【推荐】态度作文锦集六篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的态度作文6篇，欢迎阅读与收藏。

态度作文篇1

俗话说“阳光心态幸福常在”。阳光心态是指乐观的态度，是长寿十分必要的因素，它使我们快乐、健康、幸福，也使我们知足、活泼、聪明。可是有一些人保持不了阳光心态，甚至只因为一些芝麻大的小事而自暴自弃，走歪路进监狱，或是对生命感到失望而跳楼自杀，用生命做代价并不值得，所以保持乐观态度固然重要。

苏格拉底(公元前470到399)古希腊的思想家、哲学家，他也拥有着阳光心态，他与许多朋友一起住，一间窄小屋子，别人不知所以，他却不觉得拥挤，他想“每天都可以交换思想交换感情，不是得开心吗?”朋友们都搬走了，只剩他一个人住，有人问“你不觉得寂寞吗?”他却回答说“我有那么多书，一书一老师当然不寂寞了。”

苏格拉底成了家，搬进了大楼的底层，既吵闹又脏乱且不安全，可他还是高高兴兴的，有人又问“住这种房子还有什么好开心的?”他说“进门就是家，不用爬楼梯，搬东西容易，来访方便，还能种花呢。”有人和他交换的房子在顶层，他一下子从底层变成了顶层，却依然快乐，那人故意又问道“住顶楼又有许多好处吧?”“他答道“对呀，爬楼梯能锻炼身体，光线好，还十分安静呢。”

“快乐与否，不在于环境，而在于心境。”奉劝大家多往好的方面想，你将幸福快乐每一天!

态度作文篇2

我们的内心就像是八宝粥，不同的心情轮番登场，生气，总是人们极力避免的，它似乎与不好的事形影不离。但是，当我们总是避免生气时，真的能避免那些不好的事情的发生吗？

面对丑恶，我们敢于生气。

当丑恶的现象一再发生而无人制止时，当社会越来越冷漠时，当逃避只会使情况越来越糟糕时，我们应当站出来，敢于生气！生气，表达了我们绝不妥协的态度。杜甫为官宦人家奢靡的生活而生气，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”是他对此深深的批驳，引起了无数统治者的思考。鲁迅为封建人民麻木的心理而生气，他“叫喊于生人中，而生人并无反应，既非赞同，也无反对，如置身毫无边际的荒原，无可措手的了，这是怎样的悲哀”，但正是这一次次的呐喊，唤醒了人们内心深处的良知。如果生气可以唤醒人民，生气可以改正社会，我们为什么要选择逃避呢？只有我们绝不向丑恶妥协，以敢于生气的态度面对丑恶，才能彻底消灭丑恶的发生。

冷静对待，我们不轻易生气。

生活中，会有很多鸡毛蒜皮的小事，也许会引起你的不满，但没有必要为它们生气。所以，生气前我们应该先冷静下来，考虑生气值不值得，不要让愤怒占据了你的头脑。人难免会犯小的过失，这本是无可厚非的，只要提出来，改正就好。不能抓着小错不放，更不能吹毛求疵。如果像猛张飞那样，一遇到小事就气得怒发冲冠，恨不得与人拼命，那势必会引起他人的不满，即使你的话是正确的，也很难为人采纳。所以我们要做到三思而后行，不要轻易生气。

付出行动，我们在生气中前进。

不要把生气当做目的，它只是敲响警钟，引起注意罢了。如果一味生气，逞匹夫之勇，是难以是他人改变的。因此，对丑恶表达愤怒的同时，学会思考背后的本质。思考，往往比生气更重要。只有明白了本质，才能在根本上加以改正。生气，也是不分对象的，无论是他人，还是自己，都应该学会对他们生气。当别人指出错误时，付出行动改变错误，完善自己。“生气”会使我们改变，我们会在“生气”中不断前进。

生气是我们的权力，也是我们的义务。当错误需要改正时，我们要勇敢的站出来，为他人，甚至自己而生气。“生气是拿别人做错的事来惩罚自己”也许只是一种自我安慰和逃避。让我们对生气说“不”的同时与一切丑恶的现象说“不”！

态度作文篇3

我们生活在这个世界上，就难免会碰到与别人打交道的时候，我们为人处事的态度端正，我们就会赢得到别人的尊重。我们为人处事的态度不端正初中，我们就得不到别人的尊重所以我们要学会为人处事的道理。

为人处事，我们要做到容忍，成大事者，不拘小节，是的，我们在生活中要学会容忍，如果我们连别人一点不好也容忍不了，那么我们就必成不了大事，就如李世民容忍魏征那般，如果李世民不容忍魏征，那么李世民就会失去一位得力助手。我们生活中，要去学会容忍，进一步，波涛汹涌，退一步海阔天空，正如这样，我们与别人发生纪纷的时候，容忍一下，那样，我们就会海阔天空，风平浪静。

为人处事，我们要学会尊重尊重他人，就是尊重自己，如果我们不去尊重别人，那么我们也不会换到别人对你的尊重。人的尊严是建立在相互平等的基础上的，我们只有在尊重别人的时候，才能换得别人对我们的尊重。

为人处事，我们要做到诚实守信，君子一言，四马难追，没错，我们在为人处事的时候，要做到讲诚信，如果别人都不信任我们的话，那么这个人是失败的人，正如，一诺千金等，不都是关于古代人讲诚信的故事吗？

为人处事，我们要做到容忍他人，宽容对待他人，要做到尊重他人，赢得他人对我的尊重。要做到诚实守信，礼貌待人。只有这样，我们才能够在社会中立足，获得他人对自己的尊重。

态度作文篇4

趁着寒假空闲的时间，利用轻松的心情及放松心态看了《态度胜于能力》这本书，感觉收益真不少，使我更懂得具有认真的工作态度，更能到达成功的彼岸，态度胜于能力》读后感。下面谈谈我的感想之一。一、认同的观点1、态度胜于能力，是能力完美发挥的保证我们的工作态度本身就是一种工作能力的体现，在各个公司的考核中，都有工作态度一项，一个人对待工作的态度决定了他在工作中的能力的发挥。如何端正工作态度，保证能力的正常发挥，让态度为能力保航，是我们在工作中的一个很重要的问题。只要有明确的工作态度，就能决定我们的工作能力的最佳体现。2、换一种态度，把工作当事业来看待工作是是上天赋予我们的使命，在工作中，个人的态度对工作的能力的发挥是很重要的，只有认真工作的人才是能力超强的人，才是聪明之人！换一种工作心态，把工作当成自己的家事或则自己的事业来看待，就象幼儿老师把学生当成自己的儿女一样教育怎么不能做好工作呢？二、联系工作实际“态度是人内心的一种潜在意志”，一个人的工作做的好坏，最关键的一点就在于你对工作有着什么样的态度，是否认真履行了自己的责任。同样的工作环境，不同的人有着不同的态度，同样的人在不同环境对同份工作也会有着不同的态度，所以要调整工作的态度，有时候要改变自己，有时候要改变环境。教师职业需要热爱，热爱是最好的老师，读后感《态度胜于能力》读后感》。对教育，对学校的热爱是一种内驱力，驱动教师努力学习，刻苦钻研业务，随时注意研究学生，自觉地尽职尽责。热爱还需和乐趣结伴同行。教师如果热爱学校，热爱岗位，便会把自己的艰辛与美好的未来，与人类的憧憬联系在一起，感受到辛劳的价值、为师的自豪和工作的乐趣。对本职工作深沉的热爱会使教师劳而无怨，苦中作乐。保持对工作愉悦、专注的态度，兢兢业业、一丝不苟，以高度的工作态度，去创造水平的工作和高质量的.成果。三、重构一切为了学生，教育实践使我懂得了“累”的内涵，懂得了“爱的结构”，懂得了该怎样去教我的学生。工作态度更是体验在细微之处。在生活的细微之处，把爱送给了每一个孩子；在学习的细微之处，让每一个孩子感到了学习的快乐......爱学生，教学生是我的责任，在教育这条战线上，我要尽自己所能去教学生，因为我是教师，我就要尽到我该尽的责任，把我所知道的知识毫无保留地教给学生。要做好教育工作唯有采取积极向上的心态去对待工作才能做好工作。因此，在工作做到少抱怨少埋怨，不找借口，认认真真做好各项工作；学校的工作琐碎、繁杂，是以主人翁的姿态去考虑问题，把学校的事当成自己的事来重视；我们每个人都有一把秤，明确自己的责任，认真做好自己的工作；用心规划，全身心的投入，负责的做好每一件事。态度，是我们解决问题的源泉，思考的动力，从“我“做起，不去想太多的“为什么”，努力提高责任意识。

态度作文篇5

嗯哼，今天在群里聊天，看着曾今的朋友们，如今为了房子、婚姻而烦恼，对，是烦恼，突然间发现，这世界我们缺少太多正能量，刚步入社会，无数的压力随之而来，面对家人的婚姻，工资，存款；面对婚姻的房子，车，钱；我感到恐惧，生活总是公平的，但缺不了抱怨，但抱怨过后呢？对于人生的态度，不计其数，但我们如何能正确的去面对自己的人生？

也许大多数觉得，嗯，我属于一个乐天派，但我觉得，作为一个唯心主义者，我把我人生更多的放在了精神寄托上，也许这属于逃避现实，但也仅仅是也许，其实我也很现实。人永远是博爱的，只是爱的层次不同罢了，对于不同的人生态度，对于不同物质需求的价值观来说，我是一个愚人。

智者见智，愚者见愚，我仅以一个愚人的角度，去抒写我的世界，说的委婉点吧，那就是恐婚，《何以笙箫默》上曾有过这样一段话：如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就！而我不愿意将就。看着周围人，为了房子，为了各种各样的结婚因素而头疼，看着家人，整天的唧唧渣渣，永不厌烦的催婚，我胆怯了，也烦了，这个世界没有谁对谁错，只有谁对谁的坚持不够，任何人都不是圣人，所以任何人都没有去指责别人的权利，生活，无非是你笑笑别人，别人笑笑你罢了。

如果在乎的没有那么多，想要的没有那么多，生活便会简单得很多。如果你不快乐，那就出去走走，世界这么大。风景很美、机会很多、人生很短，不要蜷缩在一处阴影中。没有人可以左右你的人生，即使你最爱的人，我们只需要多一些勇气，去坚定自己的选择。生活的精彩，不只是轰轰烈烈，更多的时候，安静是强大的力量。快乐是自找的也是自造的；同样，烦恼也是如此，就看你的选择。无须强求，最美好的总会在不经意间出现。

聊来聊去，我忘了我的主题，人生就是这样，当你为一件很重要的事情而出门时，也许只是一转头的光景，你就会忘记你要做的事，越急却越记不起，等晚上躺在床上，睡觉前突然想起，却又觉得不重要。

为什么我们总是觉得痛苦大于快乐；忧伤大于欢喜；悲哀大于幸福。原来是因为我们总是把不属于痛苦的东西当作痛苦；把不属于忧伤的东西当作忧伤；把不属于悲哀的东西当作悲哀；而把原本该属于快乐、欢喜、幸福的东西看得很平淡，没有把他们当作真正的快乐、欢喜和幸福。

别和我谈理想，戒了！

有人认为这个世界太现实，现实得在你最需要帮助的时候没有人帮助你；也有人认为这个世界太虚伪，虚伪的在你最需要帮助的时候，那些平常“想”帮助你的人都已烟消云散。

我只想说：你的出生你无法选择，这怪不得别人只能怪你自己，你没有任何资格去指责他人。生活是你自己的，你得自己选择，再多的抱怨也还是抱怨而已，要么，适者生存；要么，game over！

我最信奉的一句话：自己选择的路，跪着也要爬完。这句话说起来简单，但我做到了，你呢？

态度作文篇6

细，是一种态度。

细，细微、仔细、细致、精细、细腻……看到这些词，我们不难想到，跟细有关的词语，都是把事情做到极致的意思。

所以，我说，细，是一种态度。

想想这次参与全国信息技术与课程整合选拔赛的整个过程，我努力做到“细”。

凡事都一样，既有粗细条，也有细微处。在这次大赛选拔中，我力争把自己的汇报稿与课件的每一细节处都做到仔细。

记得汇报稿的修改，我本着“好文不怕千回改”的态度，一次又一次的找人倾听、进行修改。在最后一次请侯校长听的时候，给我指出一个词语“拒麻割肉”这个词语用得不恰当。想想当时自己在用这个词的时候，也是经过几番琢磨，为了减少字数，又能表达清楚意思，我认为这个词完全能够胜任。但是当侯校长给我指出来的时候，我能完全意会出意思，给人的感觉太过于刺激，有一种血腥之感。根据语境，我把内容改为“学生没有拒绝麻醉进行手术的疼痛经历”，虽然字数多了，但是表达的意思更加的清晰，而且给人留有一种想像的空间。所以，有时该省则省，不该省处，绝不能含糊其词。也许，这就是细。

做事，总与人的性格联系在一起。我，看上去是一个粗枝大叶的人，可实际在真正做一件事情的时候，我的内里却也是极为细致。

在课件的修改过程中，我不愿意借用别人现成的资料，我喜欢自己发明与创造。说实话，在上两次比赛中，曾看到两个人的课件使我眼前一亮。于是曾借用来，学习并准备借用。但是当我看到同事的课件中与我用的两张完全一样时，虽然动作有点小差异，但我还是在比赛前的那个晚上熬夜进行了修改。修改课件时，我根据自己的喜好在百度上搜索自己喜欢的素材，然后根据教材内容的需要，创作自己想做的样板。在“三维目标”这一张图片中，我认为，三个目标是相辅相成的，同时也是环环相扣的，知识与能力、方法与过程、情感态度价值观是层层推进的。所以，我采用了递升式同一形状的图片组合，为了突显其递升关系，我用同一色系，逐渐加浓的方法展现，同时还配一养眼绿的空心上升椭圆箭头。做好后，感觉很有层次感，同时也突显学习的最终目的就是对人情感态度的熏陶。

另一张幻灯片是“重点难点”的图片。借用别人的那张是用路径推移实现的，有一定的力量。可是我还是不想与人雷同。于是又一次进入创作中。学习中，重点、难点，就像一本本厚重的书，在我和学生学习的过程中，它是由厚逐渐变薄的。所以，我准备选取立体感很强的书本作为图标，然后附书页说明。红与蓝的图片标志，让重点与难点有了一定的区别，同时进入的动作彰显两点同样的重要的地位。做好后的效果，让我眼前一亮。也许，这就是细。

听妈说，我出生当天，从落地开始哭，一直到下午六点才住声。我的沙哑嗓子就是从那时开始的。又因当小学教师的原因，这嗓子一直是处于感冒状态的。所以，从我这里听出悠扬美妙的声音，那有点是奢望。明知自己的不足，也只有从自身努力表达情感。

选择的课题是《军神》，既要突出军神的刚毅，又要表达出对军神的敬意，这需要不同的语气与神态。脑子里回想着每一句话应该用怎样的语气，以及出声后的效果，一边不停地训练自己向着那个方向努力。每天不停地训练，争取每一个词都要做到细腻。还好，训练几天，总算感觉自己能拿得出场。因为我的学生都已经模仿着我的样子，开始背诵我的汇报稿了。也许，这就是细。

我想，经历一件事，能悟出一个道理，这应该是一种最大的收获。

细，是一种态度。

【【推荐】态度作文锦集六篇】相关文章：