物的眼。”她说。

取景器里,女子斜靠在栏杆上。背后是盛放的荷池。碧绿的荷叶盈着晶莹的水珠折射出夕阳的灿烂光辉,像神遗落在人间的珍宝,大片红色和白色的荷花徜徉在晚风中。头顶是大片大片红彤彤的火烧云,像怒放生命激扬的热血。夕阳正透过云层撒在湿地里,撒在女子的身上,她吹起的头发泛着金色的光辉,像是一幅精妙的剪影,定格在相机里。

女子深挚的执念也永远定格在我心中,那正是我所羡慕的生命姿态:迎着阳光,守着一份不屈的信念,跨越千山,行至水穷处,坐看云起时。

女子道了谢,留下一个坚定的微笑和迎着阳光渐行渐远的背影。

她像一朵追光的向日葵定格在我的记忆中。

定格作文 篇4

聆听灵魂的呼唤,为单调上色。寻找磨灭的痕迹,让梦想重生。

——题记

现在的孩子总是那么听话坚韧,默默地承受着日复一日的乏味,在高考面前,无奈地对少时的各种梦想一笑而过,在时间面前,仓促地堆过往的风景一带而过,在成长面前,不舍地对梦想的翅膀say goodbye,若成长定格……

面朝大海,嘴角上扬15°,让自由飞翔。

让思维插上翅膀,当我静坐在窗前双手托腮仰望蓝天时,浮现的不再是复杂的数学函数,我可以梦想我是一朵白云,时而聚拢,时而分散,时而出现,时而隐没,在偌大的空中自由飘荡,服饰世间的忙碌都不用深陷其中,陶醉于微风穿过发丝带来的舒适中,耳边没有一丝嘈杂之声,唯有宁静。我可以梦想我是一只小鸟,时而展翅高飞,时而悠然气息,时而换开啼叫,时而若有所思,电线杆是最好的观赏点,看着这花花世界便有一种淡淡的欣慰,轻轻舒展翅膀便可以感受翱翔的愉悦,无拘无束唯有自由,我可以梦想我是一滴水珠,时而跳跃,时而流淌,时而激进,时而盘旋,无论白天黑夜都可以无止尽的前进,为注入大海而奋不顾身,即使遇挫哭泣也不会有人发现,直到蒸发的那一天,唯有拼搏。我可以梦想我是一团火,时而燃烧,时而熄灭,时而旺盛,时而温和,大胆地释放自己奔放的热情,不夹杂一点怯懦,温暖大地的一角,击碎不愉快的氛围,唯有勇敢……化作蝴蝶,感受春暖,化作清风,感受秋爽,化作荷叶,感受夏炎,化作音符,感受跳动,没有限制的转变,沉浸在只剩美妙的世界中,主宰着自己的桃园。

留我的脚步在大江南北。“有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。”青青的山,悠悠的水,恬静地让人流连忘返,让我也品尝一杯流水送来的清酒,吟一句“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。”扮一会90后的诗人,与王羲之畅谈一番,直至夕阳西下,仍意犹未尽。“碧云天,黄花地,西风紧,北燕南飞,晓来谁染霜林醉?总是离人泪。”秋景拨动人的心弦,弹奏出悠悠的琴声,泛起人缕缕的情思,张生,崔莺莺即将上演难分难舍的一幕,殊不知……我将抚过长亭的一桌一凳,感受着当时的情意绵绵被名利抹煞后的悲哀,想象崔莺莺落泪时的乾脆面容,可叹“痛定思痛,痛何如哉。”时间的齿轮不停地转动,但若成长定格,挥去考卷,背上行囊,踏上旅程,在各地留下我稚嫩的脚印,都是何等美妙的事情。

翻弄一张张发黄的老照片,许多事物都被定格在那一瞬间,若成长也就此定格,我愿让我的思维放飞,不拘泥于学业,我愿让我的足迹放飞,不拘泥于三点一线,但我真正想放飞的,是自我。

梦想有一天不再因学业的沉甸,考试的繁忙而放弃自我的支配,忘记了自己属于自己,该有多可悲?!一味地受制于所谓的“社会时间表”仿佛高中生的生活只剩可怜的书本,其实不然,打开属于我们的社会大门,真正明白书中原理所无蕴含的内涵,走过残败的圆明园,走过南京的烈士碑,走过延安的根据地,或许只有这样才能激活书中的文字;翻阅每日的人民日报,感受网上的讨论热潮,浏览是史书记载的精彩昨日,或许只有这样才能体会到我们的存在;披上迷彩服接受训练,抡起扫把走上嘈杂的大街,带上口罩感受病房沉寂的氛围,或许只有这样我们才会了解珍惜。生活的点滴是那么有滋味,就似甘露般孕育待放的花苞,给予我们无限的动力与灵感,去超越突破自我,难道我们要让社会这条河流白白干涸吗?我们梦想着化成水珠注入她。

手轻轻的一松,牵引风筝的线慢慢消失在我的视线,只有让它飞,才会找到更美的风景,让记忆更精彩,让成长更烂漫!

成长定格,梦想绽放,我期待。

定格作文 篇5

我是一个游于江渚之上的渔者。

我日出而作,日落而息,生活在渔船上,面对的是江水,几千年来我就这样宁静地生活着,没有纷扰,没有喧嚣,我已经不记得自己在这个世上生活了多长时间,世上也没有人记得有我这样一个人存在。

但是,就是我这样一个渔夫,见证了历史上伟大的定格。

历史定格过悲壮的英雄情怀。我记得这个地方叫易水。一个寒意侵人的清晨,薄薄的雾气弥漫在易水之上。船停泊在芦苇丛中,我悠闲地站在船尾。不知什么时候来了一大群人,皆身穿白衣,头戴白帽,似乎为人壮行。我一眼便认出了那位气度不凡的剑客——荆轲,平日的他举止儒雅,言谈稳重,而现在眉语间分明隐隐透出凝重与悲壮,众人向他举杯饯行,难道荆轲是要远行?此时江畔传来击筑声,荆轲和而歌之:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。”那歌声悲壮之中显出无尽的沧桑之感,慷慨激烈,众人皆流泪涕泣。不久,从遥远的秦国传来噩耗,荆轲已不复返也,那两句悲歌竟成他的抉别之辞。历史的画面定格在易水江畔,历史的风刮过易水,发出无尽的悲壮之声。

历史定格过满腔的爱国赤诚。一日,我在江上打渔,见有一人在江边吟唱。摇船靠岸,我认出了他就是三闾大夫——屈原。为何他会来到这边,我有点疑惑。为何如此一位君子会颜色憔悴,形容枯槁,我甚是不解。我了解了他一生的遭遇,也了解他满腔热情和无以抒发的抑郁苦闷。但是世事如此,又能如何呢?我劝他:“圣人不凝滞于物,而能与世推移。世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟而歠其醨?”在这个世道上何不随波逐浪,这也不失为一种好方法。然而倔强的屈原不愿出卖他自己的人格,也不愿改变他对国家的热爱与希冀,于是他使选择了抱石沉江。当历史的脚步在汩罗江畔驻足,一幅无限赤诚的画面被定格在历史长河中。

历史定格过超然的飘逸与豁然。我是赤壁江上的一名渔夫,一日苏子与其客登上我的渔船说要夜游赤壁,我欣然应允。那日为壬戌之秋,七月既望,苏子举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。当是时白露横江,水光接天,我驾驶小船凌万顷之茫然,真如登仙一般。那夜苏子与客田赤壁之景而产生感慨,他们的对话让我这个渔夫感受到了无比的超然与旷达。“且夫天地之间,物名有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。”苏子的言谈间蕴含着他对宇宙与人生的理解与领悟,那种恬淡的心境,与世无争的处世态度不仅使客豁然开朗,还让我这个渔夫感到难有的舒畅与释然。当时间在赤壁江上放慢,苏子与其客飘飘乎若仙的画面被定格成永恒。

我想我是一个游荡在历史长河上的渔者,随着时间的流淌,无数的历史画面被定格成永恒,而我有幸见证这一切。这些或悲壮或感人或美好的瞬间被定格为历史的记忆,进而连缀成历史的浩浩华章,也积淀成了我们民族深厚的文化底蕴。

定格作文 篇6

夜色又一次降临了,冷冷的,涩涩的。我贪婪地享受着坐在窗边的优待,感受着凉风的吹拂,尽情地呼吸尽情地诗意着。耳边,枯燥的英语听力回旋着,听不进。软软地伏在课桌上,温暖的气息将它一点一点暖化,手指调皮地拨弄着杯盖,水滴在纸张上蔓延,湿了一小片……

这样的画面如此熟悉,不禁感慨,我们的青春在这日复一日的花开花落、悲欢离合中重复着,流驶着。是的,这种熟悉令我惊叹,青春似乎是在上演一出早已安排好了的舞台剧,我和你,是主角。

那是一个怎样的午后,有些词穷,我只能说,阳光很暖很亮,你就这样站着,在阳光下微笑,很美。

每次回忆起这样的相遇,整个身体温暖得即将化掉。如此画面,是透进骨子里的幸福,难以割舍;如此幸福,是一出浪漫的舞台剧,感动太多。

17,很好听的数字,17岁的单车,很美好的回忆。想起,17岁的钟声刚刚敲响,窗外的雨滴滴答答,我载着你,一路落叶,一路碾过,你在后座为我撑着伞,你说,要用伞遮住我的刘海,中分了就不好看了……17岁的单车“恋人”,17岁的欢声笑语。

还记得吗?那日的公车?我就坐在你的边上,抄着你的作业,想看你的作文,你说会不好意思,你教我“花开花落”就得写乐观的人生,我看着你,一脸的似懂非懂,但心里却告诉自己,从明天起,做个永远微笑着的孩子,因为你也是热爱生活的,对吗?

对的。

怎么办?发现我们的故事感动泛滥,这出舞台剧就像灰色天际下缓缓放飞的蓝色气球,幸福却又催人泪下。

我想了太多太多美好的回忆,我知道在阳光下微笑的样子会很美,我也知道很多会让我们分开的理由,距离,疾病,甚至死亡,或许有一天我们会在世界的两头慢慢老去,彼此侧脸的轮廓,在灯火中隐没。

我伏在课桌上,眼角不知不觉湿润了,青春就是这样,感触太多,眼泪太多。

面向大海,花开花落,我们的友情在这青春的春暖花开中,定格下一幕幕温情。

定格作文 篇7

我母亲虽然脾气十分暴躁,但是,她十分疼爱我这个女儿。当我生病时,母亲和父亲一直围着我团团转,像热锅里的蚂蚁一样,一会儿这个安慰我,一会儿那个安慰我。我像国宝一样,被他们看护着。一天,我在幼儿园里发了高烧,老师一边哭一边说:“你烧坏了头脑,那……那可麻烦了!”

我的爸爸、妈妈接到消息后,坐上的士赶来带我去医院看病。我的嘴巴开始不听使唤了:“我没有事,请你们放心吧!”“哪能马虎呀!”他们俩焦急地说……

我在医院里打点滴,爸爸妈妈焦急地说:“好点了吗?要不要吃点东西,我这就去买!”

打完点滴,回到了家,妈妈煮饭,爸爸一会儿给我喂药,一会儿给我量体温,忙得不亦乐乎

邝丹的故事让同学们深深感动,难道我们身边没有让我们感动的?

一种外在的唤醒可以激励我们,但源自自身的发现与体验,会带给我们持续的感动与警醒,有发现的地方,就会有爱,有爱的地方就会有感动,有感动我们就会充盈心灵,圆满与成就人生。

学生建设性的成长是个渐进的过程,在这个渐进的过程中更需要时时激励,不断鞭策。

于是,我给大家布置一份特殊的作业:回家观察父母,或者回忆生活父母最让自己难忘的瞬间。

一个星期过去了,班级组织开展一次主题班会:《分享父母让我们感动的瞬间》

班会上同学们彼此分享父母让我们感动的瞬间:

每天妈妈起来时我还在睡梦里,一天早晨我发现早起的妈妈正在准备出货,妈妈的头发白了许多,在灯光下是那么耀眼。

傍晚下雨了,我正在着急怎么回家,我跑到校门口,意外地发现爸爸站在校门口,他特地从工地赶回来给我送伞来了,正焦急地看着校门,我知道那是在找我,我的心一下子暖融融的。

一天我去叫父母回家吃饭,我来到菜场,别人已经收摊,爸爸还在昏暗的菜场一角等待买菜的顾客,爸爸瘦削的身影深深地印在我的脑海里。

我以为爸爸妈妈不爱我了,一次吵架了,我赌气从家里跑出去了,躲在离家不远的地方生闷气,这时我发现父母打着手电在沿路找我,爸爸妈妈一路相互埋怨,爸爸还自责不已,看着辛苦了一天的父母在窄窄的街道中的背影,我再也抑制不住自己。

定格作文 篇8

“沙沙沙……”外面传来下雨的声音,这声音构成了一首独特的《春天交响曲》。而我,正伴着这首优美的乐曲写作业。

星期天,我正忙着做数学题,它可是我考试中的“克星”,得抓紧练习。正当我聚精会神地思考一道难题时,一只小小的飞蛾在我旁边飞来飞去。

吵死了!我极不耐烦地伸手抓它,可是没抓住。我顿时火了,猛地站起来去抓它,可它却像故意和我作对似的,我怎么也抓不到。哼!你这小东西,竟敢和我斗智斗勇,你想找死吗?

经过一番紧张地追赶,它好像累了,竟落在了桌子上,好奇地看着桌子上的物品。恰好,我看到桌子上有一个水杯,于是立刻有了抓住它的办法……

趁它没注意,我把杯子里的水倒在了它的身上。很快它不动了,我见状哈哈大笑起来,得意的对它说:“哼!叫你戏耍我,你完蛋了!

我刚要抬手拍它,却看到它正在拼命抖动沾满了水的翅膀,努力挣扎着。我不禁心里一软,是啊!它也是一个小小的生命,总不至于把它置于死地吧。

于是,我轻轻的用手把它抓了起来,我不禁微微一愣,我明显感受到了它那极强的求生的愿望。是啊!它也是一个生命,它也有家,也许它的妈妈还在等它回家呢!如果我把它拍死了,它妈妈会伤心难过的。

我选择了放它走。外面的雨停了,我把它放到窗户边上,它站起来抖了抖身上的水,像感激似地绕着我转了几圈,然后飞走了。

我抬头看了看雨后的天空,下完雨后空气变得格外清新,带着春天泥土特有的芳香。我笑了,笑的很开心。是啊!有生命的世界是多么的可爱,美丽。我们要珍惜大自然赐予我们的一切!

珍爱生命,从我做起!

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缓存时间: 2024-04-27