我的新发现作文

我的新发现作文

在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的我的新发现作文,希望对大家有所帮助。

我的新发现作文1

所谓大千世界,无奇不有。提起重大发现,大家会想到科学家,似乎和我们生活中有很大的距离。但是,只要用心,生活中处处可以发现科学现象。

一天早上,我和妹妹在玩游戏,突然,妈妈叫我给他拿一个鸡蛋,就在这时我心想要不我拿一个鸡蛋看看我的力气大不大,正好也在我妹妹眼前表现表现,妹妹也一定会对我刮目相看的。于是我精挑细选,拿出来一个看起来又大又厚的鸡蛋出来,可是心想万一这鸡蛋碎了,怎么办呢?于是我用一般的力气看一看能不能捏碎,结果鸡蛋却没有伤痕,于是我用了九牛二虎之力,我的腰弯了下去,胳膊开始抖动,青筋都出来了,我的脸也慢慢变红了,可是我手里的鸡蛋还是毫无伤痕。

我二丈和尚摸不着头脑。我决定上网查阅一下资料,网上面说:是因为鸡蛋能够办收到的压力均匀的分到蛋壳每个部分,这个叫作薄壳结构。

于是我得到一个结论,只要我们仔细观察生活就会发现其中的秘密。

我的新发现作文2

周六,妈妈带我来到东风渠玩。

我走在宽宽的小路上,突然发现一些小小的黑黑的东西在小路上。我走近一看,原来这些小东西是小蚂蚁啊,只见它们排成一竖列,整整齐齐地向前走着,一个个精神抖擞。这时,我拿了一块木板挡住它们的去路,可是这根本没有用,小蚂蚁们聪明地绕了一个圈,立刻又和前面的小蚂蚁汇合在一起。我问妈妈:“为什么蚂蚁不会迷路呢?”妈妈笑着说:“因为小蚂蚁的视力很好呀!”我半信半疑,想着回家一定要去查阅下,看看妈妈的答案是否正确。

回到家,我在网上查阅了资料,原来蚂蚁的触角上有一个嗅觉器官,两对触角上有一种叫做外激素的化学物质,可以帮助小蚂蚁找到自己的同伴。

大自然真是一个奇妙的世界,这些奥秘需要我们去发现探索呢!

我的新发现作文3

我在一次偶然的机会下,发现了一个秘密。

今天,我去森林公园远足后,回到家非常热,就从冰箱的冷冻室里拿出了前两天冻好的冰红茶,可是我拿出来的时候瓶子已经被冰撑破了,我直纳闷,记得物质是热胀冷缩呀,现在怎么成热缩冷涨了。我很想知道答案,就上网查了一下,原来水在四摄氏度以上是热胀冷缩,在四摄氏度一下由于氢键的作用,水分子都重新排列,水分子形成了笼状结构,由于分子间是空的,所以体积增大,就把瓶子撑破了。

古人还利用热胀冷缩的原理创造了一些奇迹,比如:古人在切大块儿的石头时,由于工具原始,怎么也切不开,就用火烧它,石头烧热以后,用冷水一浇,石头的分子在高温下遇冷急剧收缩,所以石头就裂开了。

古人真聪明,我们只要细心观察也能创造奇迹。

我的新发现作文4

今天下了一场大雨,下完雨后我发现天空出现了彩虹,彩虹在空中挂着像一座小桥。那七色小桥在空中非常美丽,我想这座桥能通往哪里呢?但是我的脑海里出现了一个问题。

为什么雨后会出现彩虹呢?我发现彩虹是雨后的水蒸气形成的七种颜色赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色。但是我又有一个问题是水蒸气是白色的而它变成彩虹的时候就成了彩色的了,这是为什么呀?于是我就去问妈妈了,妈妈说这就是世界的奇迹呀!妈妈开始说彩虹七种颜色是水蒸气经过雨水就会有种奇迹变成彩色的我看着彩虹不一会儿消失了,这又是为什么呀?妈妈说:时间长了水蒸气是会干的,所以就消失了。听了妈妈的话我明白了。

当时我就在想只可惜彩虹只能在空中停留一会儿,要是能长时间停留该多好啊!我们要养成善于观察的好习惯。

我的新发现作文5

星期六的下午,樱桃老师拿着一个红红的小袋子走进呼吸8教室。

老师首先对我们说:“今天给大家表演一个小实验。”老师说着,便拿出了一盒小小的红红的火柴和一根又长又白的蜡烛,还让我们围过去。老师问我们准备好了吗?我们异口同声地说:“好了!”

表演开始了,老师让班长黄梓荣拿着蜡烛,自己又用火柴把蜡烛点燃。真正神奇的时候到了!当老师把蜡烛吹灭,再次把蜡烛燃起来时,火柴竟然没有碰到烛芯,而是隔了好远!我心想:这是什么操作?老师会隔空点火术?为什么火柴不碰到烛芯蜡烛就能点燃?

全班同学都吵了起来,大家都在讨论老师为什么不把火柴上的火碰到烛芯,也能把蜡烛点燃。同学们说不信,老师又做了一遍。我仔细观察着老师手上的蜡烛和火柴,可还是不知道为什么?

老师看着我们那好奇的表情,看起来呆萌极了!我们终于按奈不住那颗好奇心,求着老师告诉我们答案。

原来,火柴不接触蜡烛可以点燃蜡烛是因为烟里有蜡蒸气,像打火机的气一样可以传递火。

通过老师的这次实验,我明白了:遇到问题积极探索,会让我们获益匪浅!

我的新发现作文6

今天中午,我兴高采烈地回家。可是还没进门我就听到爸爸妈妈说要不今年给高启泰报个游泳吧。这样的话以后他就可以自救了。我听到这里儿心里想到了,我六岁那年的事儿。那时候爸爸妈妈带我去游泳,他们让我在游泳池里面先玩。他们去买点东西,可是我在水里不小心,从救生圈里掉下来在水里我喝了,不止10口水。就在我快坚持不住的时候,爸爸妈妈他们回来了,你去吧,我从这里捞了上来从那以后在我的心里,我想再也不游泳了。

我在妈妈的再三说服下,我决定再尝试一下,第二天我们来到了游泳场妈妈把我交给了教练之后就走了,我不想再做一个心理准备,可是我还没反应过来教练就把我拖下水啊,救命啊,救命啊救救我,我马上沉下去的时候过了一会儿,我发现我慢慢漂浮起来了。咦?好奇怪,到了,晚上我立即把这件事给妈妈讲讲妈妈说,这是因为水有浮力可以把东西浮起来。第二天我又抱着胆战心惊的心理想再试了几次。可是我又害怕呛水,最后,我今天再试一次在线的时候我不少喝水,可是我最后得出了一门结论,不管是多胖的人,只要在水里待一会儿,自己就会漂浮起来了。

后来我用这个方法才学会了游泳这个方法可以有效地克服害怕自己会延时这个方法太好用了。

我的新发现作文7

今天,我看了一本《亲爱的地球》这本书,在这本书里,我有了许多新发现。

我发现云是江河湖海以及土壤和动植物中的水分蒸发到空中变成水汽。这些湿热的空气被抬升,温度就会逐渐降低,最后凝结成小水滴或小冰晶。当这些小水滴和小冰晶凝聚在一起漂浮在空中时,就形成了我们见到的云。

我发现千姿百态的云是因为它们的组成成分和所处的高度不同。像羽毛,棉花一样的云主要由小冰晶组成,主要漂浮在5—13千米的高空。像羊群一样的云是由小水滴和小冰晶组成的,主要漂浮在2—7千米的天空中。而像雾一样的云一般含有大量的水滴,主要漂浮在离地面500米左右的低空。

我还发现,在我国贵州省黄平县有一个会休息的瀑布―间歇瀑布。这个瀑布从30多米的悬崖上的一个溶洞中涌出,流入江中,它的流量一会大,一会小。十五六分钟内瀑布由小逐渐变大,由由大变小,周而复始、有规律地变化着,非常奇特。

通过这本书,我发现了地球上的许多自然奇观和科学奥秘。我想,只要多多留意,不管是书里还是生活中,一定会有更多新的发现。

我的新发现作文8

妈妈这次回家,我有了新发现,我发现妈妈的头发白了,我发现妈妈的脸上有皱纹了。

又是一个星期六,可是不见妈妈的身影,真奇怪,正常妈妈今天回来呀!正想着,我听见高跟鞋击打地面的声音,紧接着又听见有钥匙开门的声音,原来是妈妈回来了,我扑到妈妈的怀里,说:“妈,您回来了。”

我把妈妈拉进屋里,清楚地看到那原本乌黑的头发中有几丝白发,那白发如千斤重压在我的心头。

那是一个暑假,我把您最喜欢的香水打坏了,您气红了脸,好像一个大苹果,可是我不承认,所以您便不再追问下去,而是和我讲道理:做人要诚实。我这才承认,那时我就发现您的头发有几丝白了。

小鸟依偎在母亲的怀抱,小蚂蚱趴在妈妈的身上,世界上每个母亲都爱自己的孩子,为他们操碎了心。

我看到您的额头上和眼角上有了皱纹了,您用那疲惫的眼睛看着我,我想:妈妈为我付出了太多,我一定要为她做些什么。我让妈妈去休息,我把她今天要干的所有家务活都干了,妈妈脸上露出了欣慰的笑容。

晚上,我站在阳台上,眼前飘浮出妈妈的模样,有两行滚烫的泪珠随着微风落下。

我的新发现作文9

"花儿红了,花儿红了!"我看着那枝被我随手插进墨水瓶里的花,大声尖叫道。

“怎么了?”妈妈和爸爸一阵风似的冲到我面前。

“这花昨天还是白色的,今天却变成了红色,是怎么回事呢?”我满怀疑惑地看着爸爸。爸爸笑着说:“做个实验不就知道了呢?”就这样我们开始做实验了。

爸爸先用刀片小心翼翼地将花茎从花对半剖开,使里面白里透青的纤维露出来。然后,我们把花分别放在红,蓝两瓶墨水里。接下来,我们就静观其变了。

五分钟,十分钟.......我和妈妈都一动不动地盯着那两瓶墨水,生怕错过那神奇的瞬间。过了一会儿,墨水瓶里的茎先变了颜色。一朵呈白里透蓝,一朵呈白里透红。

这时,爸爸看着电脑多我们说:“网上说,花冠的营养和水分都靠花茎来输送。花茎吸收墨水瓶里的水分,花冠变色也就不难理解!”

听了爸爸的话,我想:如果每天用不同颜色色水来浇花,那会怎样呢?这样想着,一个好玩的计划悄悄地钻进了我的脑海....

我的新发现作文10

今天在作文课上,老师让我们做了一个非常有趣的小实验——观察胖大海。

在我的满怀期待中李老师把胖大海放在我的手里。我摸了摸,胖大海硬邦邦的,很粗糙,像一块石头。我又仔细看了看,它是椭圆形的,两头尖尖的,中间鼓鼓的。外皮布满了皱纹,像老奶奶的脸。颜色是棕褐色的。我把它放在鼻子前闻了闻,一股刺鼻的酸味进去入鼻孔让我有点受不了。

我把胖大海放进装满温水的杯子里,水里浮聚着小泡泡,就像小鱼儿在吐泡泡。接着,皮从头部裂开,身体越来越胀。然后表皮开始消失、脱落。最后,皮完全炸开。过了一会,果肉几乎要把整个杯子撑爆了,像一朵花在水中开放了。水被染成了浅棕色。又过了一会,水底的胖大海有了毛绒绒的细毛,密密麻麻的。接着胖大海的核脱下衣服,像一条小鱼时不时地冒出头来。

最后,那水变成了金黄色,我真的好想喝一口啊。

原来胖大海遇到水会发生如此大的变化,真神奇!

我的新发现作文11

这个清明节的早上,我在老家的院子里面正在玩耍。忽然有一只小蜘蛛从树上掉到了我的头上,我把蜘蛛又放回了树上就去玩了。

第二天中午,我再次来到了树边,我看见这只小蜘蛛在网上不停地爬着。渐渐的,网变小了,更小了。咦?蜘蛛在吃自己的网吗?哇!是真的,蜘蛛真的在吃自己的网。这倒是一个新发现!我只见过蜘蛛结网,但从未见过蜘蛛吃网。我怀着好奇心,睁大眼睛仔细观察着,蜘蛛在吃完自己的网时,就停下来不再吃了我觉得更奇怪了。它会不会是吃饱了?我正迷惑不解的时候表哥走了过来,他见我那样的`入神便问:“弟弟你在看什么呢?”表哥笑着说“蜘蛛网上有粘液是用来捉虫子的,时间长了粘液就会干掉,失去粘性,粘不住虫子了。蜘蛛就要把那些没有粘性的丝吃下去,再突出有粘液的丝来重新编制网。”有的地方不吃是因为这些网上还有粘液所以就留着了。

哦,原来是这样,这让我明白了蜘蛛吃网之谜。

我的新发现作文12

最进,我家有多了一位朋友滴水观音。而且我发现滴水观音的叶子会滴水,但我还是不相信,所以呢,我就在网上查了资料。原来,滴水观音的根有一种黏液可以转化为一种水。所以滴水观音的叶子才会地滴水。

但是呢,网上还说了。滴水观音的叶子上的水是有毒的。幸好我没有摸我们家滴水观音的叶子,要不我就该中毒了。所以,如果你们家也有滴水观音。可千万别摸她的意思哟。

可是为什么我家的滴水观音的叶子不会滴水呢?难道是因为光太暗了?所以,我就找了一个亮一点的地方。果然,滴水观音的叶子会滴水。但是大家要记住。千万不要么滴水观音的叶子,因为,就是滴水观音的叶子上有水珠,水珠是有毒的。

你们喜欢滴水观音吗?如果你们喜欢,也去观察一下,它的叶子会滴水吗?

我的新发现作文13

星期六上午,我去楼顶收衣服的时候,看到小花猫在沙堆上东张西望,然后坐了下来。这时我的脑海里浮现了一连串的问题:小花猫为什么在沙堆上东张西望?为什么又坐在上面呢?

我马上走前去看,想快点知道答案。小花猫见我要过来了,便快速地抬起了一条腿,把排泄物撒在上面,然后又用沙子把撒的尿埋了起来,就撒腿跑了。

我马上跑下了楼,跑到家里问爸爸,爸爸说他也不知道,这时我急得像热锅上的蚂蚁。爸爸又说:“你再好好想想看到它时,它的一些动作和细节。”我想了想还是不知道,突然,我灵机一动,心想:还可以上网去查呀!

说干就干,我跑到电脑前,打开了电脑。“我非要打破沙锅问到底了!”过了一会,我知道了答案。哦!原来小猫在上厕所的时候养成了一种习惯——那就是撒完尿后,会用沙子把尿埋起来做个记号,说明这一片地是它的地盘。知道了答案后的我,高兴得一蹦三尺高。

原来,在日常的生活中有那么多的秘密等待着我们发现和探索,所以我们在生活中要擅于发现问题。

我的新发现作文14

在我快乐的童年里,有许多许多的好奇心,这些好奇心渐渐变成了我的发现。

每次一进教室,我都能透过窗户看到一棵棵大树,这些大树上都结出了一个个如毛球般的圆物体。

我对这棵高大挺拔的树,好奇心真是强烈无比。我有许多许多的疑问想问大树:“为什么你要长得那么高?你结出的“毛球”到底是什么?“毛球”有什么作用呢?为什么。。。?”

带着这些问题,我询问了我的同学!同学没有一个知道答案的。我只好一路跑回家,就是想快点知道这些问题的正确答案。一回到家,我就赶紧去客厅询问爸爸,爸爸结结巴巴的说“我…也不知道呀,要不…我们上网查查资料吧。”我兴奋地说:“好哇。”

我和爸爸查过资料才发现:这些大树来自法国,名梧桐。它结出被称为“毛球”的东西其实是梧桐树的种子,它的种子和蒲公英的种子是一样的原理,都是靠风播散种子。

生活中,处处都有学问,只要留心观察事物,你的知识一定会越来越丰富。

我的新发现作文15

今天,老师在课上告诉我们一个秘密,让我们闭上眼睛,我们很好奇,就在我们闭着眼时,老师从包里拿出了一个小小的鸡蛋,老师让我们睁开了眼睛,说:“这个鸡蛋可不是一般的蛋,这是金刚蛋。”我们都说:“不是,老师在吹牛。”

这个小小鸡蛋,形状是椭圆形的,颜色是红色的,摸起来很光滑,凉丝丝的,像一个娇美的小公主,又像弱不禁风的婴儿。

我们在一起都小声讨论的起来“老师葫芦里到底卖的是什么药呀?在骗我们吧!”这时,只见老师把鸡蛋握在手里,使劲儿一握,那个鸡蛋就是握不碎,有一个同学说:“老师你是在骗我们的吧?你也许没有使劲吧?”老师说:“不是,不信你试试,说着这位同学信心百倍的走上讲台说:“让我来,都看我的。!”老师把鸡蛋给了他,他把吃奶的力气使出来,鸡蛋却完好无损,他的脸上都憋红了。

轮到我了,老师给我鸡蛋的时候,我很激动,我咬着牙,抬着腿,也没有把这小小的鸡蛋握碎。

鸡蛋为什么握不碎呢?原来把鸡蛋握在手里时,鸡蛋表面各处所受的压力相等,它能分散手上的力量,所以握不破,简称鸡蛋的“薄壳原理”。

我从这节课,我发现了鸡蛋是握不破的。

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缓存时间: 2024-04-27