这样的人让我敬佩五年级作文
导语：日出日落，花开花谢，柳树发芽，鸟儿高歌。花开满地，草木葱郁，生命繁衍，四季交替。一个热爱生活的人，是值得我们敬佩的。接下来小编整理了这样的人让我敬佩五年级作文，文章希望大家喜欢！
这样的人让我敬佩作文
每一个人都有自己敬佩的人，敬佩的对象都不一样，我敬佩的人，是一个普通的不能再普通的小学教师，她就是——王老师。
在我刚踏进五年级的时候，一起都是个未知数。刚开始上课的时候，我完全跟不上任何人都脚步，感觉自己越学越痛苦，直到有一次考试，整张试卷我完全一题都不会，随便填了两个就开始趴下睡觉 。过后。要发试卷的那一天，班主任突然生病了，叫了别的老师来发试卷，当她看到了我的试卷，就先放在讲台，等到我发现我自己没有试卷的时候，我就问，老师，我的试卷呢？老师看了我一眼，然后说了一句，跟我过来。
我害怕的跟了上去，生怕她打我，到了办公室，里面就我们两个人，老师说你可以叫我王老师，王老师叫我随便坐，我就坐了下来，老师倒了两杯茶来，然后老师也坐了下来，老师拿起了我的试卷，然后问，你为什么考这么少，我就随口一说，王老师你知道吗？学习特别惨，压根跟不上别人的脚步，王老师就和我说，学习其实也不是那么重要，但是它能为你的未来铺上一条完美的，轻松的道路，你说呢跟不上别人的脚步，那你说说你努力了吗？万一你努力了可以跟上大家的脚步，甚至可以超过她们呢？我羞愧的低下头，接着王老师说，你过去吧，但是你要记住，学习不是为了你自己。
从王老师和我说这些话以后，我每次考试都发愤图强，虽然成绩没有想象的那么好，但是我努力了，也比以前好了很多，谢谢你，王老师。
这样的人让我敬佩作文
一个能让我们敬佩的人不一定是一个为国忠诚的战士，也更不一定是一个道德败坏的小人，他可以是个非常普通的人物，也可以是一个全身发光的明星我佩服的人是社会中最不起眼，还为人们默默工作的`———环卫工人。
他们的工作环境很差，收入也仅仅在三十块钱左右，或许我们是控制他们的工作大学的人也有机会去讽刺他们，小看他们，而你们想过吗？现在这个干净的环境是怎样而来的？难道不是她们用自己辛劳的双手去创造的吗？ 环卫工人每天在三四点便出现在了大街上。即使是下雨天，他们也未曾停下过脚步，仍是默默的为我们创造更好的生活环境而我们又有什么资格去讽刺他们，小看他们？ 确实，自己曾经有小看过他们。总会认为：“捡垃圾和扫垃圾是他们的本分，我们为什么要给他们放松呢，既然别人不找事，让我找事儿，收钱也不是白收的。”但随着年华的时光知识的增长，我发现我错了，不应该这样去做，他们已经够累了，不需要增加别的工作了。
后悔过，但时间过去了，毕竟母语回来，世界上也没有后悔药，唯一的方法也就是不乱扔垃圾，看见塑料瓶随手扔进垃圾箱罢了。 记得在那天下雨天的时候，我坐在车里看外面的风景，忽然也就看见了那，反光的一片东西我吓得扭过头一看，喜一个人穿着反光的衣服，手里拿着东西一晃一晃的，我脑子里迅速的转着，最后目标仍锁定在环卫工人身上“是他没错，就是他是那个不起眼的环卫工人。”我心里想。车子开远了，孔融发呆的看着那一个方面，等到窗外的雨小了到家门口了，而我才反应过来：到家了。 是的呀，他们是我们眼中最低级的人啦！最不起眼的人啦！而他们也是对社会环境最有帮助的人，所以我们的社会离不开那些人———环卫工人。
这样的人让我敬佩作文
我的同桌是位女孩，叫张欣宇。我和她坐了大半个学期的同桌，见证她如繁星般的优点，闪亮又繁多。她呀，一张脸极其白润。在她的一双眼眸中，目光永远都聚集在一处，不是那种逼人、散发威严的眼神，而是一种极其亲和的目光，让人能感到儒雅之气。
与她相处一段时间后，你就会发现，她谦虚，不骄傲。尤其在学术方面，她特别喜问问题。
她问问题，不分对象：问自己，问同学，问老师；不分地点：教室里问，学校外问，办公室里问；更不分理由：不会就问，不懂就问，不明白就问……
平日里，时常每次一下课都会就被她拉住为她解读。甚至有段时间，我简直没有课间了，而令我印象最深的还是放学那一次。
那天刚放学，她就拉着我回到坐位上，与我讨论一道数学题。我先将我的思路说与她听，她再信过来将她的思路说与我听。有时候，她的想法有误，或者是她觉得我说得对时，她就会倾听我的言论，反之就是我听她来说。渐渐地，我们的想法交融，十分钟后，我们终于解出了这道题。最终，因此获益的，也有我一份。可让我没想到的是，她却感谢我就好像功劳全是我的。
不仅是在学习方面，在工作方面，她更是一名无比敬职的班级服务员。
她是我们班的学习委员，工作的繁忙，不说也清楚。不必说她每天都要为班级出谋划策，也不必说她还要督促同学们的学习，单单是早读后的课间，就已经衬得她忙碌无比。课间，她在班级里四处奔波，问这问那，留下一道道身影，令人光看就觉得累，可她却从来没有抱怨过，没说过一句累的话。
还有就是经常能看到她一个人，头低下看她用来记录作业完成情况的本子，眉头皱起，目光焦虑，手中还不时拿着笔敲打，一下又一下。我为此不解。后来，她告诉我：“我那是在想，我们班的作业问题，什么时候才能解决啊！”
这样一个人，这样一个优秀的人，难道不是我们的榜样吗？
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